小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件1

小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件11小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件12做筆筒做筆筒3請(qǐng)把你們帶來(lái)的筆筒舉起來(lái)給大家看一看。從大家?guī)У墓P筒中可以看出生活中筆筒的種類(lèi)很多，各有各的特點(diǎn)。你最想要了解生活中筆筒的什么特征呢？請(qǐng)把你們帶來(lái)的筆筒舉起來(lái)給大家看一看。從大家?guī)У墓P筒中可以看4分成四個(gè)小組研究一下生活中的筆筒都有哪些特點(diǎn)？第一組：研究筆筒的外形。

第二組：研究筆筒的內(nèi)部構(gòu)造。

第三組：研究筆筒的顏色、圖案。

第四組：研究筆筒的用途。分成四個(gè)小組研究一下生活中的筆筒都有哪些特點(diǎn)？5外形美觀大方用途裝筆內(nèi)部構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用顏色鮮艷圖案多種多樣筆筒的特點(diǎn)：外形美觀大方用途裝筆內(nèi)部構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用顏色鮮艷圖案多種6拿出自己帶來(lái)的廢舊材料，想一想用你手中的這個(gè)廢舊材料能做成什么樣子的筆筒？拿出自己帶來(lái)的廢舊材料，想一想用你手中的這個(gè)廢舊材料能做成什7注意：注意剪刀、刀子等工具的安全實(shí)用，不要傷到自己和周?chē)耐瑢W(xué)。不要隨手亂扔垃圾，保持教室的清潔。不要大聲喧嘩，保持教室的安靜。注意：注意剪刀、刀子等工具的安全實(shí)用，不要傷到自己和周?chē)?小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件19作品展示：作品展示：10小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件111欣賞：欣賞：12想一想用廢舊材料還能做成什么來(lái)美化、裝飾我們的生活呢？想一想用廢舊材料還能做成什么來(lái)美化、裝飾我們的生活呢？13謝謝！謝謝！14小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件115小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件116做筆筒做筆筒17請(qǐng)把你們帶來(lái)的筆筒舉起來(lái)給大家看一看。從大家?guī)У墓P筒中可以看出生活中筆筒的種類(lèi)很多，各有各的特點(diǎn)。你最想要了解生活中筆筒的什么特征呢？請(qǐng)把你們帶來(lái)的筆筒舉起來(lái)給大家看一看。從大家?guī)У墓P筒中可以看18分成四個(gè)小組研究一下生活中的筆筒都有哪些特點(diǎn)？第一組：研究筆筒的外形。

第二組：研究筆筒的內(nèi)部構(gòu)造。

第三組：研究筆筒的顏色、圖案。

第四組：研究筆筒的用途。分成四個(gè)小組研究一下生活中的筆筒都有哪些特點(diǎn)？19外形美觀大方用途裝筆內(nèi)部構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用顏色鮮艷圖案多種多樣筆筒的特點(diǎn)：外形美觀大方用途裝筆內(nèi)部構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用顏色鮮艷圖案多種20拿出自己帶來(lái)的廢舊材料，想一想用你手中的這個(gè)廢舊材料能做成什么樣子的筆筒？拿出自己帶來(lái)的廢舊材料，想一想用你手中的這個(gè)廢舊材料能做成什21注意：注意剪刀、刀子等工具的安全實(shí)用，不要傷到自己和周?chē)耐瑢W(xué)。不要隨手亂扔垃圾，保持教室的清潔。不要大聲喧嘩，保持教室的安靜。注意：注意剪刀、刀子等工具的安全實(shí)用，不要傷到自己和周?chē)?2小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件123作品展示：作品展示：24小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《做筆筒》課件125欣賞：欣賞：26想一想用廢舊