人教版八年級物理上冊聲現(xiàn)象測試題

人教版八年級物理上冊聲現(xiàn)象測試題人教版八年級物理上冊聲現(xiàn)象測試題人教版八年級物理上冊聲現(xiàn)象測試題V:1.0精細整理，僅供參考人教版八年級物理上冊聲現(xiàn)象測試題日期：20xx年X月八年級物理第一章測試題(滿分120分)(60分鐘)班級________座號________姓名________得分________一、填空題。（每空1分共35分）人發(fā)聲靠的是________的振動；笛子發(fā)聲靠的是________的振動；蟋蟀的叫聲靠的是左右翅________發(fā)生的振動。鑼發(fā)聲時，用手按住鑼面________停止，鑼聲消失。登上月球的宇航員們?nèi)舨皇褂脽o線電裝置，即使相距很近也無法交談，這是由于________中不能傳聲。在物理學(xué)中，把傳播聲音的物質(zhì)叫做________，它可以是氣體，還可以是________或________。我們平時聽到的聲音主要是通過___________傳播的。將機械手表放在桌面上，你寫作業(yè)時聽不到手表的聲音，若側(cè)著頭將耳朵輕輕地貼近桌面，就能聽到手表的“嘀嗒”聲，這一現(xiàn)象說明________(填“氣體”、“固體”或“液體”）更容易傳聲。在圖中所示的活動中，當(dāng)不斷地將罩內(nèi)的空氣向外抽時，鬧鐘的聲音將________，瓶內(nèi)的空氣越來越稀薄直至變?yōu)橄鄬φ婵諘r，此人將________(填”能”或”不能”)聽到鬧鐘的響聲。聲音的三要素是__________、__________、__________。物體在1s振動的次數(shù)叫__________，音調(diào)由發(fā)聲體振動的__________決定的，它表示聲音的__________。大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍大約是___________Hz到____________Hz。物體振動的幅度叫__________，響度跟發(fā)聲體的__________有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的__________有關(guān)，它表示聲音的__________。從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息，______和______的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生______的聲音，都屬于噪聲。為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過__________分貝。為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過__________分貝；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過_______分貝。小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲；第二種是在中減弱；第三種是在處減弱噪聲。人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于________，所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)大于__________。二、選擇題。（每題4分共40分）關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（）A聲音可以在真空中傳播B聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢C一切發(fā)聲的物體都在振動D在空氣中聲音的速度與光的速度相同如圖，兩個小紙盒、一根銅線做成的“土電話”表明（）氣體能夠傳聲固體能夠傳聲電流能夠傳聲只有紙盒能夠傳聲養(yǎng)蜂人分辨蜜蜂是飛去采蜜，還是采蜜回來，根據(jù)是（）A．蜜蜂翅膀振動的頻率B。蜜蜂翅膀振動的振幅C．蜜蜂翅膀振動的多少D。蜜蜂翅膀振動的數(shù)量小白兔能分辨出門外不是自己的外婆（如圖3）主要是依據(jù)聲音的（）A響度B音色C音調(diào)D頻率一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，下列說法中正確的是（）A、男歌手的響度大，女歌手的音調(diào)高B、男歌手的響度大，女歌手的音調(diào)低C、男歌手的音調(diào)高，女歌手的響度大D、他們的響度一樣大關(guān)于聲音，下列說法錯誤的是（）A．頻率越大，響度越大B。頻率越大，音調(diào)越高C．不同發(fā)聲體它們的音色不同D。振幅越大，響度越大在敲響大古鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對大古鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（）A、鐘聲的回音B、大鐘還在振動C、鐘停止振動，空氣還在振動D、人的聽覺發(fā)生“延長”下列所給出的聲音中，屬于噪聲的是（）A．公園里悠揚的音樂，人們在音樂中起舞B。馬路上拖拉機行駛的聲音C．教室里教師講課時的聲音D。在會議室里人們發(fā)表講話時的聲音下列措施中，不是為了減弱噪聲的是（）A．給摩托車的排氣管安裝消聲器B。在城市主要道路兩旁安裝隔音板C．利用聲吶探測海水的深度D。在紡織車間工人帶上耳罩下列利用聲信息的有（）遠處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大雨鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定螺栓是否松動醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況有經(jīng)驗的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)三、實驗探究題（共16分）（6分）在一根較長的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到______次聲音，第一次聲音是通過_________傳播的，第二次聲音是通過_______傳播的。若某同學(xué)在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊，另一同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲，則他可以聽到聲音的次數(shù)是________。（10分）給你一根鋼尺，一張桌子，請你設(shè)計一個實驗。（兩小題任選一題）（1）研究影響響度大小的因素。（2）研究影響音調(diào)高低的因素。（請注明你選擇的小題）四、計算題。（8分）某人在雨天看到閃電后4秒就聽到了雷聲,那么此人離產(chǎn)生雷電處有多遠?

（10分）小明在野外場地進行射擊訓(xùn)練，擊發(fā)后4秒鐘才聽到射擊時發(fā)出的聲音的回音，那么反射物至射擊運動員的距離多遠?

五、綜合能力題可要仔細哦!!可要仔細哦!!空氣（15℃）340海水（25℃）1531空氣（25℃）346銅（棒）3750煤油1324大理石3810蒸餾水1497鐵（棒）5200分析上表你可以得出的結(jié)論有（至少寫出2個）：（1）_________________________________________________________________；（2）_________________________________________________________________。28、（5分）課堂上，胖胖在偷偷的吃餅干，第一次他把餅干快速的塞進口中用力咬了一下，他自己聽到很大的“卡嚓”聲，他嚇的驚恐的望著講臺上的老師，發(fā)現(xiàn)不但老師