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基于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)《Mydaysoftheweek第五課教案作者:張鴿單位:牛鎮(zhèn)北召小學(xué)
《Mydaysoftheweek第五課教案教來:PEP學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)Unit2Let’tryLet’talk教內(nèi)來:學(xué)五年級(jí)英語(上冊(cè)Unit2教主:話課:五課時(shí)授對(duì):年級(jí)學(xué)生設(shè)者張燕鴿新市牛店鎮(zhèn)北小學(xué)目標(biāo)確的依據(jù)課程準(zhǔn)相要1、能借助圖片、圖像、手勢(shì)聽簡(jiǎn)單的話往事或錄音。2、能聽懂常用指令或要求并做適當(dāng)反應(yīng)。3、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清,語調(diào)基本達(dá)意。4、能運(yùn)用一些最常用的日常用。.教分本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是PEP小英第二單元的第五課時(shí)PartBLet’tryLet’talk部分。在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生已經(jīng)在第二單元部中學(xué)習(xí)了Whatisittoday.Whatdoyouhaveon句的問答。.學(xué)分本課的教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)他們已經(jīng)形成了一定的認(rèn)知能力,因而學(xué)習(xí)方式上與中低年級(jí)有所不同他能聽懂本的課堂用語提出簡(jiǎn)單的問題并回答具有一定的自主學(xué)習(xí)和語言綜合運(yùn)用能力能有秩序地參與課堂活動(dòng)還沒有很好地形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣。教學(xué)目、能聽懂會(huì)說WhatdoyoudoonSaturdays/Sundays?Iofterdohomework,readbooksandwatchTV.并能在情景中運(yùn)用。2、能夠守成Let’check部,對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn):掌握句型WhatdoyouonSaturdays/Sundays?ofterdohomework,readbooksandwatchTV.并能在實(shí)際中運(yùn)用。難點(diǎn):1、能夠運(yùn)用所學(xué)的詞組和句型論學(xué)習(xí)和生活。2、Let’try部?jī)?nèi)容較多且混淆,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖,細(xì)聽錄音,獨(dú)立完成聽音畫圈的練習(xí),為對(duì)話的教學(xué)時(shí)鋪墊。評(píng)價(jià)任任一日常口語練習(xí),師生對(duì)話生生對(duì)話,復(fù)習(xí)鞏固A部?jī)?nèi)容。任二使用第四課時(shí)學(xué)過的句型doyoudoonSaturdanys?Ioftendomyhomework.學(xué)生之間用自己制作詞組卡片進(jìn)行替換訓(xùn)練。任三聽Let’try訓(xùn)聽力,聽覺感知新知的基礎(chǔ)上,播放課件動(dòng)畫,學(xué)習(xí)對(duì)話,在pairwork部中展示交流最后完成’check部分。任四總結(jié),完成評(píng)價(jià)檢測(cè)。
教學(xué)過教學(xué)步驟Warm-up
教師活動(dòng)與生交流:WhatdoyoudoonSaturdanys?Whatdoyoudoon
學(xué)生活動(dòng)1、師日常交流2生生交流A部句型。
評(píng)價(jià)要點(diǎn)完成評(píng)價(jià)目標(biāo)一。presentation
Sundanys?出示上節(jié)課學(xué)習(xí)的句型:生拿出自己制作的詞—Whatdoyoudoon組卡片進(jìn)行替換訓(xùn)Saturdanys?練?!狪oftendomyhomework.1、教師播放’try1、生聽、圈畫。錄音。2、教師訂正答案。2、生跟讀。
完成評(píng)價(jià)目標(biāo)二完成評(píng)價(jià)目標(biāo)3、教師再次播放錄音,3、看、跟讀、互換三4、播放’talk
角色讀。課件動(dòng)畫。5、板書重點(diǎn)句子。4音成習(xí)。6、播放Let’scheck5小內(nèi)互檢生評(píng)價(jià)。7、訂正答案。Consolidationandextension
教師總結(jié)本單元所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、學(xué)生書寫重點(diǎn)句型。
完成評(píng)價(jià)目標(biāo)四2、成檢測(cè)。3、組內(nèi)交流。附:板設(shè)計(jì)My——Whatyou
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