八年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案6

會(huì)寧縣中川中學(xué)高效課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)語文課題:《草原散章》2課時(shí)使用時(shí)間：第15周主備人：趙宏斌使用人：趙宏斌魏穹纓周小萍審批人會(huì)寧縣中川中學(xué)高效課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案會(huì)寧縣中川中學(xué)“雙向三步三查”課堂教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案（新授課）學(xué)習(xí)內(nèi)容和諧互助師友合作勇于質(zhì)疑敢于展示學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)《草原散章》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀文章，體會(huì)作者對(duì)草原的深厚感情。2、預(yù)習(xí)把握各章的具體內(nèi)容和語言特點(diǎn)。3、與《靜默草原》的比較閱讀。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)把握各章的具體內(nèi)容和語言特點(diǎn)。有感情的朗讀文章，體會(huì)作者對(duì)草原的深厚感情。導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)★學(xué)習(xí)導(dǎo)航如果說世間有一個(gè)空靈的、超脫塵俗的世界，那一定就是草原了；如果說書海有一篇描寫草原之美近乎虛幻的文章，那就一定是楚楚的《草原散章》了。楚楚用女性柔美、細(xì)膩、抒情的詩化語言，生動(dòng)地為我們展示了一個(gè)人間仙境，這不僅緣于作者多種修辭手法的運(yùn)用、豐富而奇特的想像，更緣于作者對(duì)大草原由衷的熱愛之情吧！讓我們深情誦讀、用心悟讀、專注品讀，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，定會(huì)汪洋成海。★深情誦讀欣賞畫面美1.深情誦讀美文，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫卷。茫茫草原，有著如詩如畫的美景：放眼望去，是無邊無際的被稱為草原靈魂的

，還有多得像夜空里的繁星，無法用量詞來限定的

，天邊溫情游蕩的是潔白、柔軟的

。雨過天晴的時(shí)候，為天空畫上一道柳葉眉的，就是

了，如果說它喜站，那

喜臥，只是那明凈如眸、蘊(yùn)含著說不盡韻致的美終將變成一段回憶……草原是一幅靜謐的美景。不過，當(dāng)牧人走過，你會(huì)聽到那發(fā)自肺腑的最綿長、悠遠(yuǎn)的

了，它質(zhì)樸得猶如剛剛拔起的青草，根上還帶著泥土?！镏攸c(diǎn)品讀

感受意境美二、合作、探究2.草是草原的靈魂，對(duì)于“胖草”，作者又是如何描繪的哪？請(qǐng)品讀第1部分，根據(jù)提示完成下列各題。（1）抓住景物的特點(diǎn)。作者寫“胖草”，主要抓住了兩個(gè)特點(diǎn)來寫：一是

，賦予了草人的靈性；二是

，寫出了草原上的草旺盛的生命力。（2）運(yùn)用各種修辭手法?！疤炜赵诓菝媲笆瞧料⒌兔嫉?。草原上天有多大，草就有多廣。天空像是草原的一件總不合體的藍(lán)綢衣。草在長大在與天空賽跑，天空總是輸。綢衣接了又接，還是捉襟見肘?！边\(yùn)用了

、

的修辭手法突出了草原的廣闊?！安菰敢獯╋L(fēng)和日麗，天就晴；草愿意穿雨雪風(fēng)霜，天就陰；草什么也不愿意，天就只好走開，那是夜里。反正得由著草的性子來，沒有什么商量的余地。”運(yùn)用了

、

、

的手法，寫出了草率性而為的特點(diǎn)?！镉眯奈蜃x品味語言美在一般人的心目中，草原的美帶有一種博大、粗獷的陽剛之氣，但在作者的筆下，草原上的景物卻呈現(xiàn)一種溫柔而多情、富有詩情畫意的女性美。品讀下面語句，談?wù)勀愕睦斫狻?.一年里大多數(shù)的時(shí)候，花們是開著的。進(jìn)入冬季，它們也冬眠，只是先把花衣裳脫下來睡一會(huì)兒，花魂是醒的。來年一開春，披上衣裳開著的還是它。

4.小水雖小，但明凈如眸，周遭綠草如睫，正是“毛眼眼”的眼波盈盈流轉(zhuǎn)。

5.你還能從文中找出一例，來談?wù)勛约旱睦斫鈫幔?/p>

★專注品讀再現(xiàn)想像美“想像是詩歌的靈魂?！背纳⑽氖窃娀纳⑽?，想像豐富而奇特。細(xì)讀下面語句，完成下列各題。6.“有一群肥羊，溫馴地從中間小跑過去，好像急著去與天界的神羊會(huì)合；有一群瘦馬，愣頭愣腦地從中間踱過去，馬太重云太虛，難免，鑄成一個(gè)個(gè)美麗的錯(cuò)誤?！弊髡邘е孟肴ッ枥L云，把云比喻成

和

，形象地再現(xiàn)了云的不同形狀；作者又用了

和

兩個(gè)動(dòng)詞，逼真地描繪出了云的不同動(dòng)態(tài)；形容詞

和

的運(yùn)用又分別寫出云變化中的神態(tài)；而“馬失前蹄”更把云變化的突兀寫得惟妙惟肖。7.楚楚的散文，想像豐富，我們讀時(shí)，它又會(huì)激發(fā)我們更豐富的想像。如讀“虹是雨后出門最早的人?！蔽覀儠?huì)想到：雨過天晴，當(dāng)萬物還沉迷在雨水的滋潤中沒有蘇醒過來的時(shí)候，虹邁著輕盈的步子跚跚走來，她如一位調(diào)皮、美麗而善良的少女，瞧瞧東，看看西，忽然發(fā)現(xiàn)，自己竟忘了梳妝，于是，輕輕地解下發(fā)間的七色綢掛在了天際。當(dāng)讀到“莫非虹便是天界的隱士，只在籬前采菊時(shí)才偶然現(xiàn)身？”你又會(huì)產(chǎn)生哪些更豐富的想像哪？請(qǐng)描繪下來：