《石油的煉制、乙烯》名師教案

PAGE5石油的煉制乙烯課名第二節(jié)石油和煤重要的烴（第1課時(shí)乙烯）省份四川省市瀘州市區(qū)/縣瀘縣單位名稱四川省瀘縣第二中學(xué)教師姓名葉鐘利學(xué)段學(xué)科高一化學(xué)教材版本魯科版冊(cè)次章節(jié)必修二第三章第二節(jié)課時(shí)第二課時(shí)年紀(jì)高一年級(jí)學(xué)習(xí)者分析這個(gè)階段的學(xué)生有以下特征：學(xué)生是高一學(xué)生，在這個(gè)年齡階段的學(xué)生思維發(fā)展處在關(guān)鍵期，具有較強(qiáng)的求知欲和好奇心；平時(shí)學(xué)習(xí)過程中有過合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的甲烷及烷烴，已初步了解有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的方法，因此能通過自學(xué)和合作學(xué)習(xí)，解決一些問題。教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）了解乙烯的（2）掌握乙烯的結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)；（3）掌握加成反應(yīng)的特點(diǎn)；（4）能夠書寫乙烯與氫氣、氯化氫、水等物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式。2．過程與方法（1）通過對(duì)乙烯結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的學(xué)習(xí)，理解有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，形成學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的思維方法；（2）通過觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲取信息，并能通過分析、比較、歸納、概括的方法對(duì)所獲取的信息進(jìn)行加工。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀（1）通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的興趣；（2）從生活實(shí)際出發(fā)，了解乙烯的廣泛用途，認(rèn)識(shí)有機(jī)物在人類生活中的重要性；（3）讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受化學(xué)科學(xué)與個(gè)人生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施重點(diǎn)：乙烯的加成反應(yīng)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)初步了解有機(jī)反應(yīng)的基本類型，形成對(duì)有機(jī)反應(yīng)特殊性的正確認(rèn)識(shí)，并能從結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)其反應(yīng)特點(diǎn)；難點(diǎn)：乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、教學(xué)視頻、課堂導(dǎo)學(xué)案、課后習(xí)題、學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器、已經(jīng)收集好的乙烯、注射器、高錳酸鉀溶液、溴的四氯化碳溶液、乙烯球棍模型、比例模型多媒體教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體使用及分析導(dǎo)入新課提出疑問：生活中如何快速催熟水果播放視頻：水果快速催熟法。學(xué)生觀看視頻了解乙烯的作用之一：作植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)劑使用視頻導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意，積極進(jìn)入課程。自主學(xué)習(xí)介紹乙烯的乙烯的普遍存在，用途廣泛圖片和文字展示乙烯的用途合作探究展示乙烯分子式C2H4，組織學(xué)生探究乙烯結(jié)構(gòu)。分組討論、制作出乙烯的球棍模型，并寫出乙烯的電子式，結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。描述乙烯的空間結(jié)構(gòu)通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力、規(guī)范表達(dá)能力課件展示乙烯的電子式，結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)介紹乙烯的物理性質(zhì)學(xué)生通過閱讀材料了解乙烯的物理性質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、總結(jié)表達(dá)能力課件展示乙烯的物理性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)，探究乙烯的化學(xué)性質(zhì)：氧化反應(yīng)和加成反應(yīng)。介紹加成反應(yīng)（分析概念、動(dòng)畫展示反應(yīng)原理、舉一反三、對(duì)比取代反應(yīng)）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，分別完成乙烯與酸性高錳酸鉀，溴水的反應(yīng)。通過乙烯與溴水反應(yīng)總結(jié)加成反應(yīng)并學(xué)以致用培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力；舉一反三的能力；體會(huì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。視頻展示加成反應(yīng)機(jī)理使抽象概念形象化，幫助學(xué)生理解歸納總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的主干知識(shí)總結(jié)乙烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，以及結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相互關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)有機(jī)物的方法：結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，由個(gè)別到一