十佳少年演講稿集錦五篇

第十佳少年演講稿集錦五篇 十佳少年演講稿篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

回顧這多年的學(xué)習(xí)生活,一路走來(lái)不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選，我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。”而現(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但我正在飛翔?！彪m說(shuō)曾經(jīng)，我崇拜過(guò)明星、金錢還有權(quán)利，但這些似乎永恒的東西對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)都成了過(guò)眼云煙，相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽講，珍惜課下時(shí)間做課外題，珍惜等車時(shí)間背單詞，我還珍惜周末時(shí)間讀讀報(bào)紙，看看新聞，了解近期的國(guó)家大事?？傊艺湎磉叺拿恳环置恳幻?，去做一些有意義的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。這就是我所謂的享受過(guò)程與把握現(xiàn)在。

我性格沉穩(wěn)、率真，認(rèn)定一件事就一定要把它做好。當(dāng)我處于落后狀態(tài)時(shí)，不超過(guò)我的既定目標(biāo)，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我在擔(dān)任語(yǔ)文課代表職務(wù)時(shí)極其認(rèn)真，但弊端就是顯得做事死板、愛(ài)鉆牛角尖。我的脾氣還算溫和——盡管這可能讓我十分無(wú)趣；即使生氣，我也能克制住自己，讓自己保持冷靜。

在班級(jí)里我擔(dān)任班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表，是老師的小助手。學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真細(xì)心的完成作業(yè)。在老師不在班上的時(shí)候，我能主動(dòng)維持好紀(jì)律，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)伸出援助之手。每次學(xué)校的大掃除，我總是沖在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內(nèi)和校外，我都能維護(hù)好學(xué)校的形象，并抵制有損學(xué)校形象的行為發(fā)生。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每當(dāng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不明白的地方，我立刻向老師詢問(wèn)，與老師交流自己的想法。當(dāng)同學(xué)遇到不會(huì)的題來(lái)問(wèn)我，我總是耐心地為他們講解，在講解過(guò)程中一方面提高了自己的理解力，另一方面，在幫助他人的同時(shí)我也能感到非?？鞓?lè)。

“從小事、小處做起”還是我的座右銘。我每天堅(jiān)持記日記，記下自己的不足，記下成功的經(jīng)驗(yàn)，記下自己的感受。在學(xué)校里，不管自己是不是值日生，都搶著打掃衛(wèi)生。處處以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。在家里，我是爸爸媽媽的小乖女，在完成好課內(nèi)和課外作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)做些家務(wù)活，拖地、掃地、收拾房間。

我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，還有一顆關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好心靈。學(xué)校開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)，用自己的零花錢獻(xiàn)給了希望工程，獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的孩子。班上同學(xué)生病住院，我到醫(yī)院去看望，讓她體驗(yàn)到班集體的溫暖。同學(xué)成績(jī)下降，我利用課余時(shí)間和他一起學(xué)習(xí)。班上同學(xué)們

看課外書困難，我在班上自發(fā)成立“快樂(lè)圖書角”，把家里的新書二十幾本帶到學(xué)校供同學(xué)們閱覽。

從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧始終是我們最崇高的理想。“小荷才露尖尖角”。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

“小小的天，大大的夢(mèng)想。無(wú)論今天競(jìng)選結(jié)果如何，我都將繼續(xù)朝著自己理想勇往直前！因?yàn)榻裉欤耀@得了最好的禮物，就是勇氣和信心。

十佳少年演講稿篇2尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

大家好！

今天，我感到很榮幸，能參加這次的“十佳少年”評(píng)選！

在這里，請(qǐng)讓我來(lái)做一下自我介紹吧。我叫張靜君，是五（四）班的一名學(xué)生，現(xiàn)任本班的學(xué)習(xí)委員。

首先，我有較高的思想覺(jué)悟，我熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)，熱愛(ài)我的學(xué)校，更熱愛(ài)我的班集體！我尊敬給予我知識(shí)的老師，喜歡帶給我快樂(lè)的同學(xué)們，同樣，也孝敬生我養(yǎng)我的父母。

我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光，渴望生活像陽(yáng)光一樣的燦爛?？墒顷?yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)是不會(huì)甜美的。我相信，在進(jìn)入小學(xué)的這幾年來(lái)，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，已經(jīng)感受到一絲陽(yáng)光。

我是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我喜歡為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)輔導(dǎo)，當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔?，只要我能做到的，我都盡量滿足。即使我不是值日生，我也會(huì)主動(dòng)擦黑板，因?yàn)椋蚁嘈?，幫助別人就是等于在幫助自己，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

對(duì)于身邊的每一件事，我都會(huì)盡力做好，無(wú)論結(jié)果怎樣，只要我努力過(guò)，我就知足了。在每次競(jìng)賽活動(dòng)中，即使自己進(jìn)不了決賽，也會(huì)努力考完預(yù)賽。對(duì)于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過(guò)，而且每一次跌到都會(huì)痛，但是，我沒(méi)有氣餒，而且還堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯(cuò)誤的原因，也開始付出更多更多的努力，不光上課認(rèn)真聽講，放學(xué)回家后還要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作，溫故而知新，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)并及時(shí)地問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，每一次考試都要為自己定一個(gè)目標(biāo)，并努力地朝著它去奮斗，盡量爭(zhēng)取減少跌倒的次數(shù)。

自從三年級(jí)以來(lái)，我一直擔(dān)任著本班的班學(xué)習(xí)委員，我不僅起到良好的帶頭作用，還對(duì)本班的工作非常負(fù)責(zé)。在平時(shí)的生活中，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，勝不驕，敗不餒，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；我對(duì)待工作一絲不茍，有較強(qiáng)的管理能力和責(zé)任心，是老師工作上的得力助手，在同學(xué)中樹立了很高的威信，博得了各任課老師的一致好評(píng)。此外，我按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面以身作則，為大家?guī)Я艘粋€(gè)好頭。

在平時(shí)的班級(jí)管理中，我的一貫作風(fēng)是：信任。我堅(jiān)信，信任就是架設(shè)人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。對(duì)人要多一份信任，多一份寬容，讓我們每個(gè)人都生活在充滿信任的環(huán)境中。于是，在我的班級(jí)中，你也許看到的并不是我一個(gè)人單槍匹馬的斗爭(zhēng)，更多的是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、自由的目光。我一個(gè)人只是班級(jí)的一小部分，即使起到了彌足輕重的作用，也只是大海中一顆小小的水珠。作為學(xué)習(xí)委員，我想我們并不是讓班級(jí)生活在自己的統(tǒng)治下，而是讓同學(xué)們面對(duì)自己那一顆熾熱的心。

俗話說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。”我相信，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長(zhǎng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！今天，無(wú)論我成功與否，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹?，有?yáng)光，也有花香！

今天我勇敢的自我推薦，無(wú)論最后的結(jié)果如何，我都會(huì)為我的勇氣而高興，我相信自己會(huì)脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

在結(jié)束時(shí)，我想送給大家一句話：“Ifyouthinkyoucan,youcan!”我認(rèn)為我能行，所以無(wú)論結(jié)果如何，在我的心中，我一定是成功者！

謝謝大家！

十佳少年演講稿篇3尊敬繁榮各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

此時(shí)此刻，站在十佳學(xué)生競(jìng)選的舞臺(tái)上，我的心情是十分緊張和復(fù)雜的。一來(lái)，在臺(tái)下的.同學(xué)以及競(jìng)選的選手中我不是最優(yōu)秀的；二來(lái)，能夠參加這次競(jìng)選，是對(duì)我的一次鼓勵(lì)。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是勇于面對(duì)了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。謝謝老師們，感謝您在我沮喪時(shí)的幫助和鼓勵(lì)，讓我能夠驕傲的站在這講臺(tái)上；感謝親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們平時(shí)的關(guān)懷和幫助，靜靜的坐在臺(tái)下為我歡呼和鼓掌！

此時(shí)此刻，站在這里，我在想應(yīng)該說(shuō)些什么？搜索腦海里的記憶細(xì)胞，我發(fā)現(xiàn)自己不是最勤奮、最聰明、成績(jī)最出色的學(xué)生；我也發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子；我更不是能力最強(qiáng)，不是老師最得力的助手……那我為什么會(huì)有勇氣站在這里呢？我想說(shuō)，同學(xué)們，我雖然不是最聰明的，但是我是最勤奮的；我不是最出色的，但是我是最努力的；我不是最優(yōu)秀的，但是我是永不放棄的那個(gè)！

剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我的成績(jī)很糟糕，那些鮮紅的分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人汗顏。老師開導(dǎo)我說(shuō)，堅(jiān)持、努力，你的人生會(huì)不一樣。我相信了，堅(jiān)持、努力，但是令人欣喜的成績(jī)并沒(méi)有如愿到來(lái)。雖然略有增加，但是依然有些拿不出手。老師說(shuō)，有進(jìn)步，請(qǐng)?jiān)倥?、再?jiān)持。我相信了，再努力、再堅(jiān)持，終于在考試中取得了較大的進(jìn)步。那些犧牲了的玩耍時(shí)間，那些陪伴我寫字的燈光，那些一本一本工工整整的作業(yè)，那喜羊羊和灰太狼……都可以作證！

同學(xué)們，剛才我講了那么多，只是想說(shuō)：

1、一分耕耘，可能會(huì)有一分收獲；但是不去努力，絕無(wú)收獲！

2、偉大的人物與平凡人物的區(qū)別在于，在最困難的時(shí)候，在逆境中有沒(méi)有堅(jiān)持那最后的一下子。

3、也許《喜羊羊與灰太狼》很吸引人，不去做作業(yè)，先看一看會(huì)非常的有意思。但是我想等完成作業(yè)之后再去看，《喜羊羊與灰太狼》還是會(huì)播放的；等我們初中的時(shí)候，他還會(huì)播放；等我們上大學(xué)，他也還是會(huì)播放……但是你現(xiàn)在因?yàn)榭磩?dòng)畫片而耽誤學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的話，就會(huì)在同齡人中掉隊(duì)。這是得不償失的！一句話，我們要學(xué)會(huì)控制自己，抵制誘惑。不僅僅學(xué)習(xí)如此，很多事情也是如此。

“金無(wú)赤足，人無(wú)完人?！边^(guò)去的我并不是十全十美的，我要走的路還有很長(zhǎng)。但是“高山仰止，景行行止；雖曰不能，心向往之”。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！今天，我勇敢的自我推薦，勇敢的與大家分享我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，無(wú)論最后的結(jié)果如何，無(wú)論我成功與否，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹?，有?yáng)光，也有花香！

我的演講完畢，謝謝大家！”

十佳少年演講稿篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫戴越。我演講的題目是《做一個(gè)超越自我的小學(xué)生》。

父母為我取名戴越，是希望我不斷超越自我，成為出類拔萃的人。一個(gè)從懵懂中來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯而上的我，在承受著父母的恩澤、沐浴著師長(zhǎng)的圣潔中成長(zhǎng)，讓我懂得自主能構(gòu)建睿智，自主能磨煉意志。

我的父母工作很忙，他們每天都有做不完的事兒，所以，我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的習(xí)慣。曾記得，四歲的我能自己扛被子去幼兒園上學(xué)，五歲的我能自己去門診打點(diǎn)滴，六歲的我能自己扎小辮兒，七歲的我能自己洗襪子，八歲的我能自己做飯，九歲的我能自己整理房間。現(xiàn)在的我，在學(xué)校里是老師得力的小助手，積極協(xié)助老師做好班級(jí)工作;在家里，我又是父母的好幫手，

主動(dòng)幫他們分擔(dān)家務(wù)。正如我的名字那樣，我成為一個(gè)獨(dú)立自主的小學(xué)生。

我愛(ài)好廣泛。不僅喜歡讀書，還經(jīng)常參加校內(nèi)外的各種興趣班培訓(xùn)。我讀過(guò)《中國(guó)少兒百科全書》、經(jīng)典童話、兒童文學(xué);我練過(guò)鋼琴、月琴，學(xué)過(guò)國(guó)畫、奧數(shù)、劍橋英語(yǔ);我參加過(guò)縣級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)各種比賽。雖然并不是每次參加比賽都獲獎(jiǎng)，但是我卻收獲了比獲獎(jiǎng)榮譽(yù)更珍貴的東西——參與的樂(lè)趣、面對(duì)失敗的勇氣、膽量的培養(yǎng)。記得去年我到桂林參加唱歌比賽，雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是我認(rèn)為收獲是最大的。因?yàn)槲夷谴紊吓_(tái)表演，已經(jīng)不再心驚膽戰(zhàn)了。參加各種競(jìng)賽讓我變得越來(lái)越自信，磨煉過(guò)的我更加堅(jiān)強(qiáng)。正如我的名字那樣，我成為一個(gè)自強(qiáng)不息的小學(xué)生。

“事在人為”是我的座右銘，而且我相信什么事都在于一個(gè)“勤”字。因此，不論什么事情，我都認(rèn)真對(duì)待，竭盡全力去把它做好。功夫不負(fù)有心人，我在勤奮耕耘的土地上盡情地收獲著累累碩果。一至五年級(jí)連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，每學(xué)期期考成績(jī)都進(jìn)入年級(jí)前10名。20__年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。我先后獲得廣西少兒演講比賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等十多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。正如我的名字那樣，我成為一個(gè)勤奮刻苦的小學(xué)生。

“世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人還高的山”，無(wú)論這次競(jìng)選結(jié)果怎樣，我都會(huì)將它當(dāng)作我成長(zhǎng)的又一次試飛，為夢(mèng)想展翅騰飛。我相信，自己不斷超越自我，總有一天會(huì)成為出類拔萃的人。

我的演講完畢，謝謝大家!

十佳少年演講稿篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我站在這個(gè)光榮的講臺(tái)上，很榮幸成為十佳少年候選人之一。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家作自我介紹。我是六年級(jí)（1）班的學(xué)習(xí)委員沈垚，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的女孩。在學(xué)校，是老師的小幫手；在家里，是父母的乖乖女。

回顧這多年的學(xué)習(xí)生活,一路走來(lái)不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選，我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但我已飛過(guò)?！倍F(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但我正在飛翔?！?/p>

對(duì)于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過(guò)，且每一次跌倒都會(huì)痛，但我沒(méi)有氣餒，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯(cuò)誤的原因，也開始付出更多的努力，不光上課認(rèn)真聽講，課下還要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，溫故而知新，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)并及時(shí)地問(wèn)老師，每一次