初一歷史4-6課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第4課唐朝的中外文化交流一、唐朝與日本的交流1?遣唐使：為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時(shí)稱為“遣唐使”。學(xué)習(xí)內(nèi)容：遣唐使唐朝的先進(jìn)制度、天文歷法、文字典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本。影響：對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。2?鑒真東渡時(shí)間:唐玄宗時(shí)期人物:鑒真,揚(yáng)州大明寺高僧，在唐朝與日本的文化交流中最有影響。貢獻(xiàn)：①在日本傳授佛經(jīng)②傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等；③在日本主持修建唐招提寺影響：鑒真為中日文化交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。二、唐朝與新羅的交流表現(xiàn)：①新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位；②新羅模仿唐朝建立政治制度、科舉制③朝鮮音樂傳入中國三、玄奘西行一唐朝與天竺的交流時(shí)間:唐太宗貞觀年間人物:玄奘，西行天竺取經(jīng)，在那爛陀寺游學(xué)貢獻(xiàn)：①攜帶大量佛經(jīng)回到長安，對(duì)中國佛教的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)②口述《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)?！ⅲ鸿b真東渡和玄奘西行具備哪些精神克服了重重困難？不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、敢于犧牲、樂于奉獻(xiàn)、信守承諾※※注：唐朝對(duì)外交往活躍的原因？唐朝高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)文化對(duì)各國具有吸引力；②唐朝實(shí)行比較開放的對(duì)外政策；③周邊國家重視與唐朝的交往；④對(duì)外交通發(fā)達(dá)。第5課安史之亂與唐朝衰亡一、安史之亂1?概況：唐玄宗后期天寶年間（755—763年）節(jié)度使安祿山、史思明發(fā)動(dòng)的一起叛亂，被平定。2■原因：①開元末年，唐玄宗追求享樂，朝政日益腐敗;②社會(huì)矛盾尖銳，邊疆形勢也日益緊張；③各地節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕的局面。3.影響：①對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞；②唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；③地方上逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。二、黃巢起義1?原因：①唐朝后期，統(tǒng)治腐朽；②藩鎮(zhèn)割據(jù)；③人民賦役繁重，生活困苦。2?影響：在黃巢的率領(lǐng)下，攻入長安，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。三、唐朝滅亡907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝滅亡。四、五代十國的更迭與分立概況：五代：黃河流域的后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)。十國：（9個(gè)南方政權(quán)+1個(gè)北漢）實(shí)質(zhì):五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。影響：①北方政權(quán)更迭，動(dòng)蕩不安；②南方相對(duì)安定；③雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢?！ⅲ号d衰成敗的歷史規(guī)律給我們什么啟示？國家統(tǒng)一、社會(huì)安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提人才和制度是社會(huì)發(fā)展的條件和保證統(tǒng)治者必須提高自身素質(zhì)，勤政愛民第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第6課北宋的政治北宋建立：時(shí)間：960年人物：趙匡胤都城：開封/東京事件：陳橋兵變/黃袍加身宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán):兵一加強(qiáng)兵權(quán):①解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)；②控制軍隊(duì)調(diào)動(dòng)；③經(jīng)常調(diào)換將領(lǐng)一一兵不識(shí)將，將不專兵權(quán)一加強(qiáng)行政權(quán):中央：削弱相權(quán)（設(shè)副宰相、設(shè)多重機(jī)構(gòu)）；地方：①派文臣擔(dān)任知州，三年一換；②設(shè)置通判，分知州的權(quán)力。錢一加強(qiáng)財(cái)權(quán):①取消節(jié)度使收稅的權(quán)力；②設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使把地方財(cái)富收歸中央。作用：宋朝把中央集權(quán)被強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。重文輕武的政策目的：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端出現(xiàn)表現(xiàn)：①文臣統(tǒng)兵;②改革和發(fā)展了科舉制※※注：北宋發(fā)展科舉制的影響：①在全國范圍內(nèi)營造了濃厚的讀書風(fēng)氣；②促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高；③造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。影響：積極：①扭轉(zhuǎn)工五代十國時(shí)期