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本文格式為Word版,下載可任意編輯——童年瑣事學(xué)校5篇童年是小伙伴間天真無邪的情誼,你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑,可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦,并察覺世界的美好。下面給大家共享一些關(guān)于童年瑣事學(xué)校作文5篇,夢想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>

童年瑣事學(xué)校作文篇1

一個越來越繁雜的世界里,探索著一種簡樸;一個越來越浮燥的心靈中,渴望著一種平靜;一個越來越冷漠的人群中,搜尋著一份感動;每一個我們都在越來越現(xiàn)實(shí)的生活中,找回、回憶著我們那一去不復(fù)返的童年。

找回童年就是找回兒時的喜悅,自由,無憂無慮。

我的童年生活是豐富多彩、絢麗多姿的。爺爺家屋后的那片花園中,留下了我的多數(shù)腳印和數(shù)不盡的歡樂。

春天,大地復(fù)蘇,和善的春風(fēng)像母親的手撫摩著我的臉龐,讓我有一種親人關(guān)切般的和暖?;▋簜儬幤娑菲G地開滿了花趕趟兒,你不讓我,我不讓你。幼小的我往往在花兒旁和花閑聊,奇怪地問花兒說:你為什么春天才開?為什么不成以下來和我玩?為什么你有香味而我沒有?現(xiàn)在回想,真是童言無忌啊!

夏天最喜悅的事莫過于是逗螞蟻了。年少無知的我不顧酷暑,冒著烈日在地上蹲著等螞蟻。看到螞蟻了!我眼疾手快地捉住了它,把它放進(jìn)早已打定好的塑料盒中。等捉到兩只螞蟻后,隨意找了根稻草開頭對兩只螞蟻舉行“離間”,公然,經(jīng)不住挑逗,它們誤以為對方先動得手,廝打在了一起。我在一旁暗暗為其中的一只加油,這只螞蟻告成后,我歡呼雀躍,在欣喜之時,不忘釋放它倆,老師教導(dǎo)我們要保護(hù)生命嘛!

秋天那就更別有一番趣味了,我最愛好的秋菊終究綻放開了它那久違的笑臉。爺爺從小就指導(dǎo)我做人要像秋菊一樣,在人生的寒冬中,要和秋菊一樣,傲霜屹立,不畏酷寒,才能成為人中龍鳳。秋菊那不畏酷寒的俊拔身姿刻在了我的記憶中,在百花凋零的秋天,為這原本枯燥的畫卷留下了絢爛的一筆。

冬天是堆雪人的好季節(jié),一下雪,我便坐不住了,呼朋引伴地沖出屋,開頭了我們的趣味。聚雪、塑形、雕琢、打扮,好不愜意!

找回童年更是要找回理想,找回夢想。童年是一筆人生資產(chǎn),是一種人生感受,是一種銘心的體驗(yàn),是我們久蓄心中的一方天地,是魯迅先生筆下的《朝花夕拾》……

找回童年,讓我們在躁中取寧,鬧中取靜,以一顆單純恬靜之心來應(yīng)對紛繁繁雜的世事變遷。讓我們用一種平凡的心態(tài)去找回童年,成就精彩人生!

童年瑣事學(xué)校作文篇2

回憶起記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起那件事,我便忍俊不禁。

在我六歲那年的夏天,天氣灼熱痛苦,大地宛如被烤熟了一般。我跟爸爸在家里吹著空調(diào),媽媽剛剛出去跟摯友聚會了。看著爸爸在沙發(fā)上呈“大”字形睡狀,還發(fā)出“呼嚕呼?!钡恼鸲@的瞌睡聲,正在看《喜羊羊與灰太狼》的我表示心情很不爽。自然,心情不爽的我要讓老爸遭殃了??粗蠇屖釆y臺上的各種類型的打扮品,我靈光一閃,嘴角勾起了一抹陰險無比的奸笑。拿起老媽的打扮品,我躡手躡腳地走向老爸那里。看著老爸還在熟睡,我拿出了老媽經(jīng)常在臉上玩弄的粉撲,拈上一些粉。然后我便將粉撲襲向老爸的臉。嘿嘿,我左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦。終究,老爸的整張臉被我涂抹成了白色。我又拿出了口紅,涂向了老爸的嘴唇,即刻老爸的嘴唇變成了朱紅色。

我伸手想將口紅放回去,卻不料打倒了可樂罐,“嘭”的一聲響,可樂罐打倒在地的清亮的響聲在這個特別寧靜的下午顯得特別突兀。“咚咚咚”心臟撲通撲通地跳個不停,心想:慘了,要是老爸醒來就遭殃了!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過了身,用眼角瞄了瞄老爸,看到老爸只是轉(zhuǎn)個身持續(xù)睡覺。呼~還好沒事兒,真是嚇?biāo)懒恕S辛诉@次前車之鑒,我更加提防了。在過了n分鐘后,我終究畫完了結(jié)果一道眼眉,可算完成了!看著我用心涂畫的“杰作”:純白純白的臉,豬腸似的嘴唇,像被煙熏過的眼圈…….活像那唱京劇的老怪,“嘻嘻嘻……”我捂著嘴巴又開頭尖笑起來。這時,老媽開著門進(jìn)來了,手里拎著大包小包的東西,大聲嚷嚷著累。我迅速向老媽擺了個“噓”的噤聲動作,沒想到老媽這沒臉色的看到老爸那“精致”的妝容后毫不客氣地捧腹大笑起來。我趕快去捂老媽的嘴,可畢竟還是晚了一步,沉睡中的老爸終究被老媽給吵醒了。老爸睜開了惺忪的雙眼,莫名其妙地看著我們。十秒鐘不到,整棟屋子震了震,響起了老爸的怒吼聲:“臭丫頭,看我怎么拾掇你!”“老爸,我再也不敢了!老媽,救命啊!”

每次回想起這件事來,老媽總不忘調(diào)侃一下我跟老爸。真是值得回味的童年啊!

童年瑣事學(xué)校作文篇3

童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深烙印在我的心里。一個個跳動的音符,奏出一段段喜悅的旋律;一篇篇華美的樂章,譜寫出豐富多彩的童年。

——題記

小時候,天真爛漫的我,渴望擁有一個夢幻般的童年:我揮動著魔法的棒,就能走進(jìn)屬于我的夢工廠;我劃動著音符的漿,就能夠喜悅自由的歌詠;我蕩起一片片花海,就能夠看到花兒笑容的心愛,流淌著的花香,就能朝我涌來,繽紛的花瓣也能向我飛來。但我知道,夢,是夢,而不是理想,終究是要活在現(xiàn)實(shí)中的。所以那彌漫夢幻的童年,只能空想,雖然難忘。

厭倦了車流的川流不息,聽煩了鳴叫不停的汽笛;厭倦了那一片霧蒙蒙的天空,聽煩了鳥兒們的哀鳴。于是我走進(jìn)了大自然。兒時的我不懂“賞識”,只知道“喜悅”,只要能讓我感到喜悅的我都熱愛,還熱愛順其自然,面對、融入自然,我的心情會因此舒暢,凝聽鳥兒們的啁啾,凝聽泉水的叮咚;吸吮著夾雜著落花、泥香的潤濕空氣;觸摸著那流過指尖的陣陣微涼的清風(fēng)。我就是熱愛,熱愛那樣一種感覺,那樣輕松,那樣安閑;遠(yuǎn)離了爸爸媽媽的嘮叨,投進(jìn)了姥姥的懷抱;乖巧的做一個公主,然后暢游在自然中,享受穿過葉隙的陽光的照射,那一剎那間的沖動,也凝成了永恒。還是難忘,還是現(xiàn)實(shí)中,帶著些夢幻,管他呢,沒有煩擾,就是喜悅,那就是難忘。

不管怎樣,還是要回到家,還是要回到學(xué)校里,回到書香中,回到音樂中。其實(shí)在童年的時候,我挺厭惡學(xué)校,由于那里總是有著背不完的課文,做不完的作業(yè),想起來,就令人“毛骨悚然”,真難忘,但我還是挺熱愛看書的,我熱愛書香的味道,有時就像一杯清茗,是是品出來的幽香,是新穎淡雅的,還是高尚純凈的,這種感覺回憶起來,總是叫人流連往復(fù),令人難忘。

我還是更熱愛音樂,熱愛手指在黑白鍵上騰躍;熱愛時而風(fēng)平浪靜,時而洶涌澎湃的旋律;熱愛doremi的彩色音符,這才是我的寶物秘籍;還熱愛隨著巧妙的歌曲,翩翩起舞,像個精靈,瀟灑的,還是夢幻的。又回到了夢幻。童年的我,在生活中總是不知不覺提起“夢幻”,真是難忘,真是喜悅。

我的童年,是由我,用夢幻做畫筆,用音樂做背景,一點(diǎn)一滴,一筆一劃,精心會出來的。它不僅是華美的樂章,還是我難忘的童年生活。

童年瑣事學(xué)校作文篇4

假設(shè)沒有失去,便不會有回憶與珍惜,童年似五彩繽紛的棒棒糖,幸福一向滋潤著我,伴我在人生路上遠(yuǎn)行。人生最好的時光莫過于青春年華,而在青春中,莫過于童年時光,最為貴重。

童年剪影——比身高。

庭院里,墻角邊,生活著與我形影不離的好摯友——桔樹。我經(jīng)常拿小刀在樹木上刻記號,每日去測量自己是否長高。看著一條條橫線,我真渴望著快快長高。一天,偶然察覺自己比那記號矮了,天哪,莫非我倒著長了?我心里畏縮極了,迅速跑去問媽媽:“媽媽,為什么別人都長高了,而我卻變矮了?”媽媽忙放下手中的活,把我抱到椅子上問;“為什么這么說啊?”我于是跳下椅子,拉著媽媽的手來到了院子里,指著那兩條橫線不解不解:“媽媽,我每天來這里在樹上刻下我的身高,可是今天的記號卻在以往刻的橫線下面了?!眿寢寣に剂似?,莫名其妙地笑起來,拍了拍傻傻看著她的我,說:“傻孩子,不是你矮了,而是小樹長高了,以后可別做這種傻事嘍?!蔽一腥淮笪?,天空里回蕩著我那爽朗的笑聲。

童年生活123——吃牙膏。

池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫個不停,而我那么待在家里悄悄地觀看電視,中途播放了一廣告——“冷酸靈牙膏,想吃就吃!”我不禁呆住了,心想:啥?牙膏也能吃?于是我一個勁兒扭著媽媽買冷酸靈,媽媽說:“不要買,家里那支還沒用完,用完了再買吧!”這話一出,于是我每日早晚刷,每次擠得比豆子還大。嘿嘿,功夫不負(fù)有心人,十天后,牙膏終究用完了,我也如愿以償?shù)玫搅死渌犰`,迫不及待地將它擠進(jìn)了嘴一嚼,咦,怎么舌頭麻麻的?牙膏立刻被我吐在地上?!芭蓿裁雌蒲栏?,還想吃就吃呢,都是騙人的!”我低聲咕噥著。爸爸媽媽見了我這一“壯舉”,不解起來,我將事情老忠厚實(shí)地講了一遍。他們不禁捧腹大笑,“傻孩子,牙膏是不能吃的,什么想吃就吃,它只是為了增加廣告的吸引度。”我即刻覺悟,屋里旋繞著我順耳的笑聲。

往事歷歷在目,現(xiàn)在想起總要偷樂一會兒,我那時多么傻,多么天真呀!真是傻事趣事一籮筐。

走過無拘無束的童年,雙手托起朝陽,走向成長深處。雖然我只能在一步步前進(jìn)中回想童年,但是它卻始終在心靈深處迸發(fā)處耀人的光輝。

童年瑣事學(xué)校作文篇5

“咦,這是什么?”本子夾層里滑出一張照片,我提防翼翼將它取出來,嘴角微微上翹,“小學(xué)畢業(yè)照片!”我留心看著照片上曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們,每一個人都是微笑著的……

男生們都笑得有些害臊,曾經(jīng)他們都是我們女生的死對頭,我們打打鬧鬧度過了小學(xué)的六年,以前一見到男生就會看到他們那賤賤的笑,就恨不得再宰他們一頓,每一次都是我們女生大軍完勝!然后他們再嬉皮笑臉向我們求饒,放了那群男生之后,他們還不記教訓(xùn),持續(xù)來招惹我們,我們對這種貓追老鼠的嬉戲樂此不?!?/p>

目光又落在我的“女同胞”的身上,她們笑得璀璨,我一一細(xì)數(shù)她們的名字,眼前浮現(xiàn)了我們曾在一起玩耍的畫面,我們也曾經(jīng)發(fā)生過沖突,甚至最終很不和,甚至教唆同學(xué)們有意去孤立她,時間真會沖淡一切,一段時間過去了,她們又會和好如初,搞得男生們都明白不過來:為什么前一秒還是仇人,下一秒就變成摯友了?我在心里一笑,男孩子就是不懂女生,女生就是這么一種古怪的生物,時好時壞。女生的時間,大片面還是和諧相處的,我們聚在一起談天說地,聊聊學(xué)校里的小八卦,訴說一下心中的小機(jī)要,或聯(lián)合起來拾掇那群男生。校園生活是多豐富多彩啊!

結(jié)果看到坐在中央的老師們,是他們在三尺講臺上賦予了我們學(xué)識,是他們在我們迷惑找不方向時照亮前路,是他們一向?yàn)槲覀儾賱冢覀儾拍芗彼俪砷L起來,感謝您,老師!

去年夏天,我離開了我愛戴的母校,離開了給了我多數(shù)和暖的班集體。小學(xué)時盛行的嬉戲已記不起來了;曾經(jīng)大家

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