00a-快題-一站考研輔導(dǎo)手冊(cè)

index基礎(chǔ)練

-2——佛手湖

8

號(hào)別墅案例分析任務(wù)書(shū)及優(yōu)秀作業(yè)基礎(chǔ)練習(xí)

3-4——藝術(shù)家

設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及優(yōu)秀作業(yè)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介及往年成績(jī)4.15年寒假班課程簡(jiǎn)介1245357基礎(chǔ)練-2佛手湖8號(hào)別墅案例分析A分析任務(wù)書(shū)—站·快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者14-15東南大學(xué)建筑學(xué)院

快速建筑設(shè)計(jì)訓(xùn)練

2014.10.27——2014.11.14建筑練

——案例分析與表達(dá)提要設(shè)計(jì)分析是學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的一種重要方法在進(jìn)行快速設(shè)計(jì)訓(xùn)練之前，本階段的任務(wù)是通過(guò)案例分析，回溯建筑空間組織的基本模式。同時(shí)，通過(guò)案例分析，熟悉分析圖的繪制方法和技巧?？梢赃x擇圖中所提供的案例，也可以自己選擇其他空間組織模式清晰的案例，作為分析對(duì)象。內(nèi)容解析案例的平、立、剖圖。根據(jù)案例的建筑空間組織模式，建筑與環(huán)境的關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，做出分析圖紙。要求各層平面圖剖面圖立面圖分析圖數(shù)量若干比例自定比例自定比例自定比例自定備注 以上圖紙要求在一張

A1

圖紙內(nèi)完成，要求以線(xiàn)稿或者線(xiàn)+

面的方式完成練習(xí)。時(shí)間 9:00-15:30建筑練習(xí)2——案例三維求作與表現(xiàn)提要 屬于相對(duì) 真的三維視圖，能夠在圖紙上再現(xiàn)或者觀者對(duì)于對(duì)象的視覺(jué)感受。根據(jù)投影方式的不同可以分為三種：一點(diǎn)

或者

、兩點(diǎn)

、三點(diǎn)

。應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)分析的目的，選擇不同的投影方式。軸測(cè)是很好的表達(dá)建筑形體、空間等要素的工具，不同的軸測(cè)繪圖技巧，可以很好的解析建筑。內(nèi)容作出解析案例的

。要求

能夠反映案例建筑的空間和材質(zhì)特征，以及建筑空間與人的關(guān)系。作出解析建筑形體或者空間要素的軸測(cè)圖。有一張能反映建筑整體的 ，一張反映建筑形體與空間關(guān)系的軸測(cè)圖，以及若干張局部與室內(nèi)要求備注 以上圖紙要求在一張

A1

圖紙內(nèi)完成，選擇合適的表達(dá)方式完成練習(xí)。時(shí)間 9:00-15:3023·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者54·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者76基礎(chǔ)練-2佛手湖8號(hào)別墅案例分析B優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者1011·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者1213·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者1415·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者17·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者19·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者2021基礎(chǔ)練習(xí)3-4藝術(shù)家建筑設(shè)計(jì)A設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)22—站·快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者242514-15東南大學(xué)建筑學(xué)院快速建筑設(shè)計(jì)訓(xùn)練建筑練習(xí)

3——完整的設(shè)計(jì)練習(xí)與表現(xiàn)（藝術(shù)家

）提要

擬于

市郊區(qū)一塊種植苗圃?xún)?nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)小型私人

，用于畫(huà)家朋友創(chuàng)作和聚會(huì)。用地周?chē)寝r(nóng)業(yè)用地，多為苗圃，有部分稻田。人煙稀少，

量農(nóng)戶(hù)居住在附近。 內(nèi)原有兩個(gè)破舊磚房，可自行決定拆除或改造。

內(nèi)有一個(gè)自然

，

西北地勢(shì)平整，

東南有緩坡。 西北方向可以看到老山，東北方向可看到一座小山。在 范圍內(nèi)自行選址，可分散布局，也可以集中布置。在設(shè)計(jì)中，應(yīng)該考慮建筑與周?chē)h(huán)境關(guān)系，如何呼應(yīng)遠(yuǎn)處的山和近處的湖，如何合理利用地形，等等。建筑應(yīng)提供工作區(qū)、

區(qū)、自住區(qū)和客房若干，其他功能可自行設(shè)置。注意：將8號(hào)別墅案例解讀的空間組織模式、設(shè)計(jì)方法應(yīng)用于該設(shè)計(jì)中。并結(jié)合課題自身特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)變化處理。內(nèi)容總面積

300

㎡，可上下浮動(dòng)

10%；至少有客廳、餐廳、廚房、客房、

，面積自擬。考慮場(chǎng)地停車(chē)，設(shè)置4-6個(gè)停車(chē)位。要求1.總平面圖及平面圖3.立面圖（兩個(gè)）4.剖面圖1:2001:2001:200分析圖若干，數(shù)量與方式不限，可考慮用軸測(cè)方式分析；注重形體生成分析與概念生成分析。備注 以上圖紙要求在一張

A1

圖紙內(nèi)完成，選擇合適的方式完成練習(xí)。時(shí)間

9:00-15:30建筑練習(xí)

4——

表現(xiàn)提要 屬于相對(duì)

真的三維視圖，取舍和變化等則是其表現(xiàn)時(shí)必須采用的策略。力求表現(xiàn)上更為感性而真實(shí)。建筑本身應(yīng)盡可能 光影的變化和材料的質(zhì)感，配景則應(yīng)該具有環(huán)境上的合理性，并應(yīng)在尺度上與建筑相一致（人物等）。尤應(yīng)注意總體畫(huà)面效果的把握，注意建筑的位置和所占畫(huà)面的比例，天空與地面的關(guān)系等內(nèi)容要求要求根據(jù)前一天的設(shè)計(jì)方案，做出 。要求 能夠表現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的空間特征、材質(zhì)變化與真實(shí)尺度。有一張能反映建筑整體的 ，以及若干張局部與室內(nèi)備注 以上圖紙要求在一張

A1

圖紙內(nèi)完成，選擇合適的表達(dá)方式完成練習(xí)。時(shí)間

9:00-15:30·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者2627從湖的東邊向農(nóng)民房望去站在農(nóng)民房的湖對(duì)面從平整場(chǎng)地向稻田望去墳地處的樹(shù)林基礎(chǔ)練習(xí)3-4藝術(shù)家建筑設(shè)計(jì)B優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者3031·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者3233·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者3435·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者3637·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者3839·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者4041·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者43·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者4445·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者47·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者4849·—站快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者5152機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介及成績(jī)—站·快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者54355一站（1-STOP）?快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)2012年8月，一站（1

STOP）成立。成立之初，一站就對(duì)當(dāng)時(shí)培訓(xùn)市場(chǎng)“重手繪、輕設(shè)計(jì)”“畫(huà)得好就可得高分”的培訓(xùn)理念表示了 ，并陸續(xù)提出了“只為設(shè)計(jì)”“設(shè)計(jì)和表達(dá)設(shè)計(jì)”“表達(dá)設(shè)計(jì)，而非表現(xiàn)表現(xiàn)”的主張，在一定程度上推動(dòng)了建筑和規(guī)劃設(shè)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)的轉(zhuǎn)向?！槍?duì)東南大學(xué)建筑學(xué)保研（筆試+免試）和考研快圖設(shè)計(jì)（考研科目一）和建筑學(xué)基礎(chǔ)（考研科目二）?！Ｒ?guī)3/6小時(shí)建筑快圖設(shè)計(jì)，包括各學(xué)校考研快圖和求職應(yīng)聘快圖?！ㄖv史?！?guī)劃快圖設(shè)計(jì)。此外，還提供

、

、

和 等。念立足對(duì)(快速)設(shè)計(jì)本身的樸素認(rèn)識(shí)，一站明確了一些對(duì)快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)的理解和做法：/

關(guān)

什

”01“快速設(shè)計(jì)雖然有時(shí)間限制，但仍是設(shè)計(jì)，所以

和評(píng)判的要害是設(shè)計(jì)的優(yōu)劣”02“設(shè)計(jì)的意圖 的操作 ，決定了圖紙表達(dá)的方式和形式的選擇”03“圖紙作為最終的設(shè)計(jì)成果，其表達(dá)設(shè)計(jì)意圖

手段的清晰性、專(zhuān)業(yè)性是最重要的”/于

來(lái)

”穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，注重積淀。一站最看重主講人的能力和責(zé)任心。多名主講各自專(zhuān)攻課程的各部分。小班授課，悉心指導(dǎo)?！碧岣邔?duì)設(shè)計(jì)和考試的認(rèn)識(shí)——準(zhǔn)確定位考點(diǎn)講授方法和總結(jié)手法結(jié)合——快速回應(yīng)操作匹配表達(dá)方式與設(shè)計(jì)意圖——快速清晰表達(dá)一站（1-STOP）?2

4捷報(bào)本科學(xué)校錄取學(xué)校錄取專(zhuān)業(yè)※帥河北工程大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)（學(xué)碩復(fù)試總分第

2名）※誠(chéng)長(zhǎng)安大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)（專(zhuān)碩復(fù)試總分第

1名）※馳西北工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)（專(zhuān)碩復(fù)試總分第2名）※驥南通大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)（專(zhuān)碩復(fù)試總分第

3名）※楊揚(yáng)州大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)（專(zhuān)碩復(fù)試總分第

4名）※悅銅陵學(xué)院東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)（專(zhuān)碩復(fù)試總分第

5名）※聰山東建筑大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※騫河北工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※平工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※杰工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※婷城建大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※雨河北建筑東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※鑫河北建筑東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※坤蘇州科技學(xué)院東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※竹東南大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※晶合肥工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※超合肥工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※昕合肥工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※飛黑龍江大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※浩重慶大學(xué)東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※倩東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)本科學(xué)校錄取學(xué)校錄取專(zhuān)業(yè)※超山東大學(xué)東南大學(xué)建筑技術(shù)※佳長(zhǎng)沙理工大學(xué)東南大學(xué)建筑技術(shù)※婷河北工程大學(xué)工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)東南大學(xué)建筑歷史城市規(guī)劃（總分

406，快題

140）※洋※睿工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)城市規(guī)劃（快題

135）※峰工業(yè)大學(xué)東南大學(xué)城市規(guī)劃※茹建筑大學(xué)東南大學(xué)城市規(guī)劃※奕金陵科技學(xué)院大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※陽(yáng)三江學(xué)院大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※翔三江學(xué)院大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※星三江學(xué)院蘇州科技學(xué)院建筑設(shè)計(jì)※庭三江學(xué)院蘇州科技學(xué)院建筑設(shè)計(jì)※欣金陵科技學(xué)院工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※達(dá)淮陰工學(xué)院工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※娜金陵科技學(xué)院中國(guó)建筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)※玥金陵科技學(xué)院廈門(mén)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※偉寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院浙江農(nóng)林大學(xué)建筑設(shè)計(jì)※※湖南科技大學(xué)湖南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)（第

2名）（ 遺漏，請(qǐng)與 聯(lián)系）5615年寒假班課程簡(jiǎn)介—站·快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者2.具體上間在開(kāi)課前兩周內(nèi)以備注：1.

開(kāi)

間 調(diào)整會(huì)隨時(shí)在公共 布通知。形式通知報(bào)名同學(xué)。AA3A7A8A9A10AeB3B7B8B9B10BeC1C7C8C10CeD1D3D7D8D9D10De：橙色為一站寒假班開(kāi)課班型備注：-1\7\-8\10，為一站集訓(xùn)班；-3\-9，為一站平時(shí)班；e，為一站網(wǎng)絡(luò)班。、

程假

訓(xùn)和練習(xí)題。課程類(lèi)型：基準(zhǔn)學(xué)費(fèi)9天2500元每天主講人講解4小時(shí)，其余時(shí)間由學(xué)員完成一站精心準(zhǔn)備的針對(duì)對(duì)象：1.準(zhǔn)備參加?xùn)|南大學(xué)建筑學(xué)考研初試快題的同學(xué)；打算利用課余時(shí)間提高建筑學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)和基本設(shè)計(jì)能力的同學(xué)。零基礎(chǔ)跨專(zhuān)業(yè)考生。課程內(nèi)容：東南大學(xué)建筑學(xué) 入學(xué)初試包括快題設(shè)計(jì)（四選三，其中一道技術(shù)方向必做）和建筑學(xué)基礎(chǔ)（即理論考試，包括建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑歷史、建筑物理和建筑構(gòu)造三個(gè)部分）。本課程針對(duì)快題設(shè)計(jì)考試部分

的內(nèi)容。課程定位：本課程與一站14年暑期A7、A8集中班的內(nèi)容基本相同，但更注重設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的講解與訓(xùn)練。鑒于集中班上

間連續(xù)緊湊，以一站主講人講解對(duì)于考點(diǎn)的理解、應(yīng)對(duì)方法和策略、設(shè)計(jì)技巧為主，對(duì)學(xué)員課前練習(xí)的評(píng)改偏于全局，學(xué)員以理解講課內(nèi)容、提高對(duì)于考試

點(diǎn)和設(shè)計(jì)知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)為主，并在暑期集中班基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理解和操作能力。增加考研作品集制作、考試資料收集等東大考研前期準(zhǔn)備工作的講解。備注：具體內(nèi)容詳見(jiàn)附表一。5859—站·快速設(shè)計(jì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)快速設(shè)計(jì)問(wèn)題的回答者和探索者課程類(lèi)型：基準(zhǔn)學(xué)費(fèi)9天2500元。每天主講人講解4

小時(shí)，其余時(shí)間由學(xué)員完成一站精心準(zhǔn)備的

和練習(xí)題。針對(duì)對(duì)象：1.準(zhǔn)備參加其他建筑院校常規(guī)6小時(shí)建筑學(xué)考研初試快題的同學(xué)；準(zhǔn)備參加工作招聘快題考試的同學(xué)；打算利用課余時(shí)間提高建筑學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)和基本設(shè)計(jì)能力的同學(xué)；零基礎(chǔ)跨專(zhuān)業(yè)考生。課程內(nèi)容：國(guó)內(nèi)大多數(shù)建筑院校 入學(xué)初試包括常規(guī)6

小時(shí)快題設(shè)計(jì)（如 、天大、華南理工、西建大、哈工大等）。本課程針對(duì)常規(guī)

6

小時(shí)快題設(shè)計(jì)考試部分

的內(nèi)容。課程定位：本課程與一站

14年暑期

B7、B8

集中班的內(nèi)容基本相同，但更注重設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的講解與訓(xùn)練。鑒于集中班上 間連續(xù)緊湊，以一站主講人講解對(duì)于考點(diǎn)的理解、應(yīng)對(duì)方法和策略、設(shè)計(jì)技巧為主，對(duì)學(xué)員課前練習(xí)的評(píng)改偏于全局，學(xué)員以理解講課內(nèi)容、提高對(duì)于考試 點(diǎn)和設(shè)計(jì)知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)為主，并在暑期集中班基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理