考研考博-英語-南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院考試押題卷含答案詳解3

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點(diǎn)押密(共100題)1.翻譯題

Althoughourunderstandingoflearningisstillnotcomplete,agreatdealisknown.Learninghasmanydifferentformsandtakesplaceundermanyconditions.Ingeneral,itinvolvesachangeinbehavior.Whenachangeinbehaviortakesplaceasaresultoflearning,thechangeisusuallyalong-lastingone.Learningmaymeanthatanumberofsmallindependentactsarearrangedinaneworder.Thishappens,forexample,whenyoulearntoplayanewpieceonthepiano.

【答案】盡管我們對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解不盡完善，然而我們對(duì)此已有不少了解?！皩W(xué)習(xí)”可以呈現(xiàn)不同的形式，也可以在許多情況下進(jìn)行。一般來說，“學(xué)習(xí)”必然會(huì)引起行為的變化?！皩W(xué)習(xí)”導(dǎo)致人們行為發(fā)生變化時(shí)，這種變化常能持久?！皩W(xué)習(xí)”也許意味著對(duì)一系列細(xì)小而不相關(guān)的行為按新的順序重新排列。就好比你在鋼琴上學(xué)習(xí)彈奏一首新的曲子。

2.單選題

TheMayacivilizationreacheditsperiodofgreatestdevelopmentaboutA.D.250andcontinuedto（）forhundredsofyears.

問題1選項(xiàng)

A.thrive

B.flourish

C.prevail

D.popularize

【答案】B

【解析】動(dòng)詞詞義辨析。thrive繁榮,興旺,主要指生長得健壯;flourish繁榮,興旺,指健康地成長發(fā)展或處于發(fā)展的高峰;prevail盛行,戰(zhàn)勝;popularize普及,推廣。句意：瑪雅文明大約在公元250年達(dá)到了其最偉大的發(fā)展時(shí)期,并持續(xù)繁榮了數(shù)百年。所以選項(xiàng)B更合適。

3.單選題

（

）excessiveconsumptionoffriedfoodshasseriousconsequencesashasbeenproved.

問題1選項(xiàng)

A.Theoretically

B.Presumably

C.Incredibly

D.Practically

【答案】B

【解析】考查副詞辨析。A選項(xiàng)theoretically“理論地，理論上”；B選項(xiàng)presumably“據(jù)推測(cè)，很可能，大概”；C選項(xiàng)incredibly“極其，難以置信地”；D選項(xiàng)practically“實(shí)際上，幾乎，差不多”。由ashasbeenproved（如已證實(shí)的那樣）可知前面的內(nèi)容應(yīng)該是一種猜測(cè)比較符合邏輯，即證實(shí)推測(cè)。句意：據(jù)推測(cè)，過度食用油炸食品會(huì)造成嚴(yán)重后果，這已被證實(shí)。

4.單選題

Determiningthemineralcontentofsoilsamplesisanexactingprocess,（）expertsmustperformdetailedteststoanalyzesoilspecimens.

問題1選項(xiàng)

A.sothat

B.however

C.afterwards

D.therefore

【答案】D

【解析】考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)sothat“以便；所以是”；B選項(xiàng)however“無論如何；不管怎樣；然而；可是”；C選項(xiàng)afterwards“后來；然后”；D選項(xiàng)therefore“因此；所以”。句意：確定土壤樣品的礦物含量是一個(gè)嚴(yán)格的過程，（）專家必須進(jìn)行詳細(xì)的測(cè)試來分析土壤樣品。根據(jù)句意可知空格處應(yīng)表示所以，因?yàn)镈選項(xiàng)正確。

5.單選題

Theorganizationprovidesinformationonhealthissuetothepublicatlarge.

問題1選項(xiàng)

A.atlength

B.ingeneral

C.indetail

D.inbrief

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.atlength詳細(xì)地B.ingeneral通常；一般來說

C.indetail詳細(xì)地D.inbrief簡(jiǎn)言之

【答案】A

【考查點(diǎn)】詞組辨析

【解題思路】原詞atlarge“詳細(xì)地”，側(cè)重于“詳”，即全面的，原句側(cè)重于表達(dá)向公眾提供的信息的全面性。A選項(xiàng)atlength“詳細(xì)地”與原文一致。

【干擾項(xiàng)排除】

B選項(xiàng)ingeneral“通常；一般來說”，不符合原句句意；

C選項(xiàng)indetail“詳細(xì)地”，側(cè)重于“細(xì)”，即具體的細(xì)節(jié)；

D選項(xiàng)inbrief“簡(jiǎn)言之”，不符合原句句意。

【句意】該組織向公眾提供有關(guān)健康問題的全面信息。

6.單選題

Thechildhasagood（）memory:shecanrepeatthestorieshermothertellsherexactly.

問題1選項(xiàng)

A.convey

B.verbal

C.optimistic

D.authentic

【答案】B

【解析】考查形容詞辨析。convey動(dòng)詞，“傳達(dá)，運(yùn)輸”；verbal“口頭的，言語的”；optimistic“樂觀的”；authentic“真正的”。根據(jù)下文“她能準(zhǔn)確地復(fù)述她母親講給她聽的故事”，說明孩子的口頭記憶很好，所以選項(xiàng)B正確。

7.單選題

“Congratulations,Mr.Cooper.It’sagirl.”

Fatherhoodisgoingtohaveadifferentmeaningand（1）adifferentresponsefromeverymanwhohearsthesewords.Somefeel（2）whentheyreceivethenews,（3）othersworry,wonderingwhethertheywillbegoodfathers.（4）therearesomemenwholikechildrenandmayhavehad（5）experiencewiththem,othersdonotparticularly（6）childrenandspendlittletimewiththem.Manyfathersandmothershavebeenplanningandlookingforwardtochildrenforsometime.（7）othercouples,pregnancywasanaccidentthatbothhusbandandwifehave（8）willinglyorunwillingly.

Whateverthe（9）tothebirthofachild,itisobviousthattheshiftfromtheroleofhusbandto（10）offatherisadifficulttask.（11）,unfortunately,fewattemptshavebeenmadeto（12）fathersinthisre-socialization（13）.AlthoughnumerousbookshavebeenwrittenaboutAmericanmothers,（14）recentlyhasliteraturefocusedonthe（15）ofafather.

Itisarguedthatthetransitiontothefather’srole,althoughdifficult,isnot（16）asgreatasthetransitionthewifemust（17）tothemother’srole.Themother’sroleseemstorequireacomplete（18）indailyroutine.（19）,thefather’sroleislessdemandingand（20）.

問題1選項(xiàng)

A.bringforth

B.bringdown

C.bringoff

D.bringin

問題2選項(xiàng)

A.emotional

B.sentimental

C.bewildered

D.proud

問題3選項(xiàng)

A.while

B.when

C.if

D.as

問題4選項(xiàng)

A.when

B.if

C.although

D.yet

問題5選項(xiàng)

A.considerate

B.considerable

C.considering

D.considered

問題6選項(xiàng)

A.careabout

B.careof

C.carewith

D.carefor

問題7選項(xiàng)

A.For

B.Of

C.From

D.Upon

問題8選項(xiàng)

A.received

B.taken

C.accepted

D.obtained

問題9選項(xiàng)

A.reply

B.reaction

C.readiness

D.reality

問題10選項(xiàng)

A.what

B.this

C.one

D.that

問題11選項(xiàng)

A.Asaresult

B.Forexample

C.Yet

D.Also

問題12選項(xiàng)

A.educate

B.cultivate

C.inform

D.convert

問題13選項(xiàng)

A.step

B.process

C.point

D.time

問題14選項(xiàng)

A./

B.just

C.quite

D.only

問題15選項(xiàng)

A.role

B.work

C.career

D.position

問題16選項(xiàng)

A.alittle

B.just

C.nearly

D.almost

問題17選項(xiàng)

A.take

B.make

C.carry

D.accept

問題18選項(xiàng)

A.transformation

B.realization

C.socialization

D.reception

問題19選項(xiàng)

A.Inaddition

B.Aboveall

C.Generally

D.However

問題20選項(xiàng)

A.current

B.immediate

C.present

D.quick

【答案】第1題:A

第2題:D

第3題:A

第4題:C

第5題:B

第6題:D

第7題:A

第8題:C

第9題:B

第10題:D

第11題:C

第12題:A

第13題:B

第14題:D

第15題:A

第16題:C

第17題:B

第18題:A

第19題:D

第20題:B

【解析】1.考查詞組辨析。A選項(xiàng)bringforth“產(chǎn)生；發(fā)表；生孩子”，B選項(xiàng)bringdown“降低；使垮臺(tái)；擊落”，C選項(xiàng)bringoff“救出；圓滿完成”；D選項(xiàng)bringin“引進(jìn)；生產(chǎn)；增加”。句意：父親的身份有著不同的意義，每個(gè)聽到這個(gè)詞的人都會(huì)給出不同的答案。這里要表達(dá)的意思是對(duì)父親的意義持有不同的答案，可知bringforth“產(chǎn)生”符合語境。因此A選項(xiàng)正確。

2.考查詞義辨析。A選項(xiàng)emotional“易激動(dòng)的；情緒的”；B選項(xiàng)sentimental“傷感的，情感的”；C選項(xiàng)bewildered“困惑的，不知所措的；眼花繚亂的”；D選項(xiàng)proud“自豪的，得意的”。根據(jù)后文othersworry,wonderingwhethertheywillbegoodfathers（其他人為是否能做好父親而擔(dān)心）可知，這里在對(duì)比不同的人對(duì)得知自己做父親的情緒反應(yīng)，proud“得意的”與此形成對(duì)比。因此D選項(xiàng)正確。

3.考查語法和邏輯關(guān)系。4個(gè)選項(xiàng)都有“當(dāng)……的時(shí)候”的意思，A選項(xiàng)while“與此同時(shí)”，強(qiáng)調(diào)事件正在發(fā)生的時(shí)候，另一件事如何；B選項(xiàng)when“當(dāng)……的時(shí)候”，重點(diǎn)不在動(dòng)作本身發(fā)生的狀態(tài)，而只是把它作為一個(gè)時(shí)間點(diǎn)；C選項(xiàng)if“無論何時(shí)，每次”；D選項(xiàng)as“邊……邊……；隨著……”，交代伴隨狀態(tài)或者時(shí)間背景。句意：有的人得知這個(gè)消息后感到驕傲，與此同時(shí)另一些人卻擔(dān)心，他們不知道自己是否會(huì)成為好父親。根據(jù)上下文推斷此處表示對(duì)比，while“與此同時(shí)”符合語境。因此A選項(xiàng)正確。

4.考查語法和邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)when“當(dāng)……的時(shí)候”；B選項(xiàng)if“無論何時(shí)，每次”；C選項(xiàng)although“雖然”；D選項(xiàng)yet“然而”，一般和否定詞搭配。根據(jù)原文therearesomemenwholikechildren（有的人喜歡孩子）和others…spendlittletimewiththem（有的人很少陪孩子）看出是轉(zhuǎn)折關(guān)系，although“雖然”符合語境。因此C選項(xiàng)正確。

5.考查詞義辨析。A選項(xiàng)considerate“考慮”；B選項(xiàng)considerable“重大的，值得考慮的”；C選項(xiàng)considering“鑒于，考慮到”；D選項(xiàng)considered“經(jīng)過深思熟慮的”。這里指的是有的父親和孩子經(jīng)歷了意義重大的體驗(yàn)。因此B選項(xiàng)正確。

6.考查詞組辨析。A選項(xiàng)careabout“擔(dān)心，在意”；B選項(xiàng)careof“……的照顧”，非固定搭配；C選項(xiàng)carewith非固定搭配；D選項(xiàng)carefor“關(guān)心，照顧”。結(jié)合上文somemen…mayhavehadconsiderableexperiencewiththem（有的人或許和孩子經(jīng)歷了意義重大的體驗(yàn)）和下文others…spendlittletimewiththem（有的人很少陪孩子）看出，這里指的是有的父親不怎么照顧孩子，carefor“關(guān)心，照顧”符合語境。因此D選項(xiàng)正確。

7.考查介詞用法。A選項(xiàng)for“對(duì)于，為了”；B選項(xiàng)of“屬于……的”；C選項(xiàng)from“從……起”；D選項(xiàng)upon“在……之上，即將來臨”。結(jié)合下文（）othercouples,pregnancywasanaccident（（）其他夫妻，懷孕是意外）來看，for“對(duì)于”符合語境。因此A選項(xiàng)正確。

8.考查詞義辨析。4個(gè)選項(xiàng)都有“接受”的意思。A選項(xiàng)received“指客觀上的接受、接收行為，不涉及主觀意愿，比如接收信息、郵件等；B選項(xiàng)taken使用最廣泛，泛指接受、接收的動(dòng)作或行為，如接收信息、接受工作、接受意見等；C選項(xiàng)accepted表示自愿主動(dòng)接受，也可以說經(jīng)過思考人或某物能滿足自己的期望而接受；D選項(xiàng)obtained“獲取，得到”，用作接受時(shí)指接受待遇。結(jié)合accidentthatbothhusbandandwifehave（）willinglyorunwillingly（夫妻雙方自愿或不愿（）的意外事件）來看，這里指的是主觀意愿上的接受，accepted符合語境。因此C選項(xiàng)正確。

9.考查詞義辨析。A選項(xiàng)reply“（通過說或?qū)懟貞?yīng)）回答，答復(fù)”；B選項(xiàng)reaction“（對(duì)于事件、局勢(shì)）反應(yīng)；反作用”；C選項(xiàng)readiness“樂意；準(zhǔn)備就緒”；D選項(xiàng)reality“現(xiàn)實(shí)，事實(shí)”。結(jié)合上文第一段寫了對(duì)于做父親這件事不同人的不同反應(yīng)，reaction“（對(duì)于事件、局勢(shì)）反應(yīng)”符合語境。因此B選項(xiàng)正確。

10.考查語法知識(shí)。4個(gè)選項(xiàng)都可作代指用。A選項(xiàng)what引導(dǎo)名詞性從句；B選項(xiàng)this指代下文內(nèi)容；C選項(xiàng)one泛指，這里為特指；D選項(xiàng)that特指，同物異指，即that指代的物體與前文中的物體是同樣的名稱，但是有不同的涵義。前面的role指的是丈夫的角色，而后面的role指的是父親的角色，名稱相同但涵義不同。因此D選項(xiàng)正確。

11.考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)asaresult“因此”；B選項(xiàng)forexample“比如”；C選項(xiàng)yet“然而”；D選項(xiàng)also“也”。上一句說theshiftfromtheroleofhusbandtothatoffatherisadifficulttask（從丈夫的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楦赣H的角色是困難的任務(wù)），這一句說fewattemptshavebeenmadeto（）fathers（很少有人試圖（）父親），可知yet“然而”符合語境。因此C選項(xiàng)正確。

12.考查詞義辨析。A選項(xiàng)educate“（在學(xué)校）教育；教導(dǎo)訓(xùn)練（做某事）”；B選項(xiàng)cultivate“培養(yǎng)（態(tài)度、技巧等），樹立（形象、觀念等）”；C選項(xiàng)inform“了解，熟悉”，側(cè)重通過搜集信息了解某事物；D選項(xiàng)convert“轉(zhuǎn)變，改造，改建”。下一句說AlthoughnumerousbookshavebeenwrittenaboutAmericanmothers,…recentlyhasliteraturefocusedonthe…ofafather.（雖然有許多關(guān)于美國母親的好書，但是直到最近才有一些書講父親的角色），可知有許多教人做好母親的書，可是少有教人做好父親的書，可知educate“教導(dǎo)訓(xùn)練（做某事）比較符合語境。因此A選項(xiàng)正確。

13.考查詞義辨析。A選項(xiàng)step“步驟；（某過程中的一個(gè)）階段；腳步”；B選項(xiàng)process“（為達(dá)到某一目的的）過程，進(jìn)程”；C選項(xiàng)point“（特定的）時(shí)刻，關(guān)頭”；D選項(xiàng)time“（某事發(fā)生的）時(shí)刻；（歷史上或一生中的特殊）時(shí)期”。根據(jù)語境可知，inthisre-socialization（）指的是擔(dān)任父親角色的再社會(huì)化（），成為一個(gè)合格的父親需要一個(gè)過程，可知process“（為達(dá)到某一目的的）過程，進(jìn)程”符合語境。因此B選項(xiàng)正確。

14.考查語法知識(shí)。A選項(xiàng)/“不填”，不能引起倒裝；B選項(xiàng)just“僅僅是，只不過”，單獨(dú)放句首不引起倒裝；C選項(xiàng)quite“非常”，不放在句首；D選項(xiàng)only“只有”，only加狀語位于句首，句子倒裝。recentlyhasliteraturefocusedonthe…ofafather為has提前的倒裝句。因此D選項(xiàng)正確。

15.考查詞義辨析和細(xì)節(jié)。A選項(xiàng)role“角色”；B選項(xiàng)work“工作”；C選項(xiàng)career“職業(yè)生涯”；D選項(xiàng)position“位置，地位”。前文theshiftfromtheroleofhusbandtothatoffatherisadifficulttask（從丈夫轉(zhuǎn)變?yōu)楦赣H是困難的任務(wù)）中用的是role“角色”后半句也用的themother’srole（母親的角色）。因此A選項(xiàng)正確。

16.考查語法知識(shí)。A選項(xiàng)alittle“一點(diǎn)點(diǎn)”；B選項(xiàng)just“僅僅是”；C選項(xiàng)nearly“幾乎，差不多”；D選項(xiàng)almost“幾乎，差不多”。根據(jù)語境，這里是指丈夫轉(zhuǎn)變成父親的難度接近不了妻子轉(zhuǎn)變成母親的難度，空格里面應(yīng)該選擇意思為“幾乎”的詞語，加上nearly前可用very，pretty，not等詞修飾，但almost之前不能用這些詞。因此C選項(xiàng)正確。

17.考查固定搭配。A選項(xiàng)take“后接名詞描述動(dòng)作或事件”；B選項(xiàng)make“與名詞連用，表示做動(dòng)作或說某事”，maketransition“轉(zhuǎn)變”；C選項(xiàng)carry“攜帶，傳送”；D選項(xiàng)accept“接受”。分析thetransitionthewifemust（）tothemother’srole（母親角色的轉(zhuǎn)變）可知，橫線處修飾transition（轉(zhuǎn)變），make符合語境。因此B選項(xiàng)正確。

18.考查細(xì)節(jié)。A選項(xiàng)transformation“轉(zhuǎn)變”；B選項(xiàng)realization“領(lǐng)悟；（某目標(biāo)）實(shí)現(xiàn)”；C選項(xiàng)socialization“社會(huì)化”；D選項(xiàng)reception“接待；服務(wù)臺(tái)”。A選項(xiàng)transformation“轉(zhuǎn)變”和上一句thetransitionthewifemustmake（妻子必須做出的轉(zhuǎn)變）相對(duì)應(yīng)。因此A選項(xiàng)正確。

19.考查細(xì)節(jié)。A選項(xiàng)inaddition“此外”；B選項(xiàng)aboveall“尤其是，首先”；C選項(xiàng)generally“通常”；D選項(xiàng)however“然而”。通過Themother’sroleseemstorequireacompletetransformation（母親的角色似乎要求徹底轉(zhuǎn)變）和thefather’sroleislessdemanding（父親的角色要求較低）可以看出是在對(duì)比和轉(zhuǎn)折，整篇文章都在對(duì)比男性和女性做父母的影響不同。因此D選項(xiàng)正確。

20.考查細(xì)節(jié)。A選項(xiàng)current“當(dāng)前的，通用的”；B選項(xiàng)immediate“直接的，立即的”；C選項(xiàng)present“現(xiàn)在的”；D選項(xiàng)quick“時(shí)間短暫的，敏捷的”。根據(jù)語境可知，這里想要表達(dá)的是作為父親不需要跟母親一樣改變那么徹底和直接，immediate“直接的，立即的”符合語境。因此B選項(xiàng)正確。

8.單選題

Violenceinteenagerelationshipsismuchmoreprevalentthanpreviouslythought,withthosefromdisadvantagedbackgroundstwiceaslikelytobeabusedbyviolentpartners.

問題1選項(xiàng)

A.critical

B.widespread

C.fierce

D.brutal

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.critical批評(píng)的，批判性的B.widespread普遍的，廣泛的

C.fierce兇猛的，兇狠的D.brutal殘暴的，獸性的

【答案】B

【考查點(diǎn)】形容詞辨析。

【解題思路】prevalent的意思為“普遍存在的，盛行的”，這里用來形容violence，指的是暴力行為比想象中普遍，widespread與之詞義相近，因此B選項(xiàng)正確。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D選項(xiàng)詞義與之不符。

【句意】青少年關(guān)系中的暴力比之前想象的要普遍得多，那些來自弱勢(shì)背景的人被同伴暴力相對(duì)的可能性是其他人的兩倍。

9.單選題

Hewas（

）totellthetrutheventohisclosedfriend.

問題1選項(xiàng)

A.toomuchofacoward

B.toomuchthecoward

C.acowardenough

D.enoughofacoward

【答案】A

【解析】考查固定用法。句意：他太膽怯，甚至都不敢把真相告訴他的好朋友。toomuchofa...todosth.是英語中的固定用法，是too...to...句式與muchofa...句式的混合用法，表示“太…而不能…”，只有A項(xiàng)符合，因此答案選A。

10.單選題

Manyimportantmistakeshavebeenescaping（）,andalotofmoneyhasbeenlostasaresult.

問題1選項(xiàng)

A.detection

B.commission

C.compensation

D.precaution

【答案】A

【解析】名詞辨析題。detection察覺，發(fā)覺；commission委任，傭金；compensation補(bǔ)償，報(bào)酬；precaution預(yù)防，警惕。錯(cuò)誤應(yīng)該是被發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)A符合句意。句意：許多重要的錯(cuò)誤都沒有被發(fā)覺，因此損失了很多錢。

11.單選題

Animportantpropertyofascientifictheoryisitsabilityto（）furtherresearch.

問題1選項(xiàng)

A.stimulate

B.originate

C.renovate

D.endorse

【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。A選項(xiàng)stimulate“刺激；鼓舞；激發(fā)”；B選項(xiàng)originate“引起；創(chuàng)作”；C選項(xiàng)renovate“更新；修復(fù)；革新；刷新”；D選項(xiàng)endorse“背書；贊同”。句意：科學(xué)理論的一個(gè)重要特性是它激發(fā)進(jìn)一步研究的能力。根據(jù)句意，A選項(xiàng)正確。

12.單選題

Didyourmumanddadgotouniversity,ordidtheyleaveschoolandgostraighttotheJobCentreTheeducationalexperienceofparentsisstillimportantwhenitcomestohowtoday’sstudentschooseanareaofstudyandwhattodoaftergraduation,accordingtoTheFuture-trackresearchintheUK.

TheresearchwasdonebytheHigherEducationCareersServiceUnit.Itplanstofollowuniversityapplicantsforsixyearsfrom2006throughtheirearlycareers.

Thefirstyear’sfindingscomefromastudyof130,000universityapplicants.Theyshowsignificantdifferencesinprospectivestudents’approachtohighereducation,dependingonwhethertheirparentsgotdegrees(second-generationapplicants)ordidn’t(first-generationapplicants).

First-generationapplicantsweremorelikelytosaythattheircareerandemploymentprospectswereuppermostintheirmindsindecidingtogotouniversity.Aboutone-fifthofthisgroupgave“toenablemetogetagoodjob”astheirmainreasonforchoosinghigheducation.And37percentsaidthatadegreewas“partofmycareerplan”.

Ayoungpersoncomingfromanon-professionalhouseholdwherefinancesarestretchedmayfindtheideaoflearningforitsownsaketobealuxury.Thisexplainstheexplosioninvocationalcourses.

AtPortsmouthUniversity,first-yearstudentKimBurnett,19,saysthatshespecificallychoseherdegreeinhealthresearchmanagementandpsychologytogetasecure,well-paidjob.HarrietEdge,20,studyingmedicineatManchesterUniversity,alsowantedjobsecurity.Herparentslackedcollegedegrees,thoughthefactthatheruncleisadoctorappearstohaveinfluencedherchoice.

“Medicineisoneofthosefieldswhereit’sprettylikelyyou’llgetajobattheend.That’sabigplus,asthedebtlevelsafterfiveyearsofstudyaregoingtobefrightening.”shesays.Manyexpertsbelievethatthissituationaffectsthosewithnofamilytraditionofhighereducationfarmorekeenly.Thefactthat26percentofrespondentssaidthattheyneededmoreadviceimpliesthatsomestudentsmayendupfeelingthattheirhighereducationinvestmentwasnotworthwhile.

Forthosewithgraduateparents,thislackofguidancemay,theresearcherssuggest,belessofaproblem.“But,forthosewithouttheadvantages,lackofaccesstocareerguidancebeforeapplyingforhighereducationleavesthemexposedtomakingpoorerchoices,”thesurveyconcludes.

1.Themainideaofthepassageisthat（

）.

2.“HE”inthe4thparagraphprobablyrefersto（

）.

3.Ayoungpersoncomingfromanon-professionalhousehold（

）.

4.InwhichofthefollowingaspectsdoKimBurnettandHarrietEdgehaveincommon?

5.Itisimpliedthat（

）.

問題1選項(xiàng)

A.parents’experiencearemoreimportantfortheirchildren’seducation

B.parents’careersarevitallyimportantfortheirchildren’sdegrees

C.students’approachtohighereducationcorrelateswiththeirparents’educationalexperience

D.students’careerandemploymentprospectsaredecidedbytheirparents

問題2選項(xiàng)

A.healtheducation.

B.higheremployment

C.HarrietEdge

D.highereducation

問題3選項(xiàng)

A.islesslikelytogetfinancialaidtogotouniversity

B.ismorelikelytochoosevocationaleducation

C.maythinklearningforpleasureisagoodidea

D.maychoosetostudyforaprofessionaldegree

問題4選項(xiàng)

A.Theybothchosetheirmajorsbecauseoftheirfamilyinfluence.

B.Theyareboththefirst-yearstudentsinuniversity.

C.Bothoftheirparentslackcollegedegrees.

D.Bothofthemchosedegreesforjobsecurity.

問題5選項(xiàng)

A.thecostofadegreeinmedicineisveryhigh

B.highereducationinvestmentinmedicineisnotworthwhile

C.astudentwithoutfamilymedicaltraditionislesslikelytochoosemedicine

D.medicineisafieldwhereeverydegree-holdercangetajob

【答案】第1題:C

第2題:D

第3題:B

第4題:D

第5題:A

【解析】1.主旨大意題。文章的主旨可以定位到第一段第二句Theeducationalexperienceofparentsisstillimportantwhenitcomestohowtoday’sstudentschooseanareaofstudyandwhattodoaftergraduation（今天的學(xué)生如何選擇學(xué)習(xí)領(lǐng)域，畢業(yè)后做什么，家長的教育經(jīng)歷仍然很重要），C項(xiàng)“學(xué)生接受高等教育的方式與其父母的教育經(jīng)歷有關(guān)”與之相呼應(yīng)。A項(xiàng)“父母的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的教育更為重要”；B項(xiàng)“父母的職業(yè)對(duì)孩子的學(xué)位至關(guān)重要”；D項(xiàng)“學(xué)生的職業(yè)和就業(yè)前景由他們的父母決定”，A、B、D三項(xiàng)在文中未體現(xiàn)。

2.判斷推理題。全文的中心是圍繞highereducation來寫的，由文章主旨可知，此處選D“高等教育”。A項(xiàng)“健康教育”和B項(xiàng)“更高的就業(yè)率”，二項(xiàng)在文中均未提及；C項(xiàng)HarrietEdge是人名，在文中是作為例子出現(xiàn)的，并不是文中的主旨，不符合題意。

3.細(xì)節(jié)事實(shí)題。定位到第五段Ayoungpersoncomingfromanon-professionalhouseholdwherefinancesarestretchedmayfindtheideaoflearningforitsownsaketobealuxury.Thisexplainstheexplosioninvocationalcourses.（一個(gè)來自經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的非職業(yè)家庭的年輕人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)是一種奢侈。這就解釋了職業(yè)課程的爆炸式增長）由此可知，B項(xiàng)“非職業(yè)家庭的年輕人更容易選擇職業(yè)教育”正確。A項(xiàng)“不太可能得到經(jīng)濟(jì)資助”，C項(xiàng)“可能會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)好主意”，D項(xiàng)“可能選擇攻讀專業(yè)學(xué)位”，均屬于無中生有項(xiàng)。

4.細(xì)節(jié)事實(shí)題。定位到第六段首先KimBurnettchoseherdegreeinhealthresearchmanagementandpsychologytogetasecure,well-paidjob.HarrietEdge,alsowantedjobsecurity（金伯內(nèi)特選擇了健康研究管理和心理學(xué)的學(xué)位，以獲得一份安全、高薪的工作。哈里特?埃奇也希望工作有保障），由此可知兩人的共同之處是D項(xiàng)“他們兩個(gè)都選擇了工作保障學(xué)位”；A項(xiàng)“由于家庭的影響，他們都選擇了自己的專業(yè)”和B項(xiàng)“他們都是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生”文中并未提及，屬于無中生有；C項(xiàng)“他們的父母都沒有大學(xué)學(xué)位”文中第六段只提到了HarrietEdge的父母沒有大學(xué)學(xué)位。

5.推理判斷題。第七段第一句Medicineisoneofthosefieldswhereit’sprettylikelyyou’llgetajobattheend.That’sabigplus,asthedebtlevelsafterfiveyearsofstudyaregoingtobefrightening（醫(yī)學(xué)是一個(gè)很有可能最終找到工作的領(lǐng)域。這是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲迥暄芯亢蟮膫鶆?wù)水平將是可怕的），由此可知A項(xiàng)“醫(yī)學(xué)學(xué)位的費(fèi)用很高”正確。B項(xiàng)“高等教育在醫(yī)學(xué)上的投資是不值得的”定位到第七段最后一句somestudentsmayendupfeelingthattheirhighereducationinvestmentwasnotworthwhile（一些學(xué)生最終可能會(huì)覺得他們的高等教育投資不值得），所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)“沒有家庭醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)生不太可能選擇醫(yī)學(xué)”從第七段一二句Medicineisoneofthosefieldswhereit’sprettylikelyyou’llgetajobattheend…,Manyexpertsbelievethatthissituationaffectsthosewithnofamilytraditionofhighereducationfarmorekeenly.（醫(yī)學(xué)是一個(gè)很有可能最終找到工作的領(lǐng)域……，許多專家認(rèn)為，這種情況對(duì)那些沒有家庭高等教育傳統(tǒng)的人的影響要大得多），因此C項(xiàng)與文意相反，排除。D項(xiàng)“醫(yī)學(xué)是一個(gè)每個(gè)學(xué)位持有者都能找到工作的領(lǐng)域”，文中并未提及。

13.單選題

Calculusdoesnothavetobemadeeasy—itiseasyalready.ThatbannerusedtogracetheLosAngelesclassroomofsomeoneoncecalledthebestteacherinAmerica.JaimeEscalante,theunconventionalcalculusteacherwhowasdepictedbyEdwardJamesOlmosinthe1988filmStandandDeliver,diedlastyearofcancerattheageof79.

Halfayearafterhisdeath,theObamaadministrationweighedinonthestateofscience,technology,engineeringandmathematics（STEM）educationinthiscountry.Thereport,“PrepareandInspire,”reviewedthesoberingstatisticsabouthowourK-12schoolssufferbycomparisontotheircounterpartsinotherdevelopednations.Itcalledforrecruitingandtraining100,000STEMteachers.

Butachievingthesegoalsisnotgoingtobeeasy.Thereportnotedthat25,000STEMteachersleavetheworkforceeveryyear,mostlybecauseofdisgruntlementwiththeirjobsandlackofprofessionalsupport.Toattractandretainenoughscienceandmathteachers,itwillrequireanelevationintheirstatusandathoroughrevamping（翻新）ofattitudestowardtheentireprofession.

Theonus（責(zé)任）toimproveschoolsshouldbeonfederal,stateandlocaleducationalstrategists.Thefirststepshouldbetotapthestrengthsoftheexistingteachingpool.Wemustidentifytoday’sEscalante—thetop5percentofthenation’sSTEMteachers—and,asrecommendedintheadministrationreport,inductthemintoaSTEMmasterteacherscorpsthatwouldreceivesalarysupplementsandfederalfundingtosupporttheiractivities.Second,weneedtogiveallteachersthetoolstheyneed.WeshouldformtheequivalentofanAdvancedResearchProjectsAgencytohelpdevelopeducationaltechnologies,including“deeplydigital”instructionalmaterialsthatencourageactiveparticipation.Finally,weshouldshiftouremphasisfromstandardstoimplementation.Developingnewstandardsdoeshavearole,butitisthedifficultyofputtingthemintopractice,giventheday-to-daypressuresthatteachersareunder.

TomeetallthegoalssetbytheWhiteHousereportwouldrequireanextra$1billioneachyear.Againstthenearly$600billionspentannuallyforpubliceducation,itisnotahugesum.Still,withlocaldistrictsfacedwithdecliningtaxrevenuesandunfundedmandates,someofthemoneywillhavetocomefromthefederalgovernment.

Thatgoesagainstthegrainduringatimewhenteachers’salariesandbenefitsarebeingcut.Yetthecostsofdoingnothingareamatterofsimplecalculus.IfwedonotimproveSTEMeducation,theU.S.willcontinueadecades-longslidefromthemiddleofthepackinstudentachievementtowardtheverybottom.

1.TheexampleofJaimeEscalanteiscitedtoshow（

）.

2.TheauthorcomesupwiththefollowingsolutionsEXCEPT

（

）.

3.Itcanbeinferredthatthebiggestbarriertotheeducationreformliesin（

）.

4.Accordingtothepassage,“...thecostsofdoingnothingareamatterofsimplecalculus”meansthat（

）.

問題1選項(xiàng)

A.thelackofSTEMteachers

B.theinfluenceofgoodteachers

C.thedifficultytobeateacher

D.society’srespecttoteachers

問題2選項(xiàng)

A.attractingtalentedteacherstoSTEMeducation

B.grantingspecialallowancestotopteachers

C.improvingauxiliarymaterialsforteachers

D.elevatingsocialandeconomicpositionsofteachers

問題3選項(xiàng)

A.thefederalgovernment

B.lacksocialsupport

C.economichardships

D.greatlossofteachers

問題4選項(xiàng)

A.it’snevertoolatetodosomething

B.calculuscanbesimple

C.costsisnoteasytocalculate

D.educationreformisimperative

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:C

第4題:D

【解析】1.推理判斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞JaimeEscalante定位到文章第一段，由oncecalledthebestteacherinAmerica（曾經(jīng)被稱為美國最好的老師）可知JaimeEscalante是一位好老師，以及第二段首句Halfayearafterhisdeath,theObamaadministrationweighedinonthestateofscience,technology,engineeringandmathematics（STEM）educationinthiscountry（在他去世半年后，奧巴馬政府對(duì)美國的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育狀況進(jìn)行了評(píng)估）可知B選項(xiàng)“好老師的影響”符合題意。

2.細(xì)節(jié)事實(shí)題。文章第三段中的Toattractandretainenoughscienceandmathteachers,itwillrequireanelevationintheirstatusandathoroughrevampingofattitudestowardtheentireprofession.（要吸引和留住足夠的科學(xué)和數(shù)學(xué)教師，就需要提高他們的地位，徹底改變對(duì)整個(gè)行業(yè)的態(tài)度）與D選項(xiàng)“提高教師的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位”相對(duì)應(yīng)；第四段中的receivesalarysupplementsandfederalfunding...tohelpdevelopeducationaltechnologies，including“deeplydigital”instructionalmaterials（領(lǐng)取工資補(bǔ)助和聯(lián)邦資金……幫助發(fā)展教育技術(shù)，包括“深度數(shù)字化”教學(xué)材料）分別對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)“給予優(yōu)秀教師特殊津貼”和C選項(xiàng)“改進(jìn)教師輔助材料”，通過排除法，可知A選項(xiàng)為正確答案。

3.推理判斷題。由文章倒數(shù)第二段中的Still,withlocaldistrictsfacedwithdecliningtaxrevenuesandunfundedmandates,someofthemoneywillhavetocomefromthefederalgovernment.（然而，由于當(dāng)?shù)氐貐^(qū)面臨稅收下降和無資金支持的情況，部分資金將不得不來自聯(lián)邦政府）和最后一段的首句Thatgoesagainstthegrainduringatimewhenteachers’salariesandbenefitsarebeingcut.（當(dāng)教師的工資和福利被削減的時(shí)候，這是背道而馳的）可知C選項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)困難”符合題意。

4.推理判斷題。由文章最后一段中的IfwedonotimproveSTEMeducation,theU.S.willcontinueadecades-longslidefromthemiddleofthepackinstudentachievementtowardtheverybottom.（如果我們不改善STEM教育，美國學(xué)生的成績將從中等繼續(xù)滑落到低端）可知D選項(xiàng)“教育改革勢(shì)在必行”符合題意。

14.單選題

5.

問題1選項(xiàng)

A.Theblouseisabargain.

B.Theblouseistooexpensive.

C.Theblouseiscolorful.

D.Theblouseissofashionable.

【答案】B

【解析】W:Theblousecostmelike8000yuan.

M:That'ssucharipoff.

W:Ireallylikeit,thecolor,thedesign.

M:Fashionreallykillswomen.

Q:Whatdoesthemanmean?

【解析】推斷題。男士說：Fashionreallykillswomen，由此推測(cè)他認(rèn)為這件上衣貴了。

15.單選題

Pleasedonotbe（）byhisbadmannerssinceheismerelytryingtoattractattention.

問題1選項(xiàng)

A.disregarded

B.distorted

C.irritated

D.intervened

【答案】C

【解析】句意:他只是想引起注意，所以請(qǐng)不要因?yàn)樗牟欢Y貌而生氣。

考查動(dòng)詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)均為對(duì)應(yīng)動(dòng)詞的過去分詞形式表被動(dòng)。Disregard不顧，不理。Distort歪曲，曲解。irritate激怒，發(fā)怒。Intervene介入，干涉，阻撓，一般作不及物動(dòng)詞，不可用于被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)空格后的hisbadmanners(他的不禮貌)可判斷，C項(xiàng)正確。

16.單選題

Informerrevolutionarybaseareas,thepoverty-strickenpeoplecannotaffordtolivein______conditions.

問題1選項(xiàng)

A.gracious

B.decent

C.honorable

D.positive

【答案】B

【解析】考查形容詞辨析。A選項(xiàng)gracious“寬厚的；仁慈的”；B選項(xiàng)decent“像樣的；相當(dāng)好的”；C選項(xiàng)honorable“可敬的；保護(hù)聲譽(yù)的；體面的”；D選項(xiàng)positive“積極的”。句意：在舊的革命根據(jù)地，貧困群眾不能擁有______的生活條件。根據(jù)語境，B選項(xiàng)decent“像樣的；相當(dāng)好的”搭配conditions“條件”比較合理，意思指生活條件優(yōu)越。因此B選項(xiàng)正確。

17.單選題

Ifyoucannotattendthemeeting,pleasefindsomeoneto____foryou.

問題1選項(xiàng)

A.replace

B.substitute

C.displace

D.misplace

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.replace取代B.substitute代替

C.displace取代；替代D.misplace隨意擱置；亂放

【答案】B

【考查點(diǎn)】固定搭配。

【解題思路】substitutefor意為“代替；取代”。由句意“如果你不能參加會(huì)議，請(qǐng)找人……你。”可知該搭配符合句意，意為“如果你不能參加會(huì)議，請(qǐng)找人代替你?！币虼诉xA。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)replace“取代”，replacefor意為“將……取代成……”，不符合語境；

C選項(xiàng)displace“取代；替代”，不與for搭配；

D選項(xiàng)misplace“隨意擱置；亂放”不符合語境。

【句意】如果你不能參加會(huì)議，請(qǐng)找人代替你。

18.單選題

Themountainpeakis（）onthehorizon.

問題1選項(xiàng)

A.straddling

B.overlooking

C.towering

D.dominant

【答案】D

【解析】固定搭配。straddling“跨坐”；overlooking“俯瞰”；towering“高聳的，超越的”，側(cè)重于與周圍環(huán)境形成比較；dominant“占優(yōu)勢(shì)的，顯性的”，bedominanton“占主導(dǎo)”。句意：山頂聳立在地平線上。題目中山峰沒有和周圍環(huán)境形成比較，在地平線上最顯眼。選項(xiàng)D符合題意。

19.翻譯題

A.TranslatethefollowingintoChinese(15%)

Surveysshowthatmen’sattitudestoriskaretypicallymoreenthusiastic,whereaswomenaremorelikelytobuyandhold,whichleadsfinancialadviserstoconcludethatmenarelessrisk-averse.Andmenaremorelikelytosaythattheyunderstandfinancialconcepts,whichmightseemtosuggestthattheyaremorefinanciallyliterate.

Butitmaybemoreaccuratetosaythatwomenaremorerisk-awareandlessdeludedabouttheirfinancialcompetence.Astudyin2001byBradBarber,anacademicinthefieldofbehaviouralfinance,showedthatwomenoutperformedmeninthemarketbyonepercentagepointayear.Themainreason,heargued,wasthatmenweremuchmorelikelytobeoverconfidentthanwomen,andhencetocarryoutunprofitabletrades.

Anotherdifferenceisthatmenaremorelikelytosaythatoutperformingthemarketistheirtopinvestmentgoal,whereaswomentendtomentionspecificfinancialgoals,suchasbuyingahouseorretiringat60.Affluentwomenaremorelikelytoseekfinancialadviceandfewerdirecttheirowninvestmentscomparedwithmen.accordingtoCentury,aresearchfirm.Buttheyseemtobelesssatisfiedwiththeadvicetheyaregetting.Asurveyin2016byEconsult,aconsultancy,foundthat62%ofwomenwithsignificantassetsundermanagementwouldconsiderabandoningtheirmanager,comparedwith44%ofmen.

B.TranslatethefollowingintoEnglish(15%)

管理者中富有激情，具有個(gè)人魅力和感染力的人鳳毛麟角。那么，其他和我一樣的大部分人該怎么辦呢？你也許學(xué)不來魅力四射，但是你一定能夠?qū)W會(huì)直截了當(dāng)、有效地與員工談?wù)摴ぷ?。能夠?qū)W會(huì)在合適的時(shí)間以合適的方式、用詞精準(zhǔn)地與員工談?wù)摴ぷ鳌?/p>

最有效的管理者擁有一種特別的談話方式。他們有著特殊的姿勢(shì)、風(fēng)度以及語調(diào)。他們的談話方式既有權(quán)威感，又容易讓人產(chǎn)生共鳴；既充分表達(dá)了嚴(yán)格的要求，又讓人感到談話人所給予的巨大支持；既嚴(yán)肅訓(xùn)導(dǎo)，又讓人能夠接受。這種談話既不同于朋友，也不同于老板，恰好介于兩者中間。

【答案】A英譯漢【參考譯文】

調(diào)查顯示，男性應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度通常更為積極，然而女性則更可能會(huì)去購買和持有，這就導(dǎo)致理財(cái)顧問得出結(jié)論：男性更愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。并且男性更愿意說自己理解金融的概念，也似乎表明他們自己更懂金融。

但更準(zhǔn)確的說法可能是，女性更有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，更少因自己的財(cái)務(wù)能力上當(dāng)受騙。行為金融學(xué)領(lǐng)域?qū)W者布拉德?巴伯(BradBarber)在2001年進(jìn)行的一項(xiàng)研究中表明，女性在金融市場(chǎng)中的表現(xiàn)每年比男性高出一個(gè)百分點(diǎn)。他認(rèn)為，主要原因是男性比女性更容易過度自信，因此更容易進(jìn)行無錢可賺的交易。

另一個(gè)不同之處在于，男性更有可能認(rèn)為跑贏市場(chǎng)是他們的最高投資目標(biāo)，而女性則傾向于涉及具體的財(cái)務(wù)目標(biāo)，比如買房或在60歲退休。據(jù)研究公司Century稱，富裕女性比男性更有可能去尋求理財(cái)建議，而非自己直接投資。但她們似乎對(duì)得到的建議不太滿意。咨詢公司Econsult在2016年的一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大量資產(chǎn)被理財(cái)公司管理的女性中有62%的人考慮放棄和自己理財(cái)經(jīng)理的合作，相比之下男性只有44%。

B漢譯英【參考譯文】

Managerswhoarepassionate,attractiveandcharismaticarerare.Sowhataboutmostotherpeoplelikeme?Youmaynotlearntobecharming,butyoucancertainlylearntotalkaboutworkdirectlyandeffectivelywiththestaff.Youcanlearntotalktoemployeesaboutworkattherighttime,intherightwayandwiththerightwords.

Themosteffectivemanagershaveaspecialwayoftalking.Theyhaveaspecialposture,demeanorandintonation.Thewaytheytalkisbothauthoritativeandevocative,whichwillfullyexpressthestrictrequirementsandmakepeoplefeelthegreatsupportofthespeaker.Itisbothdisciplinedandacceptable.Theconversationisdifferentfromthatwithafriendoraboss,butsomewhereinbetween.

20.翻譯題

Directions:TranslatetheunderlinedpartofthefollowingtextintoEnglish.Writeyourtranslationontheanswersheet.(10points)

春暖花開之日，人們的視野里滿是粉桃白李，綠野芳蹤；秋風(fēng)瑟瑟之際，人們的視野里盡為衰草枯枝，黃葉遍地。因此而引發(fā)了多少傷春悲秋的感嘆。但這些感嘆卻實(shí)際出于心靈的視野，超乎眼睛看到的范圍。

一個(gè)熱愛生命的、富于想象的人，他的心靈“看”到、更感受到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的目力所及。這樣的話，即使他是盲人，也能擁有一個(gè)絢爛多姿的世界。反之，有的人雖耳聞目睹人間百態(tài)，卻不會(huì)用心去體察、領(lǐng)悟，那么他心靈的視野就只是一片茫茫的白色。

如果處在心靈的荒漠中，誰都會(huì)為這無際的空虛而感到寂寞、孤獨(dú)甚至恐懼。其實(shí)，這荒漠只是視野中的“海市蜃樓”?！巴饷娴氖澜纭备杪曇琅f悅耳，花草依舊芳艷，熱情的朋友們正向你走來。只要你自己能夠撥開眼前的迷霧，仔細(xì)審視“視野”中的景象，正視內(nèi)心的細(xì)微感動(dòng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)視野中的美景，自然而然地?cái)[脫這無援的境地。

【答案】【參考譯文】

Ifyoufeelyourselfinadesertofheart,youwouldcertainlyfeellonelyandevenfrightenedamongsuchavastspaceofemptiness.Infact,itisjustavisionarymirage,commontomanypeople.Infact,therearealwayspleasantmelodiesin