




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
概 基礎(chǔ)知 建議學(xué)習(xí)路 C語言基礎(chǔ)編 Windows性能分析初 高級應(yīng) 性能建 網(wǎng)絡(luò) Loadrunner 性能調(diào)優(yōu)分析思 Windows性能分析與調(diào) C語言調(diào)用dll擴(kuò)展測試 計算機(jī)性能評測研究方 Mercucyperformance 書籍以及學(xué)習(xí)方 功能測 性能測 自動化測 編程相 數(shù)據(jù) 測試器httpruntimesetting HTML4.01 http如:Sprintf/strcmp/strlenFopen/fread/fwriteLinux530)%idle是否很低?這是CPU未在運行任何進(jìn)程的時間百分比。在一端時間至步驟3。是->系統(tǒng)可能發(fā)生了CPU、內(nèi)存或I/O瓶頸。轉(zhuǎn)至步驟2。步驟2%usr是否較高?很多系統(tǒng)正常情況下花費80%的CPU時間用于用戶,2080%左右的用戶時間。不是->系統(tǒng)可能遇到CPU、內(nèi)存或I/O3。是->系統(tǒng)可能由于用戶進(jìn)程遇到CPU瓶頸。轉(zhuǎn)至部分3,部分A,調(diào)整系統(tǒng)的CPU瓶頸。3%wio15?(os)是->以后記住這個值。它可能表示磁盤或磁帶瓶頸。轉(zhuǎn)至步驟4。不是->轉(zhuǎn)至步驟4。步驟4#sar-d[interval][iterations]用于任何磁盤的%busy是否都大于6IO驟5。5系統(tǒng)上存在磁盤瓶頸,發(fā)生瓶頸的磁盤上有哪些內(nèi)容?原始分區(qū),文件系統(tǒng)->轉(zhuǎn)至部分3,部分B,調(diào)整發(fā)生磁盤IO瓶頸的系統(tǒng)。Swap->可能是由于內(nèi)存瓶頸導(dǎo)致的。轉(zhuǎn)至步驟6。步驟是否總是大0s800free*4k2MBs700free*4k1MB2MB1MBLOTSFREE1%idleCPU3,部分A,調(diào)整發(fā)生了CPU瓶頸的系統(tǒng)。如果%idle不是很低,則可能不是CPUIO4,其他瓶頸。是->系統(tǒng)上存在內(nèi)存瓶頸,轉(zhuǎn)至部分3部分C,調(diào)整發(fā)生內(nèi)存瓶頸的系統(tǒng)。windowsperfmon網(wǎng)絡(luò)利用率閥值沒有。<30%orDiskAvg.Disksec/Transfer<0.3sec隊列長度:QueuePagein+out<20PoolNonpagedBytes:anincreaseof10percentormorefromitsvalueatsystemstartup。Server->PoolNonpagedFailuresshowsthenumberoftimesallocationsfromnonpagedpoolhavefailed-indicatesthatthecomputer`sphysicalmemoryistoosmall.應(yīng)為0Server->PoolPagedFailuresindicatethateitherphysicalmemoryorapagingfileisnearcapacity.應(yīng)為0Server->PoolNonpagedPeakshowsthe numberofbytesinnonpagedpooltheserverhashadinuseatanyonepoint.Indicateshowmuchphysicalmemorythecomputershouldhave.ContextSwitches/sec<50005%oftotalMercuryEndUserManagementclientLoadrunnerGdbdllWindowsdllC如 stdcall{}.defloadrunner調(diào)用dll函數(shù): 1負(fù)載特性WorkloadCharacteristic的研究(CommercialWorkload/TechnicalWorkload) 性能指標(biāo)的研究(全生命周期/高效能/TPOTotalProductivityOwnership/SLAServcieLevelAgreement/QoS)模擬器的研究 系 Vtune/EMon/TeamQuestLite/ServerScope-Monitrid-View)性能評測與體系結(jié)構(gòu)的結(jié)合(Computerarchitecture usingworkloads) Mercucyperformance 《性能測試過程詳解與案例剖析(第二版)》作者 /3660603SeleniumTesting 3)《JUnit實戰(zhàn)(第2版) /10960694.html 常常一接觸Linux,根本沒有想到要先了解一下Linux這是相當(dāng)?shù)?。二、LinuxLinuxLinux依然有很強的生命力。Linux圖形界面發(fā)展到什么水平這個原理是不會變的,Linux命令有許多強大的功能:舉一個例子:Linux的常用命令find,察看man文檔,初學(xué)者一定會覺得太復(fù)雜而不原意用,但是你一旦學(xué)會就愛不釋手.它的功能實在太強了,在配合exec參數(shù)或者通過管道重定向到xargs命令和grep命令,可以完成非常復(fù)雜的操作,如果同Linux命令數(shù)量不一樣,這里筆者把它們中比較重要的和使用頻率最多令,按照它一步理解Linux系統(tǒng):安裝和登錄命令:login、shutdown、halt、reboot、ip、、netstat、 Linux多,筆者強烈建議閱讀影印本的“O'Reilly原版Linux .cn/”,而且還提供了一個非常好的路線圖 鳥哥的Linux私房菜:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)篇(第3版 2:鳥哥的Linux私房菜:服務(wù)器架設(shè)篇(第3版)《LINUX與UNIXS編程指南》http: 四、選擇一個適合你的Linux版本目前全球有超過一百多個Linux版本,在國內(nèi)也能找到十幾個常見版本。如何選擇請根據(jù)你的需求和能力,RedhatLinux和DebianLinux是網(wǎng)絡(luò)管理員的理想選擇。對于英語不是很好的些Linux版本的免費,這里要說的是并不適合Linux初學(xué)者。一部計算機(jī),趕快安裝一個Linux版本,然后進(jìn)入的Linux世界,相信一個小的Linux網(wǎng)絡(luò),這是最好的實踐方inux是網(wǎng)絡(luò)的代名詞,Linux網(wǎng)時間都較短,這對于Linux初學(xué)者是往往不夠的。其實當(dāng)你安裝了一個完整的40%問其他 ,然后刪掉/usr/local/unispim/unispimsp.ksc,編輯/usr/local/unispim/unispimsp.iniSendmailLinux 即便是非英語國家的人發(fā)布技術(shù)文檔,也都首先翻譯成英語在雜志和網(wǎng)絡(luò)上。安裝一個新的時先看README,再看INSTALL然后看FAQ,最后掌握.tgz、.rpm 包的常用安裝方學(xué)習(xí)添加外設(shè),安裝設(shè)備驅(qū)動程序(比如網(wǎng)卡 理解 《java html學(xué)習(xí)此內(nèi)容即可 學(xué)習(xí)此內(nèi)容即可 系統(tǒng)學(xué)習(xí):HTML與CSS入門經(jīng)典(第8版入門:學(xué)習(xí)此內(nèi)容即可 系統(tǒng)學(xué)習(xí):avaScript入門經(jīng)典(第4版 xml\dtd\xmldom\wap(wap測試學(xué)習(xí)《AByteofPython3 《python編程 閱讀英文不存在問題,請先閱讀本書,這本書可以在Oracle的文檔站點Tahiti找到: 2的地址為: /docs/cd/B19306_01/server.102/b1422了兩個版本(如 格式無法打開,請在右鍵屬性頁里選擇解除鎖定供:供: /orabk/OraDoc/Oracle.Concepts.zipOracle檔 第二本要的是ThomasKyte的《ExpertOneonOne:Oracle》,這本書Oracle8iTom(oracletom,那還看什么oracle書籍)已經(jīng)了基于Oracle9i/Oracle10g的升級版,書名為《OracleDatabaseArchitecture
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班長就職發(fā)言稿
- 既有公路頂進(jìn)涵施工方案
- 小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿
- 關(guān)于進(jìn)步的發(fā)言稿
- 學(xué)生組織換屆發(fā)言稿
- 小學(xué)安全匯報發(fā)言稿
- 培訓(xùn)會代表發(fā)言稿
- 培訓(xùn)班工作人員發(fā)言稿
- 鴨2025版新高考政治一輪復(fù)習(xí)文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新3第五課文化創(chuàng)新教學(xué)案
- 開學(xué)第一課發(fā)言稿
- 航天集團(tuán)人才隊伍建設(shè)經(jīng)驗介紹
- 離心泵畢業(yè)設(shè)計
- 牙周炎-侵襲性牙周炎
- 2022年廣西公務(wù)員考試《申論》真題套卷(C卷)
- 心理委員工作記錄表
- 隧道仰拱棧橋計算
- 新教科版五下科學(xué)1-5《當(dāng)環(huán)境改變了》公開課課件
- 教師的十大轉(zhuǎn)變課件
- 焦化廠生產(chǎn)工序及工藝流程圖
- 可下載打印的公司章程
- 《英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡明教程》全冊配套優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論