心理委員工作記錄表

學(xué)院年月心理委員工作記錄表年級(jí)：班級(jí)心理委員時(shí)間（如堆茨姓名2013.11.1-15）班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)（近兩周）特別事件（及干預(yù)情況）或案例記錄班級(jí)心理活動(dòng)內(nèi)容及效果心理委員工作小結(jié)心理委員學(xué)習(xí)情況（自我學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)）心理輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)、指導(dǎo)反饋意見、問題處理解決程度或結(jié)果心理輔導(dǎo)員簽字：

年級(jí)：班級(jí)心理委員時(shí)間（如班級(jí)姓名2013.11.16-30）班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)（近兩周）特別事件（及干預(yù)情況）或案例記錄班級(jí)心理活動(dòng)內(nèi)容及效果心理委員工作小結(jié)心理委員學(xué)習(xí)情況（自我學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)）心理輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)、指導(dǎo)反饋意見、問題處理解決程度或結(jié)果心理輔導(dǎo)員簽字：注：1.請(qǐng)各年級(jí)各班級(jí)心理委員詳細(xì)認(rèn)真地填寫此表格；2.請(qǐng)每?jī)芍軈R報(bào)一次，將此表格（電子版）統(tǒng)一交于本學(xué)院心理輔導(dǎo)員處；3.心理輔導(dǎo)員要對(duì)心理委員的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)心理委員反映的學(xué)生心理問題及事件進(jìn)行指導(dǎo)、反饋和解決。并于每月月底收齊本學(xué)院各年級(jí)心理委員的匯報(bào)材料電子版（原則上是每個(gè)月每個(gè)班級(jí)兩張記錄表）發(fā)到大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心李惠辦公自動(dòng)化。心理委員工作職責(zé)：心理委員作為班委會(huì)的成員之一，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處，同時(shí)具有一定特殊性，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”，對(duì)于接觸到的同學(xué)隱私，不得隨意向他人泄露，特殊情況可以向輔導(dǎo)員老師或心理中心老師請(qǐng)教。具體工作職責(zé)如下：積極負(fù)責(zé)調(diào)查了解本班學(xué)生心理健康狀況，努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，多和他們溝通，傾聽他們的煩惱，并力所能及的幫助他們解決困難。主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾，如情緒低落、自我傷害或傷害他人、遭逢生活變故等，實(shí)時(shí)給予安慰、支持，必要時(shí)通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介至心理健康教育指導(dǎo)中心，并做好相應(yīng)的班級(jí)成員檔案記錄。主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，制定班級(jí)心理健康工作計(jì)劃。作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，課余時(shí)間主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來提升自身的素養(yǎng)，用積極樂觀的心態(tài)去引導(dǎo)其他同學(xué)，并應(yīng)用相應(yīng)的心理學(xué)知識(shí)疏導(dǎo)同學(xué)的不適和困惑，提高服務(wù)同學(xué)的水平。積極參加心理培訓(xùn)，掌握常見心理問題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí)。組織班上各種形式的心理健康知識(shí)的宣傳工作，定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的活動(dòng)，并做好相應(yīng)的總結(jié)和記錄。定期參加學(xué)院或?qū)W校心理中心召開的心理委員會(huì)議，并將會(huì)議有關(guān)精神傳達(dá)給其他同學(xué)。7．協(xié)助心理教育中心開展全校性的心理教育活動(dòng)（每年的525主題活動(dòng)等），認(rèn)真負(fù)責(zé)完成心理健康教育中心和心理協(xié)會(huì)安排的有關(guān)工作。8.嚴(yán)守同學(xué)的秘密，保護(hù)同學(xué)的隱私，盡量避免傷害到同學(xué)的心靈。如果用一句話來形容心理委員的工作那