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文檔簡介

第二課

在校園中健康成長

七年級上冊導入

分析一下每幅圖片中人物的姿態(tài)特征是什么樣的?(1)如果以人體頭的長度為單位,人在成長過程中身高與頭長大概有什么比例關系?講授新課1.人體的比例關系講授新課嬰兒

(2)從嬰兒階段到成年,人體占頭部的比例有變化嗎?講授新課幼兒講授新課兒童講授新課青少年講授新課成年

(3)在人的成長過程中,頭占全身的比例有什么規(guī)律?3個4個7個6個5個講授新課

(4)如果以人的頭長為基本單位,人體站、坐、盤三種姿勢分別占頭部的比例是多少?講授新課一個頭長人體的基本比例站七坐五盤三半頭一肩二身三頭,臂三腿四腳一頭,手為一頭三之二.大腿小腿各兩頭.講授新課2.重心和動態(tài)什么是重心線?講授新課什么是動態(tài)線?講授新課動態(tài)線和重心線3.動態(tài)線和重心線講授新課動態(tài)線和重心線講授新課藝術實踐1.比例2.定動態(tài)線3.找出大形體4.深入刻畫(衣褶)5.調整完成1.照片寫生。2.臨摹大屏幕上的人物作品。3.畫出學案上人物的動態(tài)線和重心線。學生練習學生練習作業(yè)欣賞

同學們這節(jié)課學會了畫單個人物的速寫,如果我們處在校園生活學習的環(huán)境中,如果

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