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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——童年的生活五年級5篇可能在童年的短暫時間里,孩子們相信在父母的懷抱中找到了萬無一失的安好。然而,終有一天,童年還是會失去。下面給大家共享一些關于童年的生活五年級作文5篇,夢想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>
童年的生活五年級作文篇1
童年是五彩繽紛的,它是那樣短暫,就像一顆星,刺眼就消散得無影無蹤;可它又是那樣的多姿多彩,就像一首歌,其中有笑,有淚,有惆悵……童年它給我們留下了多少好玩的回憶啊!
在我十歲那年,爸爸媽媽都去度假了,而我卻像一個被拋棄的女孩,一個人待在家里呆頭呆腦地四處閑逛,無所事事?!岸_恕薄罢l啊?”我奇怪又略帶慌張地問。“你哥,我!”原來是表哥來了,我快步地走去開門。我真開心,還是表哥懂我,知道我一個人在家無聊特地來陪我。
快到中午飯時間了,表哥叫我去煎蛋。我一個“廚房小白”不知道該怎么辦。表哥一邊看足球賽,一邊大聲喊過來:“沒事,一會你只要聽我指令就可以了!”。我打定好一盒18個裝的雞蛋,一瓶裝滿的油,候在灶臺邊等著表哥的指令。
過了一會兒,只聽見表哥大喊一聲“加油!”
“好的,我連忙加油!”我捧起瓶子往里倒下去。
可倒多少呀?我急切喊:“表哥,加多少油呀?”
“好,好,好,差不多停了吧!”。于是,我迅速中斷倒油。開啟煤氣灶開頭加熱。這時,外面又傳來表哥的聲音“加油,快加油!”我心里很不解,為什么還要加油,但我想表哥說的準沒錯。于是,捧起油桶,又咕咚咕咚倒了好多油。這時電視機里傳來“中國隊已經(jīng)落后了一分,期望下一輪的結果?!边@時表哥突然回響過來“油加好了嗎?加好之后再加四個蛋?!庇谑俏掖蛩榱怂念w蛋,倒進了油鍋里。這時,外面又傳來表哥的叫喊聲:“加油,快加油!”我又捧起油桶咕咚咕咚加油。這時,我望見一個個蛋漂泊在油上,在飄來飄去的。我想這樣不對,油太多了!于是就又敲了幾個蛋下去。
這時,表哥走過來,一看我的鍋,驚嚇地問:“天吶,你,你,你,你加了多少油,多少蛋?”
我說:“我加了15個蛋,差不多半壺油!”
表哥一拍我腦門:“你傻呀!加那么多油!”
“不是你一向在催我加油嗎?”
“哎呀,你搞錯啦!我是在給足球隊加油呢?你也太傻了吧!”
后來,我和表哥終究痛楚萬分地吃完了一大盆油飄蛋。
此后以后,我都不敢吃蛋了。
童年的生活五年級作文篇2
童年就像一臺小小的彩色泡泡機,能吹出五顏六色的泡泡。每一個泡泡都是發(fā)生過的一件事,有些泡泡很快就破了,但是還有一些至今沒有破,由于那些事讓人難忘。
其中一件就是我為了過年撕日歷的事。記得我還很小時候,極其愛好過年,由于一到過年就有大魚大肉吃,有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥給的壓歲錢,還有好多好多小姨從外地回來為我買的禮物……所以我每日盼著過年,可是那時離過年還有幾百天呢!
這一天,我起了個大早,伸了伸懶腰之后,就習慣性的扭頭看了一眼日歷,咦,媽媽怎么在撕日歷?我正想著,“咔”一張日歷應聲而落?!皨寢?,你為什么要撕日歷?”?!坝捎诿窟^一天,就撕一頁,撕完了就過年了。”一聽到“過年”兩個字,我馬上笑容滿面,一下子下了床,又問:“您撕一頁就過一天了,是嗎?”“對!”我聽后,眉開眼笑:媽媽撕一頁,就過去一天,那我撕一頁,是不是也可以過一天呢?于是我三步兩步跳到日歷前,圍著日歷左詳察,右詳察,莫非是什么能加快時間的神器?算了,不管那么多了,開撕!一頁,兩頁……我不耐煩了,開頭幾頁幾頁地撕,結果,我一急,把全體剩下的都一下子撕下來,然后快速地跑到媽媽面前,大喊:“連忙要過年啦,連忙要過年啦!”“怎么可能?”“怎么不成能?我把日歷全撕了!”媽媽聽了,哈哈大笑,我滿臉不解,問:“不是你說撕完了就過年嗎?你笑什么呀?!眿寢尯貌惠p易回過神來,對我細心的解釋說:“哪里有那么輕易的事?日歷只是對時間的一種記錄,一天是從你第一次看到日出到你其次次看到日初中間所過的時間。何況是幾百天呢?那要過多長時間啊!”
唉,公然是心急吃不了熱豆腐。通過這件事讓我明白了,我雖然是那么的渴望過年,時間還是要就一天一天的度過,在每一天里我不斷長大,逐漸懂事,直到能夠回報扶助我的親人和摯友,是啊,到了過年那一天也該我送禮物給我的親人了吧。這件事,我一向記著,但是幼年的時光一去不回了,我也再不會做撕日歷的傻事了,但那只五彩的泡泡卻永遠飛在我的心的天空。
童年的生活五年級作文篇3
童年,多么快樂的字眼,多么好玩的回憶,一提起它,會讓我想起幾年前的童年趣事。
記得在我5歲的那一年夏天,我和爸爸媽媽回到老家,那一天,晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一陣南風吹來,從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都打蔫兒了,驕陽似火,馬路上一個水豆都沒有,干巴巴地閃著白光,狗狗趴在地上不停地吐著紅舌頭……此時若能在海水里降降溫該多好啊!
我們開車來到海邊,海邊的人真多啊!人山人海,猶如是“人墻”。大家迫不及待地下海游泳,我不會游泳也怕水,所以只能在沙灘上撿貝殼和玩泥沙,我撿著撿著貝殼,猛然聽到旁邊的叔叔對一個小男孩說:“其實學游泳很簡樸,只要喝幾口海水就行了?!蔽蚁耄赫娴哪敲春啒銌?于是,我把貝殼丟到一旁,馬上跑到海邊,把整個身體泡在水中,喝了幾口,天啊,又咸又苦!接著潛到水里游,不料一個浪打來我被灌了幾口海水,眼睛也被海水嗆得好痛,我起來揉了揉眼睛想:可能喝的海水不夠,那就再喝幾口吧。我拿起了一個裝貝殼的杯子,裝了滿滿的一杯大口大口地喝了下去,喝到肚子鼓鼓的,這回理應可以了吧。我又把整個身子浸入海水里,哎呀,我又被海水嗆到了眼睛,再次失敗。
大家玩累了,洗完澡去吃飯,當我看到餐桌上的那些飯菜時,咽了口唾沫,爸爸看到我不動筷子,古怪地問:“孩子,你怎么不吃飯呢?”“爸爸,我不想吃飯,我好飽?!薄澳阍趺磿柲?,游完水很餓的,何況剛剛我們都沒有吃東西?”我摸著鼓鼓的肚子說:“我剛剛喝了好多海水”“你怎么會喝海水呢?”爸爸很驚疑地追問,“剛剛聽到一位叔叔對一個弟弟說學會游泳很簡樸,只要喝海水就可以了,所以我就喝海水了?!卑职致犃耍笮φf:“傻孩子,那只是騙小孩子的,學游泳是要靠自己去練出來的?!?/p>
幾年過去了,我也學會了游泳,喝海水的傻事我再也不會做了,每次想起我都會傻笑,以往的傻事,只能留在我的記憶里了。
啊!童年,你就像一輛小搖車,搖出一串串會議室的歡聲笑語,搖出千萬人的童年記憶。
童年的生活五年級作文篇4
童年是什么?童年是一碗湯,五味陳雜,既有喜悅與告成帶來的甜,也有憂愁和失敗帶來的苦。童年還有大量像珍寶一樣的名貴記憶,永遠閃亮在我的記憶長河中。
今年寒假,我和爸爸媽媽前往鳥語花香、風景迷人的泰國普吉島游玩。那里的碧海藍天、陽光沙灘讓我流連忘返。我嘗試了好多水上工程,有降落傘、摩托艇、海上浮潛。但令我印象最深的莫過于海底溜達了。
我們搭乘快艇到達海底溜達的地點,聽完教練的講解,我簡直迫不及待想下水了。我踩著舷梯,逐漸下了海,海水冰冷刺骨?!敖叹氃摬粫球_我的吧,水底是恒溫的嗎?不會凍著吧?”我小聲嘀咕著。教練叔叔貌似明白的我的心思,向我比劃了個OK的手勢,給我戴上了氧氣面罩,帶著我逐漸潛下了水面。
第一次潛水帶給我的完全是目生的感覺:海面上的嘈雜聲都消散了,只剩下壓縮空氣在面罩內(nèi)的爆裂聲,逐漸的,這種聲音也消散不見了。猛然,我感到耳朵疼痛,分外的痛苦,和教練說的完全一樣。于是我把手伸進面罩里用手捏住鼻子,用力一呼氣,“呯”的一聲,耳朵像被打孔機打了個洞,通了(后來我才知道有個叫氣壓的東東)。同時,我也踩到海底的硬地。
海底特別和暖,還有幾縷陽光透過海水,斑斑點點地灑在礁石上,放眼望去,這里簡直是魚的天堂!我的眼前有小丑魚、馬林魚、虎斑魚,還有大量我叫不著名字的熱帶魚。魚群安閑地游來游去,一點也不拘謹,金色的陽光、湛藍的海水、五彩斑斕的魚群,就像在天堂一樣,美極了!我伸出手來摸這些魚,它們卻靈敏地從你頭上、腋下,甚至指縫間游過,讓你看得見卻摸不著。
這時,穿著潛水衣的教練展現(xiàn)了,他分給我們每人一小塊面包,魚兒們像饑餓的人望見了食物那樣,一下子全部沖了過來。一時間,我的眼睛里滿是魚影,一些膽大的魚甚至直接“攻擊”我手中的面包,其他的魚也紛紛響應,不停地啄著我手中的面包,弄得我的手掌癢癢得,好安逸啊!時間過得快速,轉(zhuǎn)瞬間又要上船了,我干脆把手中的面包全扔了出去,即刻我整個人被魚群包圍了
我坐在船上,望著逐漸遠去的魚群,心想:它們多像我遠去的童年啊。
童年的生活五年級作文篇5
翻開一本相冊,記憶的五味瓶無意中被靜靜地打翻,每一個照片背后都有一個故事,或幸福,或苦澀。可能當年只是肆意的一聲“咔嚓”,可多年以后的我,再次重拾曾今的記憶時,思緒紛飛,感慨萬千。
快看,這一張,是五歲的我。一盒美觀的五彩畫筆,小手正在稚嫩地勾畫著圖像,表情特別肅穆,動作尤為專心。可別笑話我,那是一個小男孩,在文具店里哭鬧著死活不愿離開才買來的,由于小男孩想用它勾畫出美好的未來。拗不過小男孩的爸爸媽媽,結果終究幫他買下了這盒畫筆。得意的小男孩終究得到了心愛的畫筆,正在潛心致志地描摹著巧妙的五彩世界。想想當年的眼淚鼻涕,我的臉微微一紅。
再看,這一張,氣喘吁吁的表情和一個打著鮮紅百分的試卷。那是我記憶中第一次得到一百分,開心的小男孩第一次如此的喜悅。他笑著、跑著,一路飛奔回家。掩飾不住內(nèi)心的喜悅,臉不知因興奮還是奔跑而漲得通紅,上氣不接下氣地跑回家,將試卷高傲地遞給爸爸。爸爸唾手拿起相機,照下了紅紅的臉蛋和紅紅的一百分,雖然頭發(fā)因狂跑而凌亂,表情因勞累而扭曲,但絲毫掩蓋不住高傲和得意的神情?,F(xiàn)在想想,有什么得意的,再說后來的百分也是常有的事。
唉,這張是怎么啦?愁眉苦臉的小帥哥,竟然也有兩行熱淚。哦,這是一張不堪回首的照片。一個孩子,尤其是一個小男孩,貪玩是常有的事,但那次玩得有些過火,竟然將學習拋在了腦后。要考試了,古詩還沒有背下來,怎么辦?要強的我,也有糊涂的時候,當時的班風并不好,于是
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