成長(zhǎng)的階梯初三5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)的階梯初三5篇毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長(zhǎng);小蝌蚪長(zhǎng)出雙腿的那瞬間是成長(zhǎng);小鳥破殼而出的那一瞬間是成長(zhǎng)。下面是我給大家整理的成長(zhǎng)的階梯初三作文，接待大家查閱，夢(mèng)想大家熱愛!

成長(zhǎng)的階梯初三作文1

蝴蝶眨幾次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行;夜空灑滿了星星，有幾顆會(huì)落地;我飛行，在那墜落之際，很開心，能聽見呼吸……

成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，無論是擁有還是錯(cuò)過，迷失還是放棄，都是用我們年輕執(zhí)著的心靈甚至是傷害換來的。我們蛻去的是無知和童稚，收獲得便是成熟和理智。每一個(gè)微笑都是頑強(qiáng)拼搏的寫照。

站在階梯門口，四周環(huán)圍著漆黑的夜空。讓我迷失了方向，損失了自己……

站在階梯門口，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，耳畔是父母的嘮叨。讓我奮力拼搏，積極向上……

站在階梯門口，渾身傷的不堪入目，讓我明白要努力大膽，而不是所謂的退縮……

愛戴的爸爸媽媽教會(huì)了我們?nèi)绾我徊揭徊降叵蛏吓?，后來也是老師教?huì)我們腳踏實(shí)地，再后來，可能習(xí)慣了這種平凡而又很真實(shí)的腳踏實(shí)地……

做任何事不就這樣嗎?曾跌倒過，卻硬撐著爬了起來。盡管摔得頭破血流，雙眼迷茫，但看到的世界更明顯，更真實(shí)。我曾空想著，假設(shè)有那么一天，階梯會(huì)擺在我的眼前。讓我任性自由……

悵然，我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。時(shí)間如流水一般，錯(cuò)過了草長(zhǎng)鶯飛的春天;錯(cuò)過了青草四處蛙的夏天;錯(cuò)過了天高氣爽的秋天;錯(cuò)過了白雪皚皚的冬天。

我們理所當(dāng)然的要堅(jiān)持。我們要努力一步步的向上爬，爬到你所合意的顛峰，達(dá)成最頂峰，戰(zhàn)勝一切困難，去抓住它。我們何嘗不嘆息，沒等我轉(zhuǎn)身，它們就飛走……

站在階梯門口，看到的是別人的奮力拼搏，聽到的是老師和父母的教化，感受到的是告成的氣息。我堅(jiān)信，不管怎么樣，我確定會(huì)完成自己心中的目標(biāo)。

站在階梯門口，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的事實(shí);感受到了“一寸光陰一寸金”的哲理;明白了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的艱苦。

蝴蝶眨了大量次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行。夜空灑滿了好多星星才點(diǎn)亮……而我，確定要勇于拼搏，超越自我。加油吧!

成長(zhǎng)的階梯初三作文2

蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是多么宏偉的見解啊!我覺得書更是我成長(zhǎng)的益友，它是一匹馬，讓我在學(xué)識(shí)的草原上奔;它是一雙翅膀，讓我在這奇異的世界里自由遨游。我愛讀書，我享受讀書給我?guī)淼南矏?。是書給我?guī)淼穆敾鄣脑慈途竦臍饬Γ屛以鲩L(zhǎng)了學(xué)識(shí)，明白了事理，開闊了眼界，陶冶了性情。

在我的成長(zhǎng)道路上，書占有重要的地位。從幼兒園到現(xiàn)在，總是它為我做階梯，讓我一步一步往上爬。我家的書柜里、床頭上，擺滿了各式各樣的書。有《格林童話》《西游記》《十萬個(gè)為什么》等。假期和周末，都是它們帶我在學(xué)識(shí)的原野上翱游，讓我學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，從中獲得了樂趣。

一次，隔壁家的妹妹問我：“哥哥，蓮藕為什么有小孔呢?”我想起《十萬個(gè)為什么》上有答案，就報(bào)告她說：“蓮藕要生長(zhǎng)，就需要這些小孔來輸送氧氣，它是根、莖、藕輸送空氣的通道?！泵妹寐牶箝_心地說：“哥哥，你知道的真多啊!”我報(bào)告她：“是書籍讓我獲得了更多的學(xué)識(shí)，你也要多讀書啊!”

還有一次，我睡到半夜被一陣響雷驚醒了，膽小的我加緊用被子把整個(gè)頭裹住，一個(gè)人躲在被窩里嚇得瑟瑟抖動(dòng)。這時(shí)，我眼前突然展現(xiàn)了《格林童話》中大膽的小裁縫和綠眼妖怪決斗的畫面，我報(bào)告自己要和小裁縫一樣大膽，于是從被窩里露出頭持續(xù)睡覺。

啊，是書中的學(xué)識(shí)讓我不斷進(jìn)步，是書中的故事讓我變得大膽和固執(zhí)，同時(shí)，我也從書中獲得了無盡的快樂。書是我成長(zhǎng)的階梯，讓我們沿著這個(gè)階梯持續(xù)前進(jìn)吧!

成長(zhǎng)的階梯初三作文3

不記得曾幾何時(shí)，你映入我的眼簾?？赡芴^年幼，不懂得你存在的價(jià)值。約幾個(gè)玩伴在有你的地方，玩著我們好玩的嬉戲，嘴里還不停的數(shù)著1、2、3……不懂得你的高度是由一磚一石砌成，只覺得你太高，讓我們數(shù)得太過漫長(zhǎng)，玩的太過疲累。

你貌似無處不在，有你的地方總是高與低的連接，你看似普遍，卻撐起路人匆忙的腳步。也不知在什么時(shí)候，我猛然覺得你并不普遍，你有你存在的價(jià)值，有你最難得的追求。在成長(zhǎng)的路途中，在我攀登的腳下，總有你存在的舞臺(tái)。你無怨無悔的扶助者每一個(gè)人從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度。

在我的學(xué)習(xí)生涯中，你就如我的導(dǎo)師，不厭其煩地傳授著人生的真諦。在你平實(shí)的外表下，我看到了你炎熱的內(nèi)心和無悔的追求。你敬仰著自己“人生”的高度，不甘平庸。因此，在高與低相接的地方，你找到了自己的價(jià)值，你不斷的向上攀爬，彎彎曲曲的身姿，也成就了我們?nèi)松母叨取?/p>

晨起五時(shí)，登上你開頭了一場(chǎng)競(jìng)賽，每一次，跨出第一步，都要運(yùn)足一口氣，由于太高，我們要有足夠的體能。雖然到達(dá)頂峰有些遙遠(yuǎn)，可是征程一旦開頭，我們就不曾懊喪，由于到達(dá)點(diǎn)，一覽眾山小才是我們的追求。到達(dá)了目的地，很累是真的，但同時(shí)，內(nèi)心收獲更多的是充實(shí)。

是的，在人生的道路上，總有你墊起我人生的高度。一步一階間，也總有著多數(shù)執(zhí)著的身影，多數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步從你這里走過。在他們的人生路途中，可能你只是其中的一站，可是你卻真真實(shí)實(shí)的扶助著他們。打開心扉，你接納了五湖四海的摯友，沒有上下貴賤，沒有膚色差異，你賞識(shí)那些大膽挑戰(zhàn)、信仰滿滿的人，由于在他們的身上，你能感受到陽光的氣息。

你有著一個(gè)極其普遍的名字，一如你的外貌，沒有些許綺麗的裝飾，接納那些風(fēng)塵仆仆的人，扶助他們走得更高，走的更遠(yuǎn)。

不知何時(shí)，不知何處，你讓我懂得人生真正價(jià)值所在。臺(tái)階，是你的名字，而你是我的摯友，我的導(dǎo)師。在我人生的路途中，一向都有你的舞臺(tái)，在我的心里，也從來都有你存在的角落。

成長(zhǎng)的階梯初三作文4

長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)體驗(yàn)過的磨難成了一條條明顯的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些和暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，體驗(yàn)痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場(chǎng)無可奈何的“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的快樂，心中便不免徜徉起幾分快樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那快樂定然也是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，仆人公也一一登臺(tái)，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話劇中，那些仆人公必會(huì)多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命，便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過后，自己站起來，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)固執(zhí)，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得多數(shù)個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時(shí)間沒有表情，而生命卻因固執(zhí)而茁壯成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無悔的征程，這征程起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開頭這宏偉的孤程。這段歲月里，我們體驗(yàn)的太多，一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀，達(dá)成確定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗(yàn)到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終究升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你，或許挫敗了你，但你務(wù)必得供認(rèn)的是：她變更了你。在這變更的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí)，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，賦予更多的關(guān)切。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。

若有歧路，定有明星相伴：若有消沉，定有夢(mèng)想常在。夢(mèng)想之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長(zhǎng)，我們孤獨(dú)過，但是，一路走來，我們并不孤獨(dú)。

成長(zhǎng)的階梯初三作文5

成長(zhǎng)的青春是一曲巧妙入耳的樂章，成長(zhǎng)的青春是一幅色調(diào)斑斕的畫卷，成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我，在成長(zhǎng)中領(lǐng)會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受喜悅的同時(shí)，我更多的體會(huì)是成長(zhǎng)的煩擾。

當(dāng)我從一名天真無憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著，準(zhǔn)初中生的我走路都像在飛，夢(mèng)里往往笑出聲了。媽媽總會(huì)神情肅穆地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)帶來的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。

但是，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青我，這不，煩擾來了，這不速之客來勢(shì)兇猛，毫無警惕的我一下就懵了——這里高手云集，我的勞績(jī)排名一落千丈!

這次期中考試，英語考砸了!我的英語從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認(rèn)門門功課都已掌管，尤其是英語，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。明顯地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付，上課不精心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但考試勞績(jī)不夢(mèng)想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好嗎?我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無活力的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在，現(xiàn)在我該如何是好呢?說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅(jiān)如磐石的決心與激情，但終究差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔?？偸强释麓慰荚囍卣裥叛?，但一想到74分，即刻喘不過氣來，背上猶如背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長(zhǎng)，要是還在小學(xué)多好呀!

看著一籌莫展的我，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“你也得好好感謝成長(zhǎng)，是它賦予了你斟酌，挫折能磨練你的意志?！贝藭r(shí)此刻，我類似失明多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人察覺了新大陸。夢(mèng)想猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)了