2022年九年級化學下學期期末達標檢測卷新版粵教版

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D.Y＞Z＞X8.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是()A.用燃燒的方法鑒別羊毛和塑料B.用碘液鑒別淀粉和白糖C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.用觀察顏色的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳9.下列物質(zhì)混合，能發(fā)生反應且反應后溶液質(zhì)量減少的是()A.銅絲與稀硫酸 B.稀硫酸與NaOH溶液C.鐵銹與稀硫酸 D.銅絲與AgNO3溶液10.鑭(La)是一種活動性比鋅更強的金屬，它的氧化物為La2O3，La(OH)3不溶于水，而LaCl3、La(NO3)3均溶于水。由此判斷下列幾組物質(zhì)中不能直接反應制取LaCl3的是()A.La2O3和HCl B.La(OH)3和HClC.NaCl和La(OH)3 D.La和HCl11.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.t2℃時，60g甲的飽和溶液稀釋到20%需加水10gD.將t1℃時相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙12.下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))，不能達到實驗目的的是()選項物質(zhì)目的主要實驗操作ACO和CO2區(qū)分將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象BMnO2和KCl分離溶解、過濾、洗滌固體并烘干；蒸發(fā)濾液CO2(H2O)檢驗通入無水硫酸銅，觀察現(xiàn)象DHCl(H2SO4)除雜加入過量的BaCl2溶液，過濾13.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用C.堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿溶液D.蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)14.將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析，下列說法錯誤的是()A.金屬活動性強弱順序：M>Cu>Ag B.濾渣中可能有金屬MC.濾液中至少含有兩種溶質(zhì) D.濾渣中一定有Ag15.(雙選題)下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是()A.圖①：恒溫條件下，向盛有一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液的燒杯中加入硝酸鉀固體B.圖②：向盛有一定質(zhì)量的硝酸銀溶液的燒杯中加入銅粉C.圖③：向盛有一定質(zhì)量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液D.圖④：將等質(zhì)量的鎂和氧氣在密閉容器內(nèi)充分反應二、填空題(本題包括5小題，共39分)16.(8分)現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空。A.活性炭 B.酒精 C.硝酸鉀 D.聚乙烯塑料E.鈦合金 F.石墨 G.小蘇打 H.一氧化碳(1)________可用于制食品包裝袋。 (2)________可用于制鉛筆芯。(3)________可用于制造人造骨。 (4)________可用作復合肥的是。(5)________可用于吸附冰箱內(nèi)的異味。 (6)________是有毒氣體。(7)________是發(fā)酵粉的主要成分之一。 (8)________是實驗室最常用的燃料。17.(6分)清明時節(jié)，同學們相約外出踏青野炊。請用化學知識分析小麗的問題：(1)野炊食譜如下表所示：主食饅頭配菜紅燒肉、豆腐湯、牛肉干從合理膳食角度來看，食譜中還應添加________(填字母)。A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤肉(2)野炊后同學們準備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是________(填字母)。A.廢紙 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶(3)小濱用洗滌劑洗去手上的油跡，是利用了洗滌劑的________作用。(4)大家在田邊看到農(nóng)民正在施用化肥NH4NO3，于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，請用化學方程式解釋原因：__________________________________________________________________。18.(7分)自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)圖回答下列問題：(1)自行車上________(填序號)是由有機合成材料制成的。(2)為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是________________。(3)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應來煉鐵的化學方程式：________________________________。(4)實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入硫酸銅溶液中，其反應的化學方程式為__________________________。(5)請你從化學的角度寫出一種騎自行車出行的好處__________________________。19.(8分)小婷和小彤在幫助老師整理藥品時，發(fā)現(xiàn)有四瓶失去標簽的溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號為A、B、C，然后兩兩混合進行如下實驗：實驗A＋BB＋CA＋C現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生有氣體產(chǎn)生據(jù)此，小彤很快就分辨出了三種未知溶液?；卮鹣铝袉栴}：(1)小婷判斷出硫酸銅溶液的依據(jù)是_____________________________________。(2)C溶液中溶質(zhì)的化學式是________。(3)A與B反應的基本反應類型是______________。(4)B與C反應的化學方程式為_________________________________________。20.(10分)從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物的性質(zhì)是重要的化學學習方式。下圖是Fe及其化合物的化合價—物質(zhì)類別二維圖?！局R卡片】在化學反應中有元素化合價升高，則必有元素化合價降低，且化合價升高的總數(shù)一定等于化合價降低的總數(shù)。請回答下列問題：(1)A物質(zhì)所屬物質(zhì)類別是________。(2)D的化學式是________。(3)可以用________(寫化學式)和D在高溫下反應生成A。(4)G可以是硫酸鹽，這種硫酸鹽可用作貧血病人的補血劑，寫出可生成該硫酸鹽的化學方程式：____________________________(只寫一個)。(5)C在潮濕的空氣中很容易發(fā)生化合反應變成E，該反應的化學方程式為__________________________________________________________________。三、實驗探究題(本題包括2小題，共19分)21.(7分)根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題：(1)操作④中玻璃棒的作用是________。(2)若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。(3)操作⑤中停止加熱的時間是________(填序號)。A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為②③①④⑤②。以下操作中可能會導致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率＝eq\f(精鹽質(zhì)量,粗鹽樣品質(zhì)量)×100%)偏小的有________(填序號)。A.操作①中有少量溶液濺出燒杯B.操作③中仰視讀數(shù)C.操作④中液面高于濾紙邊緣D.操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌22.(12分)同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進行探究學習，完成下列各題：【實驗探究】A、B、C、D四組同學分別進行了圖1所示實驗。寫出下列反應的兩個化學方程式：①A中的反應：_________________________________________________；②D中的反應：_________________________________________________?！就诰?qū)嵸|(zhì)】圖2是A組反應的微觀過程示意圖，該化學反應的實質(zhì)可以表示為____________________________________。完成實驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，往無色溶液中滴加紫色石蕊溶液，變?yōu)榧t色。(1)溶液中的白色沉淀一定是__________________，理由是______________________________________________________________。(2)廢液中一定不含有的離子是________________。(3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，同學們又設計了如下實驗進行驗證：溶液中可能含有的離子實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①可能含有________②取濾液滴加____________現(xiàn)象明顯含有該離子四、計算題(本題包括1小題，共7分)23.某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的說明如圖所示，化學興趣小組為測定其純度，取樣品5.6g，完全溶于水，向所得溶液中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸銀溶液，恰好反應生成14.35g沉淀(雜質(zhì)不與硝酸銀溶液反應)。通過計算回答：(1)所用硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(2)該化肥是否合格。

答案一、1.B2.A3.C4.A5.B6.D7.C8.D9.D10.C11.B點撥：不指明溫度，無法比較兩種物質(zhì)的溶解度大小，故A選項不正確；t1℃時，甲、乙的溶解度相等，二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B選項正確；t2℃時，60g甲的飽和溶液稀釋到20%需加水的質(zhì)量：60g×eq\f(50g,100g＋50g)×100%÷20%－60g＝40g，故C選項不正確；t1℃時，甲、乙溶解度相等，相等質(zhì)量的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等，升溫到t2℃時，二者均變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量未發(fā)生改變，仍相等，故D選項不正確。12.D點撥：加入過量的BaCl2溶液，過濾，能除去硫酸，但剩余的BaCl2無法除去，D錯誤。13.A14.B點撥：M與Cu(NO3)2溶液混合后得到無色溶液，即M與Cu(NO3)2能發(fā)生反應，金屬活動性：M>Cu>Ag，A正確；繼續(xù)往燒杯中加入AgNO3溶液，過濾后得到藍色濾液，可推知Cu與AgNO3發(fā)生反應，濾渣中一定有Ag，不含M，B錯誤，D正確；濾液中至少含有Cu(NO3)2和M的硝酸鹽，也可能有AgNO3，C正確。15.A、B點撥：恒溫條件下，向盛有一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液的燒杯中加入硝酸鉀固體，固體不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，A正確；向盛有一定質(zhì)量的硝酸銀溶液的燒杯中加入銅粉，反應的化學方程式為Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag，每64份質(zhì)量的銅可置換出216份質(zhì)量的銀，溶液的質(zhì)量會減少，至完全反應后不再發(fā)生改變，B正確；向盛有一定質(zhì)量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，一開始就產(chǎn)生沉淀，C錯誤；反應過程中消耗的鎂的質(zhì)量大于消耗的氧氣的質(zhì)量，最終鎂全部被消耗，氧氣有剩余，D錯誤。二、16.(1)D(2)F(3)E(4)C(5)A(6)H(7)G(8)B17.(1)C(2)B(3)乳化(4)2NH4NO3＋Ca(OH)2=Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O18.(1)A(2)在鏈條上涂油(3)Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2(4)Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu(5)節(jié)約能源、保護環(huán)境19.(1)硫酸銅溶液為藍色，其他三種溶液為無色(2)Na2CO3(3)復分解反應(4)Na2CO3＋Ca(OH)2=2NaOH＋CaCO3↓點撥：(1)CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液。(2)A和C反應，有氣體產(chǎn)生，則A、C是碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種，B為氫氧化鈣溶液；B和C反應，有白色沉淀產(chǎn)生，則C為碳酸鈉溶液，A為稀鹽酸。(3)A與B反應，即稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水，該反應是復分解反應。(4)B與C反應，即碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2=2NaOH＋CaCO3↓。20.(1)單質(zhì)(2)Fe2O3(3)C(或CO)(4)Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑(或Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu)(5)4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3三、21.(1)引流(2)偏大(3)B(4)A、D點撥：(2