2022年語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)192022年語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音寫詞語(yǔ)。fánzhíliángshiméitàndìqūjíbìngzhìliáopiāofúsōngshǔqīngxiùlínglóngxùnliángjiǎojiàn2.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。tāxiànjiūchánxiāohuǐpēnqīsuǒxiègōngdiànkǎoshìbìjìngyìjūnxiéyì3.讀拼音，寫詞語(yǔ)。sōngshǔqīngxiùlínglóngxìngrénniǎowōshūlǐmiǎnqiǎngxiázhǎirěnǎoguānghuá4.看拼音，寫詞語(yǔ)màzhabēnɡdàidiéziwǔyuèduànliànɡēnɡyúnxiánɡuànɡzhēyǎn5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn【選詞填空】6.選詞填空。搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力（_____）。2.語(yǔ)文老師每月拿出一百元錢,（_____）一名失學(xué)兒童。3.老麻雀不顧自己的危險(xiǎn),一心只想（_____）自己的幼兒。4.海力布為了（_____）鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。7.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1.（___________）地要求自己，會(huì)讓人進(jìn)步得更快。2.他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（_________）地批評(píng)了一頓。3.形勢(shì)非常（_________），必須馬上采取措施。4.升旗時(shí)要（_________）認(rèn)真。8.選詞填空。靜寂沉寂矗立聳立（1）（_____）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）水面上漸漸（_____），只見月亮的影子在水中搖晃。（3）高大的石頭建筑（_____）在河邊。（4）一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（_____）在西安市玉祥門外。9.選詞填空。豐富豐盛1.簡(jiǎn)單是最成熟的漂亮，單純是最（____）的文雅。2.（____）的極致是簡(jiǎn)單；絢爛的極致是平淡；情愛的極致是無(wú)聲。連續(xù)繼續(xù)1.工業(yè)上用的催化重整過(guò)程大致可分為半再生式和（____）再生式兩類。2.一朝開始便能夠永遠(yuǎn)將事業(yè)（____）下去的人是幸福的。10.把下列表示年齡的詞語(yǔ)，填入恰當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)中。古稀及笄不惑而立1.在傳統(tǒng)禮俗中，女子在十五歲就到了（________）之年。2.爺爺七十歲了，雖然到了（________）之年，但身體硬朗，精神矍鑠。3.人到四十，（________）之年，身上的壓力越來(lái)越大?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞?？迹╛_________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）12.比一比，再組詞。將（_______）氣（_______）賽（_______）揚(yáng)（_______）始（_______）蔣（_______）汽（_______）塞（_______）楊（_______）抬（_______）13.比一比，再組詞。拔（__________）吶（__________）恰（__________）瑞（__________）撥（__________）納（__________）洽（__________）端（__________）14.辨析組詞遂（________）寨（________）哨（________）吶（________）逐（________）寒（________）梢（________）納（________）15.形近字組詞。喻（_______）側(cè)（_______）恥（_______）威（_______）邦（_______）瑜（_______）測(cè)（_______）職（_______）戚（_______）幫（_______）【句子對(duì)對(duì)碰】16.按要求完成句子練習(xí)。1．藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡?。ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________2．我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（改為陳述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。（改為“因?yàn)椤浴钡木涫剑___________________________________________________________17.句子加工廠。1．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句）__________________________________________________2．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）___________________________________________________3．他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句）_____________________________________________________4．桂花開時(shí)很香。（改為夸張句）____________________________________________18.按要求改寫句子。1．為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫反問(wèn)句）______________________________________________2．人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）______________________________________________3．貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）____________________________________________4．偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_____________________________________________19.按要求寫句子。1.在一排排花花綠綠的書里，我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)____________________________________________________________2.我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問(wèn)句)____________________________________________________________4.難道書對(duì)我還不重要嗎?(改為陳述句)_________________________________________________________20.按要求改寫句子。1．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）________________________________________________2．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫句子）________________________________________________3．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.結(jié)合注釋，欣賞古詩(shī)并回答問(wèn)題。蟬(唐)虞世南垂緌①飲清露②，流響③出疏桐④。居高⑤聲自遠(yuǎn)，非是藉⑥秋風(fēng)。注釋：

①垂緌(ruí)：古代官帽打結(jié)下垂的部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。也指蟬的下巴上與帽帶相似的細(xì)嘴。②飲清露：古人認(rèn)為蟬生性高潔，棲高飲露，其實(shí)是刺吸植物的汁液。清露：清純的露水。③流響：指蟬長(zhǎng)鳴不已，聲音傳得很遠(yuǎn)。流：發(fā)出。④疏桐：高大的梧桐。⑤居高：指棲息在高處，語(yǔ)意雙關(guān)。⑥藉(jiè)：憑借、依賴。［1］寫出第三、四兩句的詩(shī)意。________________________________________________［2］根據(jù)你對(duì)這首古詩(shī)的理解，說(shuō)一說(shuō)詩(shī)中的蟬有什么特點(diǎn)，詩(shī)人借蟬表達(dá)了怎樣的感情。________________________________________________________________________________________________22.閱讀《己亥雜詩(shī)》，完成練習(xí)。九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。____________，不拘一格降人材。［1］這首詩(shī)的作者是

朝的

，在原文橫線上填出所缺的詩(shī)句。［2］解釋下列詞語(yǔ)。恃：__________。喑：___________。生氣：___________。［3］下列對(duì)前兩句詩(shī)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.詩(shī)句寫得大氣磅礴、慷慨激昂B.企盼中透露著悲哀和無(wú)奈C.為后兩句提出建議奠定基礎(chǔ)D.語(yǔ)言精練，“萬(wàn)馬齊暗”成了成語(yǔ)［4］全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人________________的情感。23.閱讀提升。長(zhǎng)相思·其一（唐）李白長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安。絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。美人如花隔云端！上有青冥之長(zhǎng)天，下有淥水之波瀾。天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難。長(zhǎng)相思，摧心肝！詩(shī)人通過(guò)對(duì)___________、______________、______________等景物的描寫抒發(fā)了感情，表現(xiàn)出______________的痛苦。24.閱讀古詩(shī)，按要求答題。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，__________________。__________________，夜半鐘聲到客船。［1］請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］這首詩(shī)描寫的是_______季夜晚的景色。我們是從“__________”這個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)出來(lái)的。這首詩(shī)采用動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法，前兩句詩(shī)中，第_______句是靜態(tài)描寫，第_______句是動(dòng)態(tài)描寫，表達(dá)了作者_(dá)_____________。請(qǐng)你再寫出一句含有“月”字的詩(shī)句：______________。25.古詩(shī)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。_________________，_________________。［1］解釋下列詞語(yǔ)。將曉：_________

河：________摩天：________

淚盡：_______［2］下列詩(shī)句節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.三萬(wàn)里/河?xùn)|/入海，五千仞/岳上/摩天。B.三萬(wàn)里河/東/入海，五千仞岳/上/摩天。C.三萬(wàn)里河/東入/海，五千仞岳/上摩/天。D.三萬(wàn)里河/東入海，五千仞岳/上摩天。［3］如果把本詩(shī)第三句的“盡”字換成“滴”字或“流”字好不好？為什么？_______________________________________________________【課外閱讀】26.閱讀語(yǔ)段和短文，完成練習(xí)。粽子里的鄉(xiāng)愁①異鄉(xiāng)客地，越是沒有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。②端陽(yáng)是個(gè)大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親包的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過(guò)以后稱之為“子孫粽”，吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準(zhǔn)備一批，美其名日“富貴粽”。④我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色、內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時(shí)間（大約一夜晚吧），提出來(lái)煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個(gè)，因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功。過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。這完全是自然食物的自然治療法。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年以來(lái)，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。A．但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢？⑤端午節(jié)那天，乞丐一早就來(lái)討粽子，真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽，一個(gè)個(gè)地分，忙得不亦樂(lè)乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點(diǎn)（意謂多給點(diǎn)）。明里去了暗里來(lái)，積福積德，保佑你大富大貴?。　蹦赣H總是從廚房里出來(lái)，連聲說(shuō)：“大家有福，大家有福。”⑥乞丐去后，我問(wèn)母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰(shuí)能保證一生一世享福？誰(shuí)又能保證下一世有福還是沒福？福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都好吃懶做，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么，有什么罪過(guò)呢？”⑦B．母親的話，在我心頭重重地敲了一下。有一回，一個(gè)小女孩悄聲對(duì)我乞討說(shuō)：“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng)，我?guī)Щ厝ソo她吃。”我連忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說(shuō)：“灰湯粽是咬食的（幫助消化），我們沒什么肉吃呀?！蔽衣犃撕茈y過(guò)，就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她，她沒有等我，已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說(shuō)：“你有阿婆，我沒有阿婆了?！彼戳宋野肷握f(shuō)：“我也沒有阿婆，是我后娘叫我這么說(shuō)的?！蔽页泽@地問(wèn)：“你后娘？”她說(shuō)：“是??！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印?！雹嗦犃怂脑挘已蹨I馬上流出來(lái)了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說(shuō)：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字?！彼o靜地看看我，搖搖頭說(shuō)：“我沒這個(gè)福分。”⑨她甩開我的手，很快地跑了。⑩我回來(lái)呆呆地想了好久，告訴母親，母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說(shuō)：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了?！?日月飛逝，那個(gè)討粽子的小女孩，她一臉悲苦的神情，她一雙吃驚的眼睛，和堅(jiān)決地快跑而逝的背影，時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭，她小小年紀(jì)，是真的認(rèn)命，還是更喜歡過(guò)乞討的流浪生活。如果她仍在人間的話，也已是年逾七句的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢？?每年的端午節(jié)來(lái)臨時(shí)，我很少吃粽子，更無(wú)從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。1．請(qǐng)你概括本文的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文的線索是什么。_____________________________________________2．結(jié)合全文，分析母親是一個(gè)怎樣的人。______________________________________________3．母親的粽子有哪些種類？“我”最愛的是哪一種？為什么？_______________________________________________4．請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩畫線句子在文中的含義。A．_____________________B．_____________________5．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)題目里“鄉(xiāng)愁”的理解。_____________________________________________27.閱讀理解，回答問(wèn)題。點(diǎn)亮心燈有一個(gè)三十多歲的男青年，沒家沒業(yè)，游手好（hǎohào）閑，賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒錢賭博，向人家借錢時(shí)謊稱家里人得了絕癥。因?yàn)樗鲋e家里人從老到小都“死”過(guò)幾百回了。后來(lái)，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡（èwù)。有一天，他忽然想起在省城還有一個(gè)親戚，而且很有錢，于是他跑到那里去，說(shuō)家里人得了重病，需要借三萬(wàn)元應(yīng)急。一般情況下，他借幾萬(wàn)塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個(gè)親戚二話沒說(shuō)就把三萬(wàn)塊錢拿了出來(lái)。“給，”她說(shuō)，“快拿去治病﹗”那只是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對(duì)于他而言簡(jiǎn)直是奇跡。況且，從進(jìn)了門，他就遞上水果與熱茶，并且說(shuō)，累了吧，要不要洗個(gè)澡？許久以來(lái)，他如一塊破布，被人扔來(lái)扔去，這忽然到來(lái)的關(guān)懷讓他受寵(chǒng)若驚。臨走時(shí)，親戚說(shuō)，他們都說(shuō)你說(shuō)謊，說(shuō)你借錢從來(lái)不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人……親戚還要說(shuō)下去，他的眼淚已經(jīng)下來(lái)了，原來(lái)親戚什么都知道，可她對(duì)他這樣信賴，還是借三萬(wàn)塊錢給他﹗她明明知道這三萬(wàn)塊有打水漂的危險(xiǎn)啊。他沒有拿錢。下了樓，他用身上所有的錢買了張車票，來(lái)到南方。他從一個(gè)搬運(yùn)工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)商，他有了自己的車子房子妻子孩子。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的，他終于明白，只要有希望，人生從什么時(shí)候開始都不晚，而這希望，就來(lái)自一次信任。那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚。“謝謝你，點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！”他說(shuō)。1．給文中的多音字用“√”標(biāo)出正確讀音。2．“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫。3．文中兩個(gè)問(wèn)句不相同。第一個(gè)是（_______）句，第二個(gè)是（_______）句。4．文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是（_________），“那樣的人”指（_________）的人。5．用“﹋”標(biāo)出文中的一個(gè)比喻句。6．“他”和“她”是什么關(guān)系？“他”是靠什么使自己由一個(gè)游手好閑的人變成一個(gè)有作為的人的呢？______________________________________________7．讀了這個(gè)故事后你明白了什么？_______________________________________________28.閱讀理解，回答問(wèn)題。生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。以手掩面——______________________________契機(jī)——______________________________2．破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選序號(hào)填在句子后面的（）中。A．當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（____）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著（____）3．你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：______________________4．在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句抄下來(lái)。A．______________________________B．_____________________________5．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?____________________________________6．讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫下來(lái)。_____________________________________29.課外閱讀。露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對(duì)禾苗卻從來(lái)無(wú)所求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！1．文中的“它”是指_________，“園丁”是指___________________2．聯(lián)系上下文解釋：（1）炫耀——________________________________（2）夜以繼日——_____________________________3．寫出與下列詞語(yǔ)的意思相反的詞。黑暗（_______）平凡（_______）短暫（_______）4．在原文中用“”線畫出一個(gè)比喻句。5．找出中心句，在句子下面用“”線畫出來(lái)。6．這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？_______________________________________7．舉三個(gè)例說(shuō)明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？_______________________________________30.課外閱讀。憶讀書冰心一談到讀書，我的話就多了！我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書?！邭q時(shí)開始自己讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》。這時(shí)，我同時(shí)還看母親針線籮筐里常放著的《聊齋志異》，聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對(duì)我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子，其實(shí)我那時(shí)還沒有讀過(guò)柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文，都是用文言寫的。《紅樓夢(mèng)》是我在十二三歲時(shí)看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后再拿起這部書看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。我自從1986年到日本訪問(wèn)回來(lái)后即因傷腿閉門不出，“行萬(wàn)里路”做不到了，“讀萬(wàn)卷書”更是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會(huì)挑選、比較…對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的無(wú)病呻吟、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去；但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百幾千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自己！書看多了，從中也得到一個(gè)體會(huì):物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，”一比嚇一跳。因此，某年的六一國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是:讀書好，多讀書，讀好書。1．讀下面的句子，找出意思相反的詞填在括號(hào)中。（1）話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。（__________）—（__________）（2）聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下。（__________）—（_________）2．讀了這篇文章，你知道冰心喜歡讀哪一類文章？為什么？___________________________________________________3．冰心讀書的體會(huì)是“物怕比，人怕比，書也怕比”，她是怎么有這個(gè)體會(huì)的？在文中找到相關(guān)的句子畫下來(lái)。4．說(shuō)說(shuō)“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的含義。___________________________________________________【作文】31.寫作。題目：請(qǐng)以“xxx,我想對(duì)你（您）說(shuō)”為題寫一篇記敘文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，題目可填寫“稱謂”，如：老師、校長(zhǎng)、同學(xué)、爸爸……；也可填寫“姓名”（不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名）或“名稱”?！皒xx”既可是“人”，也可是“物”。②要有具體事例，要盡可能表達(dá)真情實(shí)感。③450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文________給我?guī)?lái)了快樂(lè)要求：誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢？是家庭、學(xué)校？還是某一動(dòng)物、植物呢？把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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