全國2015年10月自學(xué)考試00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題答案

全國2015年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題課程代碼：00320一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．“好官一定要是好人，但好人未必是好官”，這句話強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)工作的（B）1-教材上找不到答案A．道德屬性 B．專業(yè)屬性C．權(quán)力本位 D．好人主義2．領(lǐng)導(dǎo)活動的基本矛盾是（D）1-48A．決策和執(zhí)行的矛盾 B．人和事的矛盾C．部門與部門之間的矛盾 D．領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的矛盾3．領(lǐng)導(dǎo)的自然屬性的一般標(biāo)志是（A）2-57A．統(tǒng)一意志 B．統(tǒng)一風(fēng)格C．統(tǒng)一管理 D．統(tǒng)一制度4．依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職位而產(chǎn)生的權(quán)力是（B）2-60A．專長權(quán) B．獎懲權(quán)C．話語權(quán) D．感召權(quán)5．“領(lǐng)導(dǎo)者運用各種措施和手段，使組織系統(tǒng)內(nèi)外部之間不斷調(diào)整，達到協(xié)調(diào)一致，以便高效率地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)?！边@句話體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)職能是（C）3-72A．計劃 B．指揮C．協(xié)調(diào) D．監(jiān)督6．毛澤東指出：“必須及時掌握工作進程，交流經(jīng)驗，糾正錯誤……”，這句話體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)職能是（C）3-73A．引導(dǎo) B．組織C．監(jiān)督 D．協(xié)調(diào)7．市場的自主性、平等性、競爭性、開放性能夠更好地推動資源的合理流動和分配，有利于提高資源的利用率。這要求領(lǐng)導(dǎo)者更加重視（A）4-93A．市場的決定性作用 B．行政審批的作用C．地方保護的作用 D．政府的管制作用8．列寧指出：“任何時候，在任何情況下，實行集體領(lǐng)導(dǎo)都要最明確地規(guī)定每個人對一定的事情所負的責(zé)任。借口集體領(lǐng)導(dǎo)而無人負責(zé)是最危險的禍害?！边@是對（C）4-90A．權(quán)力內(nèi)容的正確認識 B．權(quán)力行使原則的正確認識C．權(quán)責(zé)關(guān)系的正確認識 D．用權(quán)監(jiān)督的正確認識9．采用匿名通信和反復(fù)征詢意見的決策方法是（D）5-110A．試驗決策法 B．頭腦風(fēng)暴法C．決策樹法 D．德爾菲法10．現(xiàn)代社會是高風(fēng)險社會，領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常面臨各種危機事件的壓力和考驗，需要在決策信息缺乏和時間緊急的情況下迅速作出決策。這種決策屬于（B）5-117A．常規(guī)型決策 B．非常規(guī)決策C．戰(zhàn)略決策 D．滿意決策11．依據(jù)法律程序，通過群眾或群眾代表投票表決選拔任用人才的任職制度是（C）6-131A．聘任制 B．薦選制C．選任制 D．委任制12．對人才采取“關(guān)在籠子里閑著不放”和“不讓外人來搶飯碗”的做法，違背了人才使用的（B）6-130A．合理搭配、整體效能的原則 B．合理流動、適才適所的原則C．量才用人、職能相稱的原則 D．用人不疑、疑人不用的原則13．既要弘揚正氣又要抵制不良風(fēng)氣，這屬于思想政治工作的（B）7-146A．言傳與身教相結(jié)合的原則 B．表揚和批評相結(jié)合的原則C．精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵的原則 D．理論聯(lián)系實際的原則14．思想政治工作的主要目的是解決人的（A）7-144A．思想認識問題 B．物質(zhì)利益問題C．工作關(guān)系問題 D．職業(yè)發(fā)展問題15．美國科學(xué)管理之父泰羅根據(jù)專業(yè)分工和部門設(shè)置提出的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)是（D）8-153A．直線式 B．復(fù)合式C．矩陣式 D．職能式16．執(zhí)行機構(gòu)作為領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)的重要組成部分，其主要任務(wù)是（B）8-155A．正確理解領(lǐng)導(dǎo)決策 B．負責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)決策C．負責(zé)擬制決策方案 D．負責(zé)做好組織監(jiān)督17．愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基本要求。領(lǐng)導(dǎo)者的愛崗敬業(yè)集中表現(xiàn)為（C）9-176A．忠誠堅定 B．公正廉潔C．勤政盡職 D．嚴于律己18．優(yōu)化的領(lǐng)導(dǎo)集體一般由謀略家、宣傳家、組織家、實干家和督導(dǎo)家等組成。這有利于構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子（A）9-183/184A．互補的能力結(jié)構(gòu) B．合理的知識結(jié)構(gòu)C．梯次的年齡結(jié)構(gòu) D．協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)19．創(chuàng)造性思維是人類思維的（D）10-194A．初級形式 B．中級形式C．普遍形式 D．高級形式20．把分散的、不系統(tǒng)的群眾經(jīng)驗、要求和期望集中起來，進行加工處理，所體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)方法是（A）10-202A．從群眾中來 B．到群眾中去C．一切依靠群眾 D．一切為了群眾21．當(dāng)情況不甚清晰、問題復(fù)雜多變時，領(lǐng)導(dǎo)者可以向精明強干的下屬采取的授權(quán)類型是（B）11-209A．剛性授權(quán) B．彈性授權(quán)C．惰性授權(quán) D．模糊授權(quán)22．領(lǐng)導(dǎo)者召開會議前，應(yīng)首先明確會議目的和議題，確定會議時間、程序和方法等，做好充分準(zhǔn)備。這是駕馭會議的藝術(shù)需要遵循的（A）11-217A．超前性原則 B．協(xié)商性原則C．規(guī)范性原則 D．有效性原則23．堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是領(lǐng)導(dǎo)的（C）12-226A．工作作風(fēng) B．學(xué)習(xí)作風(fēng)C．思想作風(fēng) D．生活作風(fēng)24．“實干興邦，空談?wù)`國”。這句話針對的不良領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是（D）12-232A．享樂主義和拜金主義 B．宗派主義和本位主義C．經(jīng)驗主義和教條主義 D．官僚主義和形式主義25．側(cè)重于分析領(lǐng)導(dǎo)績效原因的考評類型是（A）13-241A．診斷性考評 B．鑒定性考評C．評價性考評 D．監(jiān)督性考評二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。26．領(lǐng)導(dǎo)的基本原則包括（ABCDE）3-78/79A．統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則 B．系統(tǒng)整體原則C．分層領(lǐng)導(dǎo)原則 D．權(quán)責(zé)一致原則E．民主公開27．領(lǐng)導(dǎo)者樹立科學(xué)的政績觀的基本要求是（ACDE）4-98A．明確政績就是領(lǐng)導(dǎo)者施政的經(jīng)濟成果 B．把追求上級滿意作為創(chuàng)造政績的出發(fā)點C．要用全面的、實踐的、群眾的觀點看待政績 D．明確創(chuàng)造政績的根本途徑是求真務(wù)實E．堅持創(chuàng)造政績的目的是為了造福人民28．不同年齡段的領(lǐng)導(dǎo)成員，在智力、體力、精力等方面表現(xiàn)出不同的優(yōu)勢和弱勢。其中，青年領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在（CE）9-183A．年富力強 B．成熟穩(wěn)健C．易于接受新事物 D．善于應(yīng)對復(fù)雜局面E．富有進取和創(chuàng)新精神29．領(lǐng)導(dǎo)體制中的分權(quán)制的優(yōu)點體現(xiàn)在（BCDE）8-161A．權(quán)力分散和各自為政 B．因地制宜，應(yīng)變能力突出C．有利于發(fā)揮下級的主動性 D．有利于減輕領(lǐng)導(dǎo)工作負擔(dān)E．有利于提高領(lǐng)導(dǎo)工作效率30．運用頭腦風(fēng)暴法進行領(lǐng)導(dǎo)決策，應(yīng)遵循的原則包括（ABCD）5-111A．自由暢言 B．強調(diào)數(shù)量C．禁止評論 D．相互借鑒E．辯論批駁三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）31．領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)職能。3-72/73答：（1）協(xié)調(diào)就是領(lǐng)導(dǎo)者運用各種措施和手段，使其所領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)同外部環(huán)境之間協(xié)調(diào)一致，高效率地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的行為。（2分）（2）領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)與環(huán)境的協(xié)調(diào)，各部門、各單位的協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)各項職能活動之間的協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)外人際關(guān)系的協(xié)調(diào)等（2分）（3）領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的兩種形式：一是通過積極的促進來達到新的平衡；二是通過嚴肅的糾偏來維護正常的秩序。（2分）32．科學(xué)決策的含義和特點。5-102答：（1）科學(xué)決策是同社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策方式，是遵循科學(xué)的原則與程序，依靠科學(xué)的方法與技術(shù)進行的決策活動。（2分）（2）科學(xué)決策的特點：一是強調(diào)建立科學(xué)的決策體制，注重共同決策。（2分）二是強調(diào)決策建立在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，廣泛運用科學(xué)的技術(shù)和方法。（2分）33．人才考核制度中主要考核的內(nèi)容。6-132/133答：人才考核的內(nèi)容涉及到人才德、能、勤、績、廉等五個方面的考察和評價。（2分）（1）考德，主要是考核人才的政治立場和思想品質(zhì)；（2分）（2）考能，主要是考核人才的業(yè)務(wù)能力或管理經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)水平；（1分）（3）考勤，主要是考核人才的工作態(tài)度和出勤情況；（1分）（4）考績，主要是考核人才的工作成績和工作效率；（1分）（5）考廉，考核人才的廉潔情況和自律情況。（1分）34．知人善任能力的主要表現(xiàn)。9-175答：（1）善于識別人才；（2）善于團結(jié)人才；（3）善于使用人才；（4）善于培養(yǎng)人才；（5）善于激勵人才；（6）善于協(xié)調(diào)人才；（7）善于舉薦人才?！驹u分說明】此題滿分6分，上述七個要點中考生答對其中任意六個要點，即可給滿分。35．領(lǐng)導(dǎo)者節(jié)約時間的藝術(shù)。11-217答：領(lǐng)導(dǎo)者駕馭時間的藝術(shù)不僅包括對時間的有效利用，還應(yīng)包括節(jié)約時間的藝術(shù)。（1）制定工作計劃，精心安排時間，做到有條不紊；（2分）（2）精簡會議，堅持嚴格控制會議數(shù)量，提高會議質(zhì)量；（2分）（3）善于授權(quán)，充分調(diào)動下屬的自主性和積極性，避免事必躬親；（1分）（4）善于利用現(xiàn)代辦公自動化技術(shù)，提高時間利用率。（1分）四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36．試論現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的基本趨勢。1-42/43答：（1）決策工作專門化。主要表現(xiàn)為決策與執(zhí)行的分離，決策內(nèi)部咨詢與決策的分離。（3分）（2）領(lǐng)導(dǎo)主體集團化。任何領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)主體都不再是一個人，而是一個整體。（2分）（3）領(lǐng)導(dǎo)方式民主化。主要表現(xiàn)為事業(yè)部制及民間咨詢機構(gòu)的出現(xiàn)，監(jiān)督的獨立化，領(lǐng)導(dǎo)方式的法治化。（3分）（4）領(lǐng)導(dǎo)方法科學(xué)化。遵循嚴格的程序，運用科學(xué)的理論、技術(shù)和方法。（2分）37．試論領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基本原則。9-184/185答：領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)是領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部各成員素質(zhì)要素在一定時間和條件下的配置組合方式。（2分）領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化應(yīng)遵循以下基本原則：（1）主動性原則。主動適應(yīng)環(huán)境變化的要求，適應(yīng)下屬群體意愿，適應(yīng)工作場合人際關(guān)系，適應(yīng)現(xiàn)代化的管理手段和方法。（2分）（2）互補性原則。以系統(tǒng)的觀點來看，領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的各個主要因素之間，要配比恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理，使系統(tǒng)的整體功能大于各組成部分的功能之和。（2分）（3）精干性原則。要求領(lǐng)導(dǎo)集體的結(jié)構(gòu)層次和組成人員盡可能少而精，用最少的人去辦最多的事，使領(lǐng)導(dǎo)集體成為一個精干、團結(jié)、充滿生機與活力的團隊。（2分）（4）目的性原則。要求領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化要以組織的目標(biāo)和目的為基礎(chǔ)和依據(jù)，根據(jù)組織存在和發(fā)展的目標(biāo)、目的來優(yōu)化配置領(lǐng)導(dǎo)班子。（2分）五、案例題（本大題共1小題，共15分）38．如此學(xué)習(xí)某單位轟轟烈烈地掀起了學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的高潮，每年安排48萬元專項資金，由單位一把手擔(dān)任組長，由辦公室主任負責(zé)具體工作，每周五下午是專門的學(xué)習(xí)時間，領(lǐng)導(dǎo)號召大家要認真學(xué)習(xí)。單位每個月都請省內(nèi)外專家學(xué)者來作報告，主要講授國學(xué)、藝術(shù)、歷史等內(nèi)容。但即使是在精彩的報告會場上，仍然有許多職工呼呼大睡。單位還為每個職工購買發(fā)放了大量的書籍，但每到年終，這些很少被翻過的書籍又被各辦公室當(dāng)做廢紙賣給了收垃圾的人，并用所得到的錢買了幾袋茶葉供大家飲用。單位領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，當(dāng)然也沒有足夠的時間看書學(xué)習(xí)，一年到頭，一本200多頁的書翻了30多頁就被擱在了一邊。就這樣，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作開展兩年多來，學(xué)習(xí)工作按部就班地繼續(xù)開展著，職工一如既往地混著日子，領(lǐng)導(dǎo)一如既往地忙著迎來送往，單位工作也一如既往地原地踏步，毫無起色。請運用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的相關(guān)知識，分析上述案例。提示：（1）該案例反映了哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，并分析存在的問題。（2）結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的有關(guān)知識，提出解決上述問題的途徑。12-答：（1）該案例反映了哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，并分析存在的問題。12-227該案例體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)作風(fēng)。（1分）所謂學(xué)習(xí)作風(fēng)，是人們在學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為方式。（1分）該單位領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)風(fēng)上表現(xiàn)出的問題主要有：第一，理論學(xué)習(xí)與實際相分離。沒有結(jié)合單位的實際開展有針對性的學(xué)習(xí)。（2分）第二，領(lǐng)導(dǎo)言行相分離。領(lǐng)導(dǎo)者口頭上重視學(xué)習(xí)，要求別人學(xué)習(xí)，但自己整天忙于應(yīng)酬，學(xué)風(fēng)方面的示范作用沒有發(fā)揮好。（2分）第三，學(xué)習(xí)目標(biāo)與結(jié)果相分離。學(xué)習(xí)缺乏計劃性，缺乏考核督促，是形式主義的做法，浪費了時間、精力和資源。（1分）（2）結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的有關(guān)知識，提出解決上述問題的途徑。12-228第一，在聯(lián)系實際上下功夫。開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，要大興求真務(wù)實之風(fēng)，針對本單位、本部門的實際情況，使理論學(xué)習(xí)、知識學(xué)習(xí)密切聯(lián)系工作實際，密切聯(lián)系員工思想實際。（2分）第二，在領(lǐng)導(dǎo)示范上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)者要正確處理學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系，真正重視學(xué)習(xí)，帶頭堅持學(xué)習(xí)，做到率先垂范，言