體育籃球教案模板小學(xué)

球小第1篇：籃球_小學(xué)體育教案籃球_小學(xué)體育教案_模板小學(xué)體育課教案水平三

人數(shù)：52授課教師：教學(xué)目標(biāo)1、過貼膏藥游戲發(fā)展快速反應(yīng)、行動(dòng)敏捷的能力。2、通過小籃球練習(xí)，熟悉球性，改進(jìn)傳接球動(dòng)作，發(fā)展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神教學(xué)內(nèi)容1、貼膏藥（游戲）2、傳運(yùn)球場地器材籃球場籃球27個(gè)課的部分時(shí)間)教學(xué)內(nèi)容手段及組織法運(yùn)動(dòng)量練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間練習(xí)強(qiáng)度開始部分一、集合整隊(duì)，二、師生問好三、宣布課的內(nèi)容四、檢查服裝一、組織隊(duì)形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊Δ二、要求精神飽滿、聲音宏亮2′準(zhǔn)備部分一、準(zhǔn)備活動(dòng)沿籃球場跑二、準(zhǔn)備操五節(jié)1、頭部運(yùn)動(dòng)2、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)4、腰部運(yùn)動(dòng)5、側(cè)壓腿一、隊(duì)形：成體操隊(duì)形二、教法：1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)、要求：運(yùn)作協(xié)調(diào)、正確4x8拍6′中中下基本部分一貼膏藥游（游戲方法分成人數(shù)相等的二組一組手拉手圍成一圈，另一組貼在前一組的后面找兩人一人逃一人追逃者可貼在任何一組合前，接著這個(gè)組合的后者再逃依次進(jìn)行男女兩隊(duì)進(jìn)行游戲）一組織二、教法：、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)三、要求：不準(zhǔn)拉人，要誠實(shí)12′中上基本部分二、傳運(yùn)球1、傳球分組：二人一組一球互相傳接要求：傳球到位，接球穩(wěn)。2運(yùn)球分組：二人一球（你逃我追）要求在半場以內(nèi)，可以以其他人為掩護(hù)要求邊運(yùn)球邊抬頭觀察敵人動(dòng)作注意保護(hù)球一組織隊(duì)形：①②二、教法：、教師講解示范2學(xué)生練習(xí)三、要求：注意力集中有序、到位為運(yùn)球者為無球者3～6次18′中結(jié)束部分一、放松操兩人一組二、小結(jié)三、布置回收器材四、宣布下課，師生再見一、組織：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊二求：動(dòng)作協(xié)調(diào)拍2′中下對機(jī)能的影響19018017016015014013012021010090800510152025303540練習(xí)密度授課班級(jí)五年級(jí)％課后小結(jié)平均心率120～140次/分強(qiáng)度指數(shù)1.4第12課美麗的海星課時(shí)：課時(shí)教學(xué)目的1、知識(shí)點(diǎn)：抓住海星的形態(tài)特

點(diǎn)，設(shè)計(jì)出美觀的圖案。2能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生美化物體的能力。3、德育滲透：保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。課業(yè)類別：繪畫習(xí)作課教學(xué)重點(diǎn)：如何美化海星。通過教師講解、及觀看例作解決。教學(xué)難點(diǎn)：海星外形的繪制。通過教師講解、演示解決。學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備：白紙、鉛筆、水彩或彩色水筆、油畫棒。教師教具準(zhǔn)備：配套課件、海底景象掛圖。教學(xué)過程：第一節(jié)一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具。師：美術(shù)課開始了！生：我的工具帶齊了！師：注意觀察勤動(dòng)腦，人人爭當(dāng)小畫家！生起手）我是！二、導(dǎo)入新課1、CAI課件，出示海洋景象，并聽到濤聲！教師引導(dǎo)：聽——海浪聲看——海洋景色師導(dǎo)入：海洋浩瀚而深邃，在海洋里有許多神奇而美麗的生物，瞧！它們來了（CAI課件，出示海星在海洋中活動(dòng)的情景師問：你認(rèn)識(shí)他們嗎？（生答）師：是美麗的海星示課題）三、講授新課1、欣賞海星圖片（課件）感受海星的美，激起學(xué)生對海星的興趣。2、講授畫海星外形的方法看了這么多美麗的海星，看看誰能用線條來描繪一下海星的外形請幾個(gè)學(xué)生上黑板上畫海星外形學(xué)生思考：他們畫的時(shí)候遇到了什么難點(diǎn)？畫出后的效果怎樣？師總結(jié)畫海星的方法先用“點(diǎn)”定出海星外形的位置再用直線連接各點(diǎn)畫出大架子再用曲線勾出外形。（1）（2）（3）師提示：用這種方法還可里畫出六角、八角等海星。四、學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)用鉛筆按步驟，畫出海星外形。五、課堂小結(jié)看，畫海星并不難，只要方法正確，可以畫得又好又快！第二節(jié)一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具二復(fù)習(xí)與回顧看課件演示繪制海星外形的步驟讓學(xué)生說說畫海星外形的步驟。三、講授新課看海星圖片，說說海星美在哪里？提問：你覺得如何來么美化海星呢？（學(xué)生自由暢言）教師總結(jié)：大家說了這么多，歸納起來可以分為三種1、簡化法海星原型進(jìn)行了省略與提煉，簡化成色塊、添加法在海星的基本型上，添加其他形狀如：觸角、畫邊等物裝飾法；（用花卉、云紋、水紋等紋樣，有規(guī)律的排列進(jìn)行裝飾美化提示：三種方法要靈活應(yīng)用，可以互為補(bǔ)充。四、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)五、德育滲透，展示學(xué)生作品由CAI課件小故事導(dǎo)入：、德育滲透：海邊一只灰白的小海星“瑞克”在哭泣，敘述了它是因?yàn)槿藗兾廴玖撕Ｑ蟛抛兂蛇@樣學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?、展示學(xué)生作品：小海星敘說能立即復(fù)原的方法——讓許多美麗的海星，都把顏色分給它一點(diǎn)“瑞克”就能立即復(fù)原教師掛出海底景象的掛圖讓學(xué)生自

由貼上自己的海星！CAI課出示“瑞克”復(fù)原的景象！六、課堂小結(jié)今天我們不僅學(xué)會(huì)了如何畫海星如何去美化它還懂得了地球不僅是人類的家園也是其他生物的家園我們應(yīng)該好好保護(hù)地球的環(huán)境而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去破壞它！讓我們一起把我們的家園建設(shè)得更美吧！漢陽區(qū)洲頭小學(xué)周凝文2021/6《美麗的蝴蝶---布貼畫》教案教學(xué)內(nèi)容：沿海版小學(xué)美術(shù)第二冊授課年級(jí)：一年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：①通過布貼畫的學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行審美教育培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)互相幫助的美德。②初步學(xué)會(huì)布貼畫的方法，培養(yǎng)學(xué)生的形象概括能力養(yǎng)成耐心細(xì)致的習(xí)慣。③認(rèn)識(shí)裝飾蝴蝶對美化生活的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對發(fā)揮想象力起到積極的作用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蝴蝶的形象，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析蝴蝶的頭、身、翅膀的基本形狀和比例大小關(guān)系以及顏色花紋的配置。加深對蝴蝶形式美的體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：選擇合適的花布增加蝴蝶的形式美。作業(yè)要求：運(yùn)用色彩知識(shí)認(rèn)真選用不同顏色的碎布據(jù)布料的花紋特點(diǎn)剪貼成“美麗的蝴蝶”。要表現(xiàn)出蝴蝶的形狀和翅膀的花紋。課前準(zhǔn)備：１、學(xué)具：若干顏色、花紋不同的碎布，剪刀，膠水，１６開卡紙一張／人。２、教具：范畫，幻燈片，大卡紙一張，膠水，錄音帶像帶）教學(xué)過程：一、前提測評(píng)：１、問學(xué)生連續(xù)幾節(jié)課學(xué)了些什么？（畫昆蟲、蝴蝶、制作紙蝴蝶）２、出示范畫，問：這個(gè)蝴蝶又是用什么材料繪制的？（用布料制作的）３、學(xué)生欣賞范畫。

４、板書課題：美麗的蝴蝶--布貼畫二、認(rèn)定目標(biāo)：１、指出在美術(shù)這一藝術(shù)園地中，可以用各種方法，各樣材料去描繪、制作生活中美好的事物。這節(jié)課是學(xué)習(xí)用“布貼”的形式剪貼“美麗的蝴蝶”。２、學(xué)生認(rèn)定目標(biāo)，明白布貼畫的形式。三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：１、觀察欣賞蝴蝶。蝴蝶非常美麗，人們把它說成是會(huì)飛的“花兒”，現(xiàn)在老師帶同學(xué)們欣賞一下“美麗的蝴蝶”請大家思考：A為什么把蝴蝶叫做“會(huì)飛”的“花兒”？什么原因使它這么美麗（有美麗的花紋，有花兒一樣的顏色B：蝴蝶種類繁多，形狀各異，但它們外形有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)共同的特點(diǎn)是什么？（左右對稱）２、小結(jié)：自然界的蝴蝶是沒有一只相同的，都有它自己的獨(dú)特之美，它們給我們畫畫時(shí)提出一個(gè)要求：畫蝴蝶要各不相同。３、制作方法演示：邊講邊作實(shí)物投影儀）這節(jié)課學(xué)習(xí)用布料剪貼蝴蝶。①、在底紙上畫出蝴蝶外形。外形包括：身體、觸角、翅膀三大部分問學(xué)生：剛才大家看錄像《美麗的蝴蝶》時(shí)，有一個(gè)共同的特點(diǎn)什么？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（左右對稱）我們可以運(yùn)用蝴蝶左右對稱的特點(diǎn)，采用對折的方法，一次便剪出對稱的翅膀來貼上。板書：左右對稱。②、選擇色彩花紋合適的碎布，考慮好色彩搭配。問學(xué)生：剛才錄像中為什么稱蝴蝶是活動(dòng)的“花兒”？（因?yàn)楹忻利惖幕y和鮮艷漂亮的色彩）板書：美麗的花紋和鮮艷漂亮的色彩小結(jié)：我們可以用近似色或?qū)Ρ壬珌泶钆涑岬咨统峒y色。因?yàn)檫@樣才能顯得出鮮艷，色彩才能豐富。例如：紅和綠，藍(lán)和橙，紫和黃等。給學(xué)生示范布料的選擇，并設(shè)計(jì)好各種美麗的花紋。③、用選好的布料分別剪蝴蝶的頭、胸、腹、觸須。再剪彩貼翅膀花紋，特

別注意是否對稱。４、學(xué)生再次觀看課本步驟圖，復(fù)述剪貼方法。四、達(dá)標(biāo)測評(píng)：用不同的色彩碎布，剪貼一只“美麗的蝴蝶”。步驟：1、畫出外形。2、貼翅膀和尾。3、再貼上其它部位和花紋。學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下制作蝴蝶意左右對稱關(guān)系和色彩對比以及圖案設(shè)計(jì)。做得好的，請他的蝴蝶飛到老師的花園中來出花園圖）放輕音樂。五、講評(píng)：這節(jié)課大家共同創(chuàng)作了一個(gè)蝴蝶展覽會(huì)。這些蝴蝶都是用生活中的碎布做出來的，很美麗。大家以后可以用布貼的形式來表現(xiàn)生活中的美好事物。教學(xué)內(nèi)容小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教材第一課教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：體驗(yàn)設(shè)計(jì)照片框架的樂趣，發(fā)現(xiàn)能突出主題照片的漂亮形式和顏色實(shí)踐與創(chuàng)造：創(chuàng)造設(shè)計(jì)并制作出自己個(gè)性的作品欣賞與評(píng)議：在制作過程完成后，選幾副優(yōu)秀的作品讓大家一起來欣賞和評(píng)議教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解類似于相框框架的作品制作程序了解簡單照片復(fù)雜照片簡單化的對比作用以及相框圖案的表現(xiàn)手法難點(diǎn)：設(shè)計(jì)個(gè)性化的新穎的相框教學(xué)準(zhǔn)備照片，鉛筆，水彩筆（學(xué)生筆（教師）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)準(zhǔn)備上課集中注意復(fù)習(xí)、創(chuàng)設(shè)情境

思考、回憶、回答、鞏固所學(xué)新授問：同學(xué)們，你們家里面框相片的相框漂亮嗎？你們想不想親手做一個(gè)比它還漂亮的相框呢？今天，我們的任務(wù)就是在老師的指導(dǎo)下親手做一個(gè)相框。走進(jìn)相框的制作：講授制作過程步驟（邊傳授邊實(shí)踐及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題（為美化教室或家做鋪墊）步入相框畫面設(shè)計(jì)制作：想一下自己想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的相框？圖案內(nèi)容是什么觀察書上面已經(jīng)有相框畫面從而促進(jìn)學(xué)生對作品的圖案樣式的想象正式進(jìn)入設(shè)計(jì)描繪請你吧自己的想象設(shè)計(jì)都表現(xiàn)到畫紙（真正落實(shí)想象中的漂亮畫面并巡視學(xué)生做的情況，糾正不正確的地方。教學(xué)評(píng)價(jià)展示成果：拿幾副首先完成的作品到臺(tái)上，讓所有學(xué)生評(píng)一下比較一下，各個(gè)作品之間，自己與他人之間的優(yōu)點(diǎn)和不足（說出不足能使自己進(jìn)步，說出優(yōu)點(diǎn)能使自己自信）我們家的相框一般、還可以；想自己做一個(gè)認(rèn)真聽老師的講解自己積極開動(dòng)腦筋想想，自己要做這樣的一個(gè)相框用水彩筆在紙上面畫出自己設(shè)計(jì)的相框畫面且根據(jù)老師教的方法做一做；虛心聽取老師和其他同學(xué)的建議第2篇：小學(xué)體育試講教案《籃球》小學(xué)體育試講教案|《籃球》歡迎來到福建教師招考信息網(wǎng)，福建中公教育考試網(wǎng)提供真實(shí)可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊，包括招考公告、考錄進(jìn)程、考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、資料下載等。我們在福建教師招考信息網(wǎng)等著你回來。作者推薦>>>教師考試面試備考指導(dǎo)|13學(xué)科教案【匯總篇住ctrl點(diǎn)擊即可查看）一、師生互相問好二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)三、準(zhǔn)備活動(dòng)(一)熱身跑(二)活動(dòng)各關(guān)節(jié)(三)原地熟悉球性、控制球練習(xí)

教學(xué)任務(wù)：初步掌握熟悉球性、控制球性的練習(xí)方法。1、胸前指撥球2、單、雙手拋接球3、腰、膝繞環(huán)4、胯下拋接球5、胯下繞8字6、前踢腿腿下交接球四、學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)(一)教學(xué)任務(wù)：基本掌握移動(dòng)技術(shù)的動(dòng)作方法(二)概念：移動(dòng)是籃球運(yùn)動(dòng)中隊(duì)員為了改變位置、方向、速度和爭取高度、空間所采用的各種腳步動(dòng)作的總稱。(三)動(dòng)作方法與要點(diǎn)1、基本站立姿勢：動(dòng)作方法兩腳前后或左右開立距離約與肩同寬身體重心落在兩腳之間，略收腹含胸，屈肘，兩手放于體側(cè)前方。防守時(shí)站立姿勢稍有不同，兩腳開立略比肩寬。屈肘降低重心，含胸，兩臂張開。動(dòng)作要點(diǎn)：屈膝、降低重心，抬頭，目光注視全場。2、起動(dòng)動(dòng)作方法：按基本姿勢站立，向前起動(dòng)時(shí)上體迅速前傾向前移動(dòng)重心，一只腳用力蹬地，另一只腳迅速向前跨出。向側(cè)起動(dòng)時(shí)，向起動(dòng)方向一側(cè)移動(dòng)重心，上體迅速轉(zhuǎn)向起動(dòng)方向異側(cè)腳用力蹬地同時(shí)腳尖轉(zhuǎn)向起動(dòng)方向并向起動(dòng)方向跨出。動(dòng)作要點(diǎn)：移重心，猛蹬地，快跨步，快頻率。3、變速跑動(dòng)作方法：跑動(dòng)中加速時(shí)，上體微前傾，用前腳掌短促有力蹬地，步頻加快，同時(shí)用力擺臂。減速時(shí)，步幅適當(dāng)增大，上體直起，用前腳掌用力抵地減緩向前的沖力，從而降低跑速。動(dòng)作要點(diǎn)：加速時(shí)，上體前傾，步頻加快，蹬跨有利。減速時(shí)，上體稍直起，步幅加大控制速度。

4、變向跑動(dòng)作方法：從右向左變向時(shí)，最后一步用右腳前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，同時(shí)腳尖稍內(nèi)扣迅速屈膝腰部隨之左轉(zhuǎn)上體向左前傾移重心左腳向前方跨出，然后加速前進(jìn)。動(dòng)作要點(diǎn)：變向時(shí)，前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，另一腳步迅速朝變向方向邁出第一步。5、側(cè)身跑動(dòng)作方法：在跑動(dòng)時(shí)，頭部和上體轉(zhuǎn)向側(cè)面或有球的一側(cè)，腳尖朝著跑動(dòng)方向。跑動(dòng)時(shí)，既要保持奔跑速度，又要保持身體平衡，雙手自然放在腰側(cè)，密切注意觀察場上情況。動(dòng)作要點(diǎn)：上體自然側(cè)轉(zhuǎn)，腳尖朝跑動(dòng)方向，眼睛平視，隨時(shí)準(zhǔn)備接球。查看更多教案，推薦您閱讀：面試備考指導(dǎo)13個(gè)學(xué)科教案【匯總篇住ctrl點(diǎn)擊查看）第3篇：小學(xué)體育籃球課教案Fpg小學(xué)體育籃球課教案教學(xué)內(nèi)容：1、趣味小籃球（行進(jìn)間運(yùn)球）2、運(yùn)球接力教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)行進(jìn)間運(yùn)球の動(dòng)作方法。2、通過練習(xí)能夠基本掌握行進(jìn)間運(yùn)球の重、難點(diǎn)。3、在練習(xí)の過程中提高運(yùn)球の熟練性及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)の良好習(xí)慣。5、培養(yǎng)良好の組織性、紀(jì)律性，提高小組長の管理能力。教學(xué)器材：籃球教學(xué)過程：一、教學(xué)常規(guī)2分鐘

1、體育委員集合整隊(duì)並報(bào)告人數(shù)。2、師生問好，教師宣佈本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)並提出教學(xué)要求。3、安排見習(xí)生。二、8分鐘1、韻律球操3分鐘A、教師向?qū)W生講清要求。B、學(xué)生隨著音樂在教師の帶領(lǐng)下進(jìn)行韻律。組織：四列體操隊(duì)形2、熟悉球性練習(xí)5分鐘FpgFpgA、運(yùn)球報(bào)數(shù)B、高拋球擊掌組織：同上三、12分鐘1.運(yùn)球互指。在一塊長、寬各5米左右の籃球場上，裏面站三至四人，每人一球。在此場內(nèi)運(yùn)球，運(yùn)球の同時(shí)去擊拍別人の球。A、教師向?qū)W生講解遊戲の方法、規(guī)則並提出遊戲の注意事項(xiàng)。B、教師找學(xué)