學(xué)會與他人教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)內(nèi)容

人教版體育與健康八年級第三章第三節(jié)《學(xué)會與他人交往》二、教材內(nèi)容分析

本節(jié)教學(xué)從青春期生理心理發(fā)展的特點和變化規(guī)律切入，介紹了正確的人際交往是青少年社會化過程的必經(jīng)之路。了解人際交往的技巧非常重要。在此著重介紹了異性交往的原則，通過案例分析幫助學(xué)生學(xué)習(xí)異性交往技能，防范可能發(fā)生的性侵犯和性騷擾，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。本節(jié)課著重介紹了異性交往的原則，學(xué)會怎么與他人相處。三、學(xué)情分析

初中階段是人一生中身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，再加上突然進(jìn)入青春期心理和生理方面都發(fā)生了巨大的變化，社會交往的范圍不斷地被擴(kuò)大，學(xué)會悅納自我、悅納他人，建立和諧的人際關(guān)系，以及學(xué)會自我保護(hù)是所以，這個階段如何正確的認(rèn)識自我？怎樣與他們交往？所以這個階段了解人際交身心健康成長的必經(jīng)之路，往的技巧和與異性交往的原則就特別的重要，從培養(yǎng)樂觀向上、善于交往、團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)。四、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、心理健康和適應(yīng)社會）

1、認(rèn)識青春期心理發(fā)展的特點，關(guān)注自我心理健康。2、了解人際交往的基本技巧，嘗試化解同學(xué)之間的矛盾。3、了解異性交往的原則，學(xué)習(xí)異性交往的技能。4、辨識容易發(fā)生性侵犯的危險因素，掌握有效的預(yù)防措施。五、教學(xué)重難點

教學(xué)重點：了解異性交往原則，學(xué)習(xí)異性交往的技能。教學(xué)難點：學(xué)會如何應(yīng)對和防范性侵害和性騷擾。六、教學(xué)方法

教法：情境教學(xué)法、引導(dǎo)法、點撥法

學(xué)法：小組討論法、合作探究法

七、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

1.教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教室。2.資源準(zhǔn)備：教學(xué)所用的PPT課件，課本。八、教學(xué)安排

6課時第四課時課時目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握異性交往的原則。2、掌握異性交往的方法和意義。3、幫助形成良好的品質(zhì)，消除對異性的好奇和困擾。4、使學(xué)生能夠在與異性同學(xué)、好友健康的交往。教學(xué)過程

一、準(zhǔn)備部分

1、師生問好。2、回顧舊知：隨機(jī)提問上節(jié)課的重點內(nèi)容。3、視頻導(dǎo)入本節(jié)課的主要內(nèi)容：分析并結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)生異性交往帶來的困惑，并引出本節(jié)課的主要內(nèi)容。二、基本部分（一）異性交往的原則。1、教師提問：回想自己在日常學(xué)習(xí)和生活上與異性的交往過程中會有哪些原則是你不會打破的?

2、學(xué)生舉手回答。3、老師總結(jié):

（1）團(tuán)隊交往。（2）交往有度。（3）自尊自愛。（4）保持獨(dú)立。（二）異性交往的方法。1、案例分析:小峰是初二（3）班的一名學(xué)生，他的同桌琳琳是一位學(xué)習(xí)勤奮、能歌善舞的學(xué)生。小峰很喜歡聽琳琳說話和唱歌，喜歡和琳琳待在一起，只要琳琳在他就高興，而對他同學(xué)漠不關(guān)心。小峰覺得自己喜歡上了琳琳了，他不知道自己是否改向琳琳表白.....2、提出問題，學(xué)生分組討論給“小峰同學(xué)的建議”。3、教師總結(jié)并引出異性交往的一些方法：（1）交往的范圍：廣泛而不固定，多維而不單一。（2）交往的場合：公開而不秘密，群體而不單獨(dú)。（3）交往的態(tài)度：真誠而不隨便，信任而不非議（4）友情的把握：欣賞而不癡迷，接納而不排斥。（5）交往的方式：自然而不拘謹(jǐn)，大方而不嬌柔

（三）異性交往的意義

1、提出問題：異性交往給我們帶來了哪些好處？2、學(xué)生分組討論，派出代表回答。3、教師總結(jié)：（1）提高人際交往能力，利于學(xué)習(xí)進(jìn)步。 （2）有利于個性的全面發(fā)展。（3）促進(jìn)健康心理和良好品質(zhì)的全面發(fā)展。（4）消除對異性的好奇心，培