友情的六年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——友情的六年級(jí)5篇友情是人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來的一種特殊的情義，彼此擁有友情的人叫做“摯友”。下面是我為大家整理的友情的六年級(jí)作文，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

友情的六年級(jí)作文篇1

幼年時(shí)，小小的我不明白什么是情誼，我曾多數(shù)次的問過媽媽、老師，但他們總是微微一笑任由我去無知的探所。就這樣，我總是百思不得其解。終究在一次嬉戲中，我明白了什么叫做情誼。

那是在我六歲的時(shí)候，在樓下玩耍的時(shí)候熟悉了同小區(qū)的一個(gè)比我大幾歲的小男孩。由于手里拿著同樣的玩具，所以不知不覺我們就玩到了一起。就這樣，我們經(jīng)常約在一起玩耍?？墒怯幸惶煸谖覀兺嫱勇莸臅r(shí)候，我一不提防把他的陀螺弄壞了，他一生氣轉(zhuǎn)身跑開了。再見面的時(shí)候都是一扭頭當(dāng)做誰也沒見到誰，我們的情誼之橋就這樣斷裂了。

時(shí)間一晃過去了一年，我上小學(xué)了，可是我們偏偏又是一所學(xué)校。于是每當(dāng)碰面時(shí)都全力躲閃著對(duì)方的目光。其實(shí)心里一向都想向他道個(gè)歉，但由于總是不好意思，所以到結(jié)果總是什么也沒說出口。其實(shí)我也感覺到他也是想和我合好的，可是可能和我一樣的理由吧，一向我們誰都沒有先放下面子和對(duì)方打招呼！

時(shí)間是那樣的快，一轉(zhuǎn)瞬，我上四年級(jí)了，而他也上了初中了。由于不在一個(gè)學(xué)校，所以見面的機(jī)遇少之又少了。心里總是時(shí)時(shí)的想起他，和一向欠他的一句“對(duì)不起”！主要的是，真的很想和他像以前一樣可以心無芥蒂的玩耍。終究在一個(gè)周末，寫完了作業(yè)想到樓下玩一會(huì)兒，卻察覺他也在樓下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他的背影，很想大方的和他打聲招呼，可是礙于面子想過去又不好意思。正在我躊躇不定的時(shí)候，他轉(zhuǎn)身望見了我，而且還毫不躊躇的向我走來了。這個(gè)時(shí)候心里真是說不出的慌張??！向他說聲什么好呢？還沒等我說話，卻聽到一句“過來玩??！”真為自己的怯懦而感到羞愧，可他卻拉住我的手說：“走吧！”就這樣，放下了心里一向以來的小包袱，我們又可以像以前一樣的玩耍了。

這件事讓我徹底明白了情誼的氣力。只要彼此心中都埋下了情誼的種子，不管土層有多厚，它都會(huì)破土發(fā)芽！

友情的六年級(jí)作文篇2

時(shí)光的流瀉，只能讓人慨嘆歲月如梭。沉淀的友情卻并不因此在我們身邊悄然流瀉，反而越積越深，在悄無聲息中照亮我們生命中的每個(gè)角落……

——題記

冬季的一次邂逅，我熟悉了你。還記得那天，我失落地踏著一塵不染的白雪，雪花仍舊揚(yáng)撒。驀然回首，我深深淺淺的腳印躲在那里，孤獨(dú)而落寞。我漫無目的地走著，根本沒留神腳下的雪地上腳印紛雜，哪里會(huì)想到，此時(shí)的我已闖入了你們那場(chǎng)雪仗的“禁區(qū)”。

披了銀裝的青松后面，突然射出一個(gè)蓬松的雪球，我來不及閃躲，那雪球就與我的羽絨衣不期而遇了。我一臉茫然地站在那里，突然，一個(gè)藍(lán)色的身影閃到我身邊，抓住我的手，輕甩出一句話：“快跑！”我像溺水的人抓住了救命稻草，緊握著她的手，和她躲到了一排青松的后面。說真的.，百合，當(dāng)時(shí)握著你的手，通過厚厚的手套，我卻能感覺得到你手心的溫度?！澳銢]事吧？”你那關(guān)切的話語，喚醒我內(nèi)心深處的愉悅，我由此認(rèn)定，你是我的好摯友了。

對(duì)于你的邀請(qǐng)，從沒打過雪仗的我儼然欣然采納了。和你，和我們的“戰(zhàn)友”一起，玩得不亦樂乎。揚(yáng)揚(yáng)撒撒的白雪，夾雜著大家揚(yáng)揚(yáng)撒撒的笑聲。百合，感謝你，那一天，你在我的心底播撒下喜悅的音符，使我在茫茫的白雪中，也能精心去看到那陰霾背后的暖暖的陽光。

此后，如我所愿，你成為我喜悅的童年中不成分割的一片面。你拉著我去加入學(xué)校的合唱隊(duì)，盡管在眾目睽睽下我會(huì)慌張地張不開嘴，但你還是懇請(qǐng)老師把我留下，你的執(zhí)著起了作用，你在我心中撒下的喜悅也萌了芽。我終究和你一起，在大家的面前喜悅地唱啊……

諸如此類的回憶，已不必多說。有時(shí)，沉靜是摯友間最好的交流，就像你悄無聲息地在我心里種下了喜悅之樹，我還要報(bào)告你，在那樹干上，我已刻下了你的名字……

友情的六年級(jí)作文篇3

情誼就像一支潤(rùn)滑劑，能裁減人與人之間的摩擦；情誼像一瓶美酒，時(shí)間越長(zhǎng)越香醇；情誼像一位工程師，筑起彼此心靈之間的橋梁……說起情誼，我的腦海里開頭浮現(xiàn)出在小學(xué)時(shí)發(fā)生的那件事，那天……

“??！你踩到我的鞋了！”我指著自己鞋上的黒印，憤怒地對(duì)我的同學(xué)小杰說。小杰低著頭，向我賠罪：“對(duì)不起，我不是有意的?！庇捎谏洗巫鳂I(yè)的事小杰舉報(bào)我，所以我一向看他不順眼。我朝小杰喊道：“我看你就有意成心和我作對(duì)……”我越罵越氣，一怒之下，用手把小杰狠狠地推倒在地。小杰的膝蓋受傷了，血一滴一滴地往外流……好一會(huì)兒，我才清楚過來：“噢！天??！我都干了些什么？！”我正想去扶小杰，不料，他一下子推開了我的手，對(duì)我大聲吼到：“我都向你賠罪了，你竟然還推我！我要向老師告狀！”他頑強(qiáng)地站了起來，頭也不回地回到了課時(shí)……

“小杰曾是我最好的摯友，可我卻……”此時(shí)，我的心里懊喪極了，但是，這都已經(jīng)太遲了。

上課了，我回到了課室。老師捧著書進(jìn)了教室，她一下子就留神到了小杰腿上的傷，“小杰，你腿上的傷是怎么回事？”老師關(guān)切的問他。這時(shí)，我心跳開頭加速，心中除了懊喪之外，也開頭感到畏縮，手心、額頭開頭冒汗。但這時(shí)，小杰說出了一句我意想不到的話，他對(duì)老師說：“是我自己不提防摔倒的”……

下課后，我來到小杰的面前，對(duì)他說：“小杰，我為今天的事對(duì)你聲對(duì)不起，夢(mèng)想你原諒。”“沒關(guān)系?！彼Φ馈！暗銥槭裁床慌e報(bào)我呢？”“由于——”小杰的眼睛直視著我“我不想失去你這個(gè)好摯友?！碑?dāng)時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶……

這件事，我至今仍記憶憂新，由于他給了我一個(gè)名貴的啟示——珍惜情誼。

友情的六年級(jí)作文篇4

請(qǐng)靜下心來，現(xiàn)在就讓我們好好的來品評(píng)一下，我們身邊的情誼。

初品情誼，情誼是甜的。

在我們的生活中，有摯友陪伴的時(shí)候，我們的生活都顯得喜悅好玩。對(duì)我而言，摯友就像是我生活中的開心果。圍繞在我身邊的每一位摯友都是如此的樂觀，每天都能給帶來好多的快樂。我熱愛我的摯友們，我的成長(zhǎng)，我的生活由于他們變得好玩。

再品情誼，情誼是澀的。

相處久了，摯友們之間難免也會(huì)有一些沖突。我與我摯友之間也鬧過一些別扭，這些沖突與別扭讓我們彼此間對(duì)抗，有時(shí)候會(huì)爭(zhēng)吵，有時(shí)候會(huì)冷戰(zhàn)。每到這種時(shí)候，我的心里都感覺澀澀的，既不想領(lǐng)先向摯友低頭，也不想這般輕易妥協(xié)。

我與摯友們之間的情誼，一路磕磕絆絆下來，有歡有笑，有打有鬧。很慶幸的是，每一次的鬧別扭，我與我的摯友們?cè)诶潇o過后，都會(huì)各自退讓一步。這也使得，我與摯友們之間的情誼越來越顯得貴重。

又品情誼，情誼是甜的。

能夠經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，能夠經(jīng)過一次次沖突后還能和好如初，我與摯友們之間的情誼也就加倍的顯得難得與深厚。終究，當(dāng)我們完全了解了對(duì)方，在我們一路成長(zhǎng)上都有對(duì)方的存在，情誼也就越來越甜。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，摯友的陪伴感動(dòng)著我們，讓我們微笑；當(dāng)我們欣喜的時(shí)候，摯友慶祝著我們，我們受到了鼓舞，心里加倍的開心。

如今，在我看來，情誼就像是那一串糖葫蘆。剛品嘗的時(shí)候是甜的，裹在外面的那一層糖水甘甜。隨著我們咬下里面的山楂，酸酸的，澀澀的，不過這種感受也持續(xù)不久，由于結(jié)果留在我們嘴中的味道，還是甜的占了多數(shù)。

友情的六年級(jí)作文篇5

有一個(gè)摯友就有天上一份喜悅，就能痛苦到友情味兒！那么友情意味著是什么？人在自己的成長(zhǎng)道路中，都會(huì)碰見自己的摯友，不管是一面之交，還是生死交情，或者忘年交，摯友是我們一生中不成制止的話題就像衣食住行。有句話說得好：“摯友多了路好走”，也不知道摯友的含義里面是不是包含了利用的關(guān)系，也不知道摯友的含義里面是不是包含了酒肉的關(guān)系，也不成否認(rèn)摯友的含義里面是不是也包含了坑騙關(guān)系……

現(xiàn)在的社會(huì)，通常摯友與摯友之間的坑騙更顯得輕易，摯友之間的坑騙更讓人心寒，摯友與摯友之間的利用，就更顯得頻繁，誰能保證能不用得著摯友的扶助呢，誰又能保證身邊的摯友是不是在某種意義上的坑騙自己。我想摯友的含義，是不是變了，是不是由于這個(gè)社會(huì)的因素，還是有別的理由？還是由于我們自身？不要歪曲了摯友的定義，摯友是精心來交流，摯友之間并不是交換的關(guān)系，我想真正的摯友是彼此奉獻(xiàn)。曾經(jīng)多少話題談?wù)撨^男女又間畢竟有沒有純真的情誼，只是你沒有把握一個(gè)度的問題，也曾經(jīng)多少深厚的情誼，被那些流言碎語破壞，被一個(gè)曲解……

摯友之