《螢王》名著讀后感5篇范文

第《螢王》名著讀后感5篇范文《螢王》名著讀后感1

望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路，五只小小的螢火蟲(chóng)閃爍著，飛舞著，為他點(diǎn)亮了希望的燈。

曹文軒的作品《螢王》主要講述了年僅八歲的爺爺在蘆葦蕩里迷路了。當(dāng)他面臨絕境的時(shí)候，五只螢火蟲(chóng)出現(xiàn)了，它們形成了一個(gè)小小的光環(huán)，一直飛著給爺爺帶路。從此，爺爺與螢火蟲(chóng)的命運(yùn)交織在一起，他用盡一生的心血守護(hù)著螢火蟲(chóng)。

螢火蟲(chóng)救了爺爺一次，爺爺知恩圖報(bào)，救了螢火蟲(chóng)無(wú)數(shù)次。他和“惡霸〞奮不顧身，抵抗著孩子們的捕捉方案；他不顧一切，以全村人為敵，保護(hù)著這群飛舞的精靈。那時(shí)候，大地像天空一樣深邃無(wú)邊，地上的螢火蟲(chóng)與夏日夜空的繁星一樣多。而爺爺?shù)氖澜绾苄?，好似只剩下他和螢火蟲(chóng)。

爺爺守護(hù)的僅僅是螢火蟲(chóng)嗎？螢火蟲(chóng)僅僅是那點(diǎn)點(diǎn)光亮嗎？不，每一只螢火蟲(chóng)都是一個(gè)美好而脆弱的心靈，爺爺守護(hù)的是一群生命，一份諾言，一種自然的美呀！書(shū)中讀到曾經(jīng)單純的孩子們?cè)诮疱X(qián)的利誘下，對(duì)螢火蟲(chóng)進(jìn)行了無(wú)情的殘害，再到后來(lái)，螢火蟲(chóng)賴以生存的蘆葦蕩被人類(lèi)的推土機(jī)掃蕩一空，我的心里充滿了傷痛。抬頭看看現(xiàn)在的夜空，何曾見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)飛舞？沒(méi)有了河流和蘆葦蕩，螢火蟲(chóng)便沒(méi)有了生存的家園。

曾經(jīng)大自然帶給我們多少美好的回憶，而如今人們竟為了一己私利去傷害這些生靈。冰川融化了，企鵝北極熊無(wú)法生存；河流污染了，魚(yú)兒相繼死去；森林被砍伐，鳥(niǎo)兒無(wú)處安居……造成這種悲劇的正是人類(lèi)，如果我們?cè)俨磺逍?，它們終將消失。

爺爺?shù)氖刈o(hù)讓人心生敬意，爺爺?shù)膱?jiān)決，更會(huì)感染許多人。爺爺去世了，但是這份守護(hù)的承諾一定會(huì)有人堅(jiān)持下去，是你，是我，是我們。

我合上書(shū)，腦海里又浮現(xiàn)出了爺爺和螢火蟲(chóng)的畫(huà)面。夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)；樹(shù)林間，螢火閃爍……

《螢王》名著讀后感2

《螢王》是曹文軒老師最新的一部小說(shuō)，我有幸拜讀了這篇小說(shuō)，感覺(jué)受益匪淺。

《螢王》講述了“爺爺〞因?yàn)樽ザ鼓锉焕г诹颂J葦叢的深處，五只螢火蟲(chóng)飛來(lái)幫他找到了回家的路?！盃敔敤曋鲌D報(bào)，開(kāi)始了用生命保護(hù)螢火蟲(chóng)的歷程。“爺爺〞還用自己的“善念〞感化身邊的人，讓大家一起努力來(lái)保護(hù)螢火蟲(chóng)。在“爺爺〞死的時(shí)候，他的身上停滿了哀傷的螢火蟲(chóng)。

看了小說(shuō)，我憤怒了。為了錢(qián)，鎮(zhèn)上的孩子們喪失了他們的善良，瘋狂地抓捕著螢火蟲(chóng)，“爺爺〞一人勢(shì)單力薄，拼盡全力也無(wú)法阻止，看著小鎮(zhèn)上一點(diǎn)點(diǎn)星光慢慢地消失，看著小鎮(zhèn)上剩下的光輝漸漸變暗，我異常地憤怒：難道，他們不知道螢火蟲(chóng)也是有生命的嗎？為了錢(qián)，為了一已之利，他們竟然把珍貴的生命拿來(lái)做買(mǎi)賣(mài)！要知道生物與生物之間可是相互聯(lián)系、相互制約的，我們要尊重生物，保護(hù)動(dòng)物。

同時(shí)，我又被深深地感動(dòng)了。我為“爺爺〞與螢火蟲(chóng)之間的`情誼所感動(dòng)。生死關(guān)頭，螢火蟲(chóng)救了“爺爺〞；“爺爺〞又用生命守護(hù)著螢火蟲(chóng)。昆蟲(chóng)與人類(lèi)之間如此默契的情誼，怎能不讓人感動(dòng)？我也為人世間的“友善〞所感動(dòng)。“爺爺〞以德報(bào)怨，帶著螢火蟲(chóng)救了曾經(jīng)捕捉過(guò)螢火蟲(chóng)的秋虎的兒子，秋虎幡然醒悟，與村民們一起參加了保護(hù)螢火蟲(chóng)的行列?！盃敔敤曈盟纳屏己驼嫘?，喚醒了秋虎和村民們的良知。那一刻讓我深深地感到了：人與人之間，只要有“友善〞，就肯定能收獲真情！

《螢王》折射出了人性中的善與惡，引人深思。人性中的惡與善，真的就在我們的一念之間。一念為惡，就會(huì)漠視生命，為了私欲導(dǎo)致許許多多的物種瀕臨絕境。一念為善，就會(huì)象“爺爺〞一樣，與螢火蟲(chóng)建立起鞏固的情誼，收獲滿滿的愛(ài)。

生活中，我們也是需要善念！我們只要從小播撒“善念〞的種子，將來(lái)肯定能開(kāi)出最美的花，收獲最豐碩的果實(shí)！

《螢王》名著讀后感3

盛夏的夜晚，我們常常能看見(jiàn)螢火蟲(chóng)。在我的印象中，螢火蟲(chóng)不但美，而且很奇特。它們尾部發(fā)出的亮光在黑暗的夜里，就像天上閃閃的星星。小說(shuō)《螢王》中的螢火蟲(chóng)，更神奇。不但會(huì)引路，還懂得報(bào)恩。就像童謠里唱的那樣：“螢火蟲(chóng)，像燈籠，高高掛，慢慢飛，黑夜里，引著我，慢慢走……〞

小小的螢火蟲(chóng)也知道誰(shuí)是好人誰(shuí)是惡人？小說(shuō)《螢王》中那五只有靈性的螢火蟲(chóng)就知道。

在一望無(wú)際黑暗的蘆葦蕩里，螢火蟲(chóng)引著爺爺，慢慢走，終于獲救了。爺爺在感謝之余，決定保護(hù)螢火蟲(chóng)一輩子?？汕锘⒉焕斫?，處處和他作對(duì)。捉螢火蟲(chóng)去賣(mài)錢(qián)。爺爺勇敢機(jī)智地解救螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)知道報(bào)恩，幫爺爺一起，救起了秋虎落水的兒子，用行動(dòng)感化秋虎。秋虎想拯救螢火蟲(chóng)的棲息地――蘆葦蕩，可一切都晚了，爺爺死了，跟著螢火蟲(chóng)走了。

《螢王》里爺爺和螢火蟲(chóng)的故事，讓我想起了，我們村張爺爺和桂花樹(shù)的故事。

我們村馬路邊有一條綠化帶，里面種著桂花樹(shù)和香樟樹(shù)。平時(shí)有些村民把垃圾隨手一扔，丟在綠化帶里面的縫隙里。日子久了，垃圾堆成了小土包。垃圾邊的桂花樹(shù)，也許是垃圾里肥料起了作用，長(zhǎng)得特別旺盛。一天早上，不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾堆里的廢紙，冒出了滾滾濃煙。一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗像一條火龍竄出來(lái)。旁邊的桂花樹(shù)像個(gè)可憐的孩子，在濃煙中搖擺，好似在呼喊：“來(lái)人呀，快來(lái)救救我，救救我！〞可路上來(lái)來(lái)往往的人，好似誰(shuí)都不在意它。當(dāng)時(shí)我也看見(jiàn)了，也是這么想：別多管閑事了。

正在這時(shí)，我看見(jiàn)張爺爺急步向桂花樹(shù)走去。張爺爺今年70多歲，滿頭白發(fā)，在早晨的陽(yáng)光下，白的發(fā)亮。只見(jiàn)他一手拿著掃帚和鐵鏟，一手拎著一桶水，來(lái)到垃圾堆旁，放下鐵桶和鐵鏟。雙手拿起掃帚，弓著腰，高高舉起向火苗拍去，連續(xù)拍打了十多下，火苗消失了了。然后他拎起水桶，把水潑在垃圾上，頓時(shí)火全滅了。他又拿起鐵鏟，把垃圾裝進(jìn)鐵桶里，拎到對(duì)面垃圾箱倒掉。這樣來(lái)回好幾趟，垃圾終于鏟完了。桂花樹(shù)得救了，張爺爺笑了。

那以后張爺爺做起了護(hù)花使者，好似愛(ài)花護(hù)樹(shù)是他的責(zé)任。

今天晚飯后，我又看見(jiàn)張爺爺靜靜地坐在桂花樹(shù)下面。桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了很多小小的花苞，一串串，密密麻麻，可愛(ài)極了。等到花開(kāi)，香氣四溢，一定令人陶醉。桂花樹(shù)的葉子在風(fēng)中擺動(dòng)，好似在給張爺爺扇扇子。太陽(yáng)的余光，通過(guò)桂花樹(shù)葉子的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在張爺爺臉上，身上，手上，發(fā)出金黃的光輝。

讀《螢王》我明白了一個(gè)道理；我們都生活在地球上，大自然里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一花一樹(shù)都是人類(lèi)的朋友，我們要好好保護(hù)和愛(ài)惜它們。

《螢王》名著讀后感4

爺爺八歲那年，一只淡綠色的豆娘將他迷惑了。

他先是在菜園的籬笆上，一動(dòng)也不動(dòng)，只是當(dāng)有清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才微微顫抖翅膀。那翅膀是透明的，上面有網(wǎng)狀的花紋，薄薄的，有玉一般的光澤。翅膀顫抖時(shí)，本來(lái)安靜地照在翅膀上的陽(yáng)光仿佛抖動(dòng)著、跳躍著，這樣的亮光反射到空中，籬笆的上方，便一閃一閃地亮。〞

如此這般詩(shī)意的文字，深深地把我吸引住了。曹文軒的《螢王》像一幀一幀充滿詩(shī)意的水墨畫(huà)，在娓娓道來(lái)的故事情節(jié)里，我很輕松地便讀完了整本書(shū)。

《螢王》以細(xì)膩的筆觸講述了一個(gè)詩(shī)意浪漫卻又充滿人格力量的故事：望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路，5只小小的螢火蟲(chóng)閃爍著、飛舞著，為他點(diǎn)亮了希望的光輝。從此，男孩與螢火蟲(chóng)的命運(yùn)交織在一起，共同譜寫(xiě)出一曲綺麗絢爛的生命組曲。也讓我看到了希望的魔力，讀出了生命的感動(dòng)。

讀了文章，我才真正有所領(lǐng)悟什么叫希望。希望是這個(gè)世界上最糟糕也最美好的事物。每個(gè)陷入困境的人都希望能夠有那么一絲的希望，好讓自己的人生不會(huì)徹底陷入黑暗中。迷失在蘆葦蕩的“爺爺〞看到的那五只螢火蟲(chóng)就是類(lèi)似那樣一種希望，在陷入絕境的時(shí)候告訴你要站起來(lái)，在疲累的時(shí)候告訴你要堅(jiān)持，在絕望的時(shí)候告訴你要向前……而“爺爺〞無(wú)疑是那個(gè)特殊的存在，他讓自己變成了希望。他帶著螢火蟲(chóng)出現(xiàn)，把飯豆從漆黑的水中拯救出來(lái)。他保衛(wèi)著蘆葦蕩，保衛(wèi)著螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)落在他的身上，他成為了名副其實(shí)的“螢王〞。所有的希望也不是徒然的，“爺爺〞的希望是緣于和螢火蟲(chóng)之間的惺惺相吸。

我豁然明白每個(gè)人都應(yīng)該是生活在希望中的，否那么生活就會(huì)毫無(wú)意義。我已經(jīng)十二歲了，我的心中有無(wú)數(shù)個(gè)希望。暑假里，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了滑板，我希望每個(gè)周末能玩上一會(huì)滑板，在新廣場(chǎng)上在初秋的涼風(fēng)里踏上滑板上上下下放飛自我；望著媽媽忙碌的身影，我希望我能夠獨(dú)立生活，自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上不要媽媽催促催促，少讓媽媽操心，多幫助媽媽干一些力所能及的事；我希望在學(xué)校里專(zhuān)心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，熱愛(ài)集體，力爭(zhēng)做同學(xué)的好典范……

曹文軒的《螢王》，讓我受益匪淺。我想，人生是海洋，希望是舵手的羅盤(pán)，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。我會(huì)為著一個(gè)個(gè)美麗的希望而努力。

《螢王》名著讀后感5

暑假里，我讀了許多課外書(shū)，有的讓人熱血澎湃，有的讓人思緒萬(wàn)千，還有的就像帶您進(jìn)入一個(gè)神奇的世界。

剛剛拿到《螢王》這本書(shū)的時(shí)候，我就好奇：“螢王〞是誰(shuí)呢？會(huì)是一只大怪物嗎？強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)。

故事主要講了曹文軒的爺爺小時(shí)候在望不到邊的葦蕩里迷路了，五只小螢火蟲(chóng)閃爍著、飛舞著，把他從死神手里拉了回來(lái)，為他點(diǎn)亮了希望。從此，爺爺與螢火蟲(chóng)的命運(yùn)交織在一起，共同譜寫(xiě)出一曲徇爛的生命樂(lè)曲。

當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有人和螢火蟲(chóng)發(fā)生感情的時(shí)候，我十分吃驚：一只小小的蟲(chóng)兒怎么會(huì)跟一個(gè)農(nóng)村小孩有不解之情呢？讀完《螢王》之后，我漸漸明白：原來(lái)這些看似不起眼的小生命也有感情的.，而人和小動(dòng)物之前也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻建立深厚的感情，正如文中螢火蟲(chóng)把爺爺引出草叢，才激發(fā)了爺爺對(duì)它們的喜愛(ài)。爺爺一心想著保