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文檔簡介

配套人教版第2課時第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題1分子和原子1.知道分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,原子是化學變化中的最小粒子。2.會用分子和原子的觀點解釋物理變化和化學變化,純凈物和混合物。3.學習一些類比、模型等科學方法,培養(yǎng)抽象、想象分析和推理等思維能力。學習目標新課講解拓展延伸隨堂練習課堂小結新課導入布置作業(yè)重點難點知識講解拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課導入如圖所示為水分子的比例模型圖,在水發(fā)生變化的過程中分子發(fā)生了什么變化呢?新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解二氧化碳分子(CO2)氨分子(NH3)氧分子(O2)氫分子(H2)根據(jù)分子模型圖,談談你對分子構成的認識。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解成果展示有些分子由不同種原子構成。分子是由原子構成的。有些分子由同種原子構成。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解原子能直接構成分子,它能直接構成物質(zhì)嗎?原子也可以直接構成物質(zhì),金屬、稀有氣體和一些非金屬都是由原子構成的。銅由銅原子構成新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解金剛石和石墨都是由碳原子構成的。拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)相同點新課講解新課導入水的三態(tài)變化是物理變化?還是化學變化?變化中分子本身改變了嗎?思考討論拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入成果展示

由分子構成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時,分子本身沒有發(fā)生變化,只是分子間隔發(fā)生了變化。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解品紅溶于水品紅溶于水,品紅分子和水分子都沒有變成其他分子。分析過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣是化學變化。如何用微觀模擬圖表示反應過程呢?拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解思考討論1.在該反應中發(fā)生變化的粒子是哪種粒子?2.過氧化氫分子、水分子、氧氣分子化學性質(zhì)一樣嗎?為什么?新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解成果展示1.在該反應中,過氧化氫分子變成了水分子和氧分子。2.不一樣,水分子和氧分子是不同于過氧化氫的分子,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解溫馨提示1.“保持”是指構成該物質(zhì)的每一個分子與該物質(zhì)的化學性質(zhì)是一致的。2.分子只能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是由該物質(zhì)的大量分子聚合后保持的。3.“最小”不是絕對意義上的最小,而是“保持物質(zhì)化學性質(zhì)”的最小。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解氧氣的化學性質(zhì)由氧氣分子保持,氮氣的化學性質(zhì)由氮氣分子保持。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解蒸餾水是純凈物葡萄酒是混合物如何從分子的角度區(qū)分純凈物和混合物呢?新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解純凈物:由同種分子構成的物質(zhì)?;旌衔铮河啥喾N分子構成的物質(zhì)。用分子的觀點解釋純凈物和混合物。純凈物混合物新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解觀察動圖,說說化學變化的實質(zhì)。原子是化學變化中的最小粒子。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解化學變化中,分子可以分成原子,原子又重新結成新的分子,聚集成新物質(zhì),有的原子直接聚集成物質(zhì)。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解思考討論氫氣在氯氣中燃燒,發(fā)生變化的是分子還是原子?原子新課講解隨堂練習課堂小結新課導入布置作業(yè)拓展延伸原子發(fā)現(xiàn)史提出了原子的概念普利斯特里普利斯特里更加系統(tǒng)的解釋了原子道爾頓舍勒德謨克利特留基伯提出了近代原子學說1.判斷下列說法的正誤。A.分子大,原子小。 B.分子能直接構成物質(zhì),原子不能直接構成物質(zhì)。C.在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分。D.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)。E.分子在不斷地運動,原子不運動。F.原子很小,不可再分。G.分子間有間隔,原子間沒有間隔。新課講解拓展延伸課堂小結新課導入布置作業(yè)隨堂練習2.下列變化能證明分子在化學反應中可分的是()新課講解拓展延伸課堂小結新課導入布置作業(yè)隨堂練習A.碘受熱升華B.加熱水,水會變成水蒸氣C.鐵礦石磨成粉末D.加熱氧化汞生成汞和氧氣D狀態(tài)改變,物理變化。氧化汞分子分解為汞原子和氧原子,汞原子聚集成汞;2個氧氣原子結合成1個氧分子。3.如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中和分別表示不同的原子。其中屬于混合物的是____________(填序號,下同),屬于純凈物的是____________。新課講解拓展延伸課堂小結新課導入布置作業(yè)隨堂練習①②④⑤③⑥新課講解拓展延伸隨堂練習新課導入布置作業(yè)課堂小結分子可以分為原子分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系微觀角度看化學變化由分子構成的物質(zhì),分子是保

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