《學(xué)會(huì)與他人交往》教學(xué)設(shè)計(jì)

《健康教育——學(xué)會(huì)與他人交往》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《學(xué)會(huì)與他人交往》

課時(shí)：6課時(shí)

授課對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生

設(shè)計(jì)理念：

中學(xué)時(shí)期是青少年身心劇變、性格塑造和人格形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子思想處于半成熟階段，自我意識(shí)較強(qiáng)但心理上的適應(yīng)能力、自我調(diào)節(jié)能力不完善。由于家庭環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境等的不同，使每個(gè)孩子都形成了不同的性格特點(diǎn)，加之隨著年齡的增長(zhǎng)，思想也越來(lái)越獨(dú)立，與同伴相處的時(shí)間遠(yuǎn)大于父母，導(dǎo)致他們對(duì)伙伴群體的需求越來(lái)越明顯。所以，如何使不同性格的孩子與同伴發(fā)展良好關(guān)系，并為自己樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀在這一階段尤為重要。教材與學(xué)情分析：

《學(xué)會(huì)與他人交往》是人教版八年級(jí)《體育與健康》第一章體育與健康理論知識(shí)的第三節(jié)內(nèi)容。我校八年級(jí)學(xué)生共4個(gè)班，每班四十人左右，男女比例較均衡。本次課從青春期學(xué)生的生理及心理發(fā)展的特點(diǎn)和變化規(guī)律切入，介紹了正確的人際交往是青少年社會(huì)化過(guò)程的必經(jīng)之路，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待青春期的心理變化和人際交往的方式以及如何預(yù)防性侵，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)良好的心理健康能力。設(shè)計(jì)思路：

1.創(chuàng)新方式，豐富課堂

首先通過(guò)多樣的導(dǎo)入方式吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。接著通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，幫助學(xué)生在素材中尋找答案，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)情景展示引導(dǎo)學(xué)生在情境中體會(huì)、感悟，有所思有所得。豐富課堂教學(xué)方式，將課堂交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。 2.媒介輔助，增大容量

通過(guò)視頻、音樂(lè)、PPT等現(xiàn)代多媒體技術(shù)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行剖析、拓展，增大課堂容量。教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)青春期心理發(fā)展特點(diǎn)，關(guān)注自我心理健康。 2.了解人際交往的基本技巧以及與異性交往的原則、預(yù)防性侵的有效措施。3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上、真誠(chéng)守信、勇敢大方的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握人際交往的基本方式和主動(dòng)交往的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中問(wèn)題。教學(xué)方法：講授法、演示法、談話法、討論法等單元教學(xué)計(jì)劃：課次教學(xué)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)會(huì)與他人交往——交往的基本技能重點(diǎn)：掌握人際交往的基本技能。難點(diǎn)：將所學(xué)技能運(yùn)用到生活中。1.游戲?qū)?，延伸主題

游戲《一模一樣》——理解2.事例呈現(xiàn)，引導(dǎo)方向

①小故事——溝通

②觀視頻——尊重

③名人語(yǔ)錄——提升自我3.分組討論，集思廣益

4.師生總結(jié)，歸納主旨

5.布置課后任務(wù)。2學(xué)會(huì)與他人交往——“交往藝術(shù)”重點(diǎn)：如何做到文明交往。難點(diǎn)：“交往藝術(shù)”的方法。1.提問(wèn)——師：“你認(rèn)為，我們班誰(shuí)最受大家喜歡??？并說(shuō)出為什么?！?/p>

2.小小辯論賽

3.說(shuō)出你的煩惱

4.情景再現(xiàn)，強(qiáng)化內(nèi)容

5.歸納總結(jié)

6.布置課后任務(wù)。3學(xué)會(huì)與他人交往——人際交往的意義重點(diǎn)：掌握人際交往的意義。難點(diǎn)：真正理解及運(yùn)用到生活中。1.測(cè)試——你是擅長(zhǎng)交往的人嗎？2.說(shuō)一說(shuō)：人際交往的意義

3.談一談：如何給別人留下良好的第一印象。4.師生總結(jié)，歸納主旨5.欣賞節(jié)選，學(xué)生齊讀6.布置課后任務(wù)4學(xué)會(huì)與他人交往——異性交往重點(diǎn)：掌握異性交往的原則。難點(diǎn)：培養(yǎng)正確的交往態(tài)度。1.音樂(lè)暖場(chǎng)，導(dǎo)入新課2.圖片展示，產(chǎn)生共鳴3.視頻呈現(xiàn)，延伸主題4.分組討論，明確原則5.互找不同，辨析意義6.游戲總結(jié)，強(qiáng)化鞏固7.課后作業(yè)5學(xué)會(huì)與他人交往——認(rèn)識(shí)性侵犯重點(diǎn)：掌握什么是性侵犯。難點(diǎn)：培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。1.案例再現(xiàn)，導(dǎo)入主題2.圖片講解，強(qiáng)化理解3.事件分析，整理歸納4.游戲感受，文明交往5.布置課后任務(wù)6學(xué)會(huì)與他人交往——預(yù)防性侵犯重點(diǎn)：掌握避免性侵犯的方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)自我保護(hù)。1.導(dǎo)入

2.說(shuō)一說(shuō)：如果你遇到了性侵犯你會(huì)怎么做？3.圖片強(qiáng)化

4.問(wèn)題討論

5.教師提醒

6.教師總結(jié)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃：課時(shí)課時(shí)（四）教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)與他人交往——異性交往教學(xué)

目標(biāo)1.了解青春期心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握異性交往的基本原則。2.使學(xué)生樹(shù)立健康的異性交往觀念，明確異性交往的意義。3.培養(yǎng)積極的交往態(tài)度，端正動(dòng)機(jī)，發(fā)展異性間的友誼。教學(xué)

重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握異性交往的原則。

難點(diǎn)：培養(yǎng)正確的交往態(tài)度。一、音樂(lè)暖場(chǎng)，導(dǎo)入新課

手勢(shì)節(jié)奏練習(xí)——《少年》

設(shè)計(jì)意圖：

結(jié)合音樂(lè)，通過(guò)手勢(shì)節(jié)奏練習(xí)進(jìn)行暖場(chǎng)，可以更好地吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)《少年》這首歌也與本節(jié)課的主題有所銜接，所以，也可以很自然的引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。二、圖片展示，產(chǎn)生共鳴

展示圖片：青春期學(xué)生變化動(dòng)態(tài)圖

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)與學(xué)生實(shí)際密切相關(guān)的圖片，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而引導(dǎo)學(xué)生整理歸納，教師總結(jié)。三、視頻呈現(xiàn)，延伸主題

視頻——“早戀”

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)視頻的方式呈現(xiàn)，學(xué)生的感受會(huì)更加真實(shí)。一段“早戀”的微視頻，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的沖擊，隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出早戀的危害，再通過(guò)案例強(qiáng)化早戀的危害性。最后，通過(guò)雙重結(jié)果的演繹方式會(huì)讓學(xué)生不由自主的產(chǎn)生對(duì)比，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。四、分組討論，明確原則

①好感不等于初戀

②暗戀不等于罪惡

③表示不等于卑鄙

④拒絕不等于絕交

說(shuō)一說(shuō)：該如何與異性交往呢？設(shè)計(jì)意圖：

首先引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的異性交往觀念，然后，通過(guò)學(xué)生自主討論的方式幫助學(xué)生總結(jié)歸納——異性交往的原則。五、互找不同，辨析意義

活動(dòng)：找一找

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)男生女生性格、情感表達(dá)方式等不同的特點(diǎn)，幫助學(xué)生總結(jié)歸納。隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)男女生的性格及行為方式的差別即互補(bǔ)之處，從而引導(dǎo)出異性交往的意義。六、游戲總結(jié)，強(qiáng)化鞏固