小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級下冊電張琴《導(dǎo)體與絕緣體》公開課PPT_第1頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級下冊電張琴《導(dǎo)體與絕緣體》公開課PPT_第2頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級下冊電張琴《導(dǎo)體與絕緣體》公開課PPT_第3頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級下冊電張琴《導(dǎo)體與絕緣體》公開課PPT_第4頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級下冊電張琴《導(dǎo)體與絕緣體》公開課PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022/11/13

通過老師做的實驗，你們發(fā)現(xiàn)了什么？得到了什么結(jié)論？老師做一做思考讓斷開的電路重新連接亮，看看小燈泡會不會亮？（1）把兩個塑料皮接觸在一起（2）把金屬頭和塑料皮接觸在一起（3）把兩個金屬頭接在一起2022/11/131、只有把電線里面的銅絲連接起來，燈泡才會亮2、銅絲能導(dǎo)電，銅絲外面的塑料皮不能導(dǎo)電3、電線里面的材料和外面的材料是不一樣的，里面的銅絲可以讓電流通過，外面的塑料不能讓電流通過。發(fā)現(xiàn)2022/11/13為了讓這燈泡重新亮起來，可以用哪些物體作為中間的橋梁呢？2022/11/13教師實驗檢測“橡皮”預(yù)測自檢檢測第一次檢測第二次做記錄下一物品實驗步驟：實驗要求1、實驗步驟為：預(yù)測--自檢--檢測1--檢測2--做記錄--下一物品2、把預(yù)測和檢測的結(jié)果在檢測記錄表中做好記錄3、分析檢測信息（小組討論）4、做出判斷5、小組匯報實驗結(jié)果2022/11/13分組實驗容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電最安靜最迅速最準(zhǔn)確2022/11/13檢測中能使小燈泡發(fā)光的材料有______種。檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有______種。我們小組預(yù)測錯誤的材料有______種,這些材料是_________________。結(jié)果分析：2022/11/13回形針、鋁箔紙、鐵釘、鐵夾子、、、橡皮、玻璃片、氣球、橡皮筋、紙板、塑料勺、木頭、紙片、、、容易導(dǎo)電的物體不容易導(dǎo)電的物體導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體思考

因為橡膠手套、橡膠鞋和塑料頭盔都是絕緣體，可以防止觸電，保證安全。

工人在檢修電路時，為什么要戴上橡膠手套、穿上橡膠鞋、戴上塑料頭盔？討論

不能用鐵絲代替拉線。因為鐵絲是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，使人觸電。

拉線開關(guān)上的塑料線斷了，能用鐵絲來代替嗎？為什么?2022/11/13發(fā)現(xiàn)有人觸電了怎么辦？拓展思維1、關(guān)鍵是讓他盡快脫離電源，不再受電流的傷害。2、千萬不能用手去拉他，否則你自己也會觸電。3、如果是在室內(nèi)，可立即關(guān)閉電門、拉門閘盒，用干燥的木棍、竹竿或其他裝有木柄的器材撥開電線，如果有條件，可用電工絕緣鉗或帶木杷的斧子，將電線剪斷或砍斷。4、如果觸電人倒在漏電的機(jī)器上，一時無法斷開電流，你可以穿膠鞋或布鞋，用干燥的木棒等將觸電人撥離開通電的機(jī)器。5、觸電人脫離

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論