總結(jié)閱讀護士實習回顧(篇三)

Word———總結(jié)閱讀：護士實習回顧(篇三)

護士實習總結(jié)。

光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)離校實習好幾個月了，對自己所做的工作也有了肯定的了解。由于是實習階段，是學習和熬煉技能的階段，所以我們就可以寫一份實習報告。撰寫實習報告可以熬煉我們的規(guī)律思維力量。那么，你知道寫實習報告時有哪些格式要求嗎？我特地為您收集整理“總結(jié)閱讀：護士實習回顧(篇三)”，僅供參考，盼望能為您供應參考！

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應力量差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很急躁，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

理論學問的問題：以前當?shù)氖冀K是同學，學校是以同學為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗.

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月度總結(jié)精選:醫(yī)院護士實習回顧篇一

時間過得真快就像一支離弦的箭一樣，飛速離去。悄然間，高校里面已經(jīng)有一批同學離校，開頭進行實習。當我們需要對自己的工作進行一個總結(jié)時，就可以寫一份實習報告。寫好實習報告對自己以后的工作有很大關(guān)心。那么，你是否會在寫實習報告時而感到苦惱呢？下面是由我為大家整理的“月度總結(jié)精選:醫(yī)院護士實習回顧篇一”，僅供參考，但愿對您的工作帶來關(guān)心。

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了xxx醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從醫(yī)院老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說醫(yī)院老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教醫(yī)院老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教醫(yī)院老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在醫(yī)院老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣醫(yī)院老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著醫(yī)院老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應力量差，又不會與醫(yī)院老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教醫(yī)院老師，對我很急躁，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠醫(yī)院老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而醫(yī)院老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對醫(yī)院老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷醫(yī)院老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機會。是醫(yī)院老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝醫(yī)院老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負醫(yī)院老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習”，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、醫(yī)院老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：

一、理論學問的問題：以前當?shù)氖冀K是同學，學校是以同學為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在醫(yī)院老師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得醫(yī)院老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，醫(yī)院老師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著醫(yī)院老師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的`苦痛。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個醫(yī)院老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!

總而言之，這五個月，是適應的過程，許多不足之處需要改進，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

總結(jié)閱讀：實習月回顧（一篇）

時間像沙漏中的細沙，靜靜消逝，每年高校校內(nèi)里，都會有一批同學離校實習。而根據(jù)以往的慣例，我們在進入公司實習時，是需要寫實習報告的。實習報告可以起到透過現(xiàn)象看本質(zhì)的作用。那么，怎么才能寫好一篇全面的實習報告呢？以下是我收集整理的“總結(jié)閱讀：實習月回顧（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間荏苒，二個月的實習生活結(jié)束了，二個月的實習生活除了工作閱歷和學問上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。對于實習，我的感受可用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。當離開幼兒園這一天來臨時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在歡樂中獵取許多學問，學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。成為我珍視的珍貴財寶。

10月10日，我們四個正式進入綿陽開元試驗幼兒園，這個幼兒園從外面看就像一座城堡，讓我們幾個都布滿期盼。當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺立刻回到了童年時間，進入了童話的王國，孩子們的世界。

通過趙園長的帶領(lǐng)，我們初步了解到了幼兒園的布局，幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)創(chuàng)都比較好，并且教室的布置也比較人性化，非常愛護幼兒的日常生活。周主任將我們四人安排到四個班級組，我恰好就到我心里最想的班級—中班。中班的孩子基本上都在三歲半左右，都特別可愛，有時候還比較粘人。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次二個月的實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務與責任。

由于開元實幼正在緊鑼密鼓的迎接省級的檢查，幼兒園整體上都比較忙，每天都會有許多事情讓我們做、學習。在實習的兩個月期間，我實習的內(nèi)容主要包括五個方面：

保育工作。實習的第一周，先做保育工作，從了解幼兒的一日生活流程開頭，知道什么時候如廁、做早操、喝水、吃飯等等。同時我也盡快了解了班上的幼兒，知道了他們每個人的名字和小特點。每天早晨一入園，保育老師的工作就是打開水，打掃教室的衛(wèi)生，以備迎接幼兒及家長的到來。保育老師每天都要時時關(guān)注每個幼兒的變化，準時發(fā)覺幼兒身體上的不適。吃飯時間一到，以保育老師為主照看幼兒吃飯，對于吃飯?zhí)厥饴挠變?，老師們間或也會幫忙喂一下。中午保育老師會值午睡，下午幼兒離園之后，保育老師會再一次打掃衛(wèi)生教室里會隨時保持潔凈。通過實習，我知道幼兒園保育老師的責任也很重大。

教學工作。這是實習兩個月的主體，也是我們的重點所在。通過聽課我初步了解老師們的教學方式，大致把握年齡階段同學的授課特點。幼兒園重點培育同學健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、學問和技能等方面的進展。語言力量的進展是在運用過程中進展起來的，進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說并有機會說并能拿到樂觀應答的環(huán)境。老師與幼兒的個別溝通，幼兒與幼兒之間的自由溝通等對幼兒語言進展具有重要特別意義。老師首先引出一個小伴侶感愛好的一個話題，然后由小伴侶紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，舉手踴躍，上課氣氛特別活躍，在大家都發(fā)表完自己的看法后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既準時訂正了有些小伴侶的一些不太正確的觀點，老師與同學之間的情感進行了很好的溝通，語言力量也不知不覺中提高了不少，真是一舉多得。

這一次在幼兒園實習，更加完整的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務。我所在班的班主任李老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩位小伴侶鋪張洗手液，李老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，我們要爭當勤儉節(jié)省的好孩子。這些日常突發(fā)大事都成為老師培育幼兒行為習慣的機會。

還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是由于我是新手老師造成的，漸漸的磨練會讓我這些不足得到改進。

環(huán)創(chuàng)工作。在幼兒園環(huán)創(chuàng)非常重要，好看又有教育意義的環(huán)創(chuàng)對幼兒是很有必要的。由于開元試驗幼兒園正在忙著迎檢，環(huán)創(chuàng)的工作時刻都在進行。每個班級內(nèi)外都布置得很好，很有特色。在各個走廊上，會有踩腳板印、跳房子等不同的體育行為，讓幼兒在飯后適當活動，利于幼兒的消化。入園的地方能看到學前班幼兒與父母共同做的關(guān)于“感恩”的手抄報，還有幼兒們利用各種廢舊物品做的手工作品，在升旗的背后墻上畫著一幅森林中的動物圖，還有可供幼兒照相的人體相框。開元實幼的環(huán)創(chuàng)總體上體現(xiàn)著幼兒喜愛，幼兒所為，利于幼兒身心進展的特點，幼兒及家長都非常喜愛。

與家長溝通。每天早晚幼兒的家長接送幼兒的時候，我們都會與家長交談一會兒，說一些關(guān)于幼兒在園的狀況，包括健康、學習狀況。幼兒的家長們都非常關(guān)注幼兒的各方面狀況，因此準時的與家長溝通不僅可以讓家長準時了解幼兒的進步與缺點，利于家園合作促進幼兒的進展，同時還能促進老師與家長的良好關(guān)系。

其他方面。我所在班的班主任李曉鳳老師是幼兒園的教研主任，對于幼兒園的教學工作起著指導作用。由于李老師要經(jīng)常參與各種競賽或被邀請上展現(xiàn)課，她總是比較忙，我在一段時間總是呆在辦公室里幫她打理她競賽的東西，例如，做賽課用的flash課件，一些小型動畫，通過這些也讓我學到了許多上課學不到的東西。開元實幼之前始終都有接送車，下午的時候我們常常會去送小孩兒上車，這段時間我會和幼兒們做一些嬉戲，增進與幼兒之間的感情。

通過這次的實習，我把握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財寶。實習讓我的思想漸漸成熟，也使我懂得了：“學高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這二個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做得更好。

總結(jié)閱讀：護士實習自我總結(jié)范本季度范文精選

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)離校實習好幾個月了，對自己所做的工作也有了肯定的了解。在工作中我們會做許多事情，這就需要我們寫一份實習報告從中總結(jié)之前所做的工作。寫一份高質(zhì)量的實習報告也是對自己的充分確定。那么，對于你來說怎樣的實習報告算得上是優(yōu)秀的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼摹犊偨Y(jié)閱讀：護士實習自我總結(jié)范本季度范文精選》，僅供參考，但愿對您的工作帶來關(guān)心。

實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，樂觀主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉我們所學學問的應用力量。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責！

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍敏捷化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有方案，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不行以忽視愛心、細心、急躁在工作期間始終以愛心、細心、急躁為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者供應服務，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，仔細履行護士職責，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同學，關(guān)懷病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參與護理查訪，熟識病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格根據(jù)無菌技術(shù)，三查七對操作。

八個月的實習期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點，不過，我有信念肯定改掉壞習慣，我會在以后的工作中不斷努力的學習，以不斷提高自身的業(yè)務力量，從而使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

[總結(jié)借鑒]骨科護士實習回顧范本

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間，高校生們間續(xù)離校，漸漸進入了變化莫測的職場生活。然而，在我們實習期間，學校都會要求我們寫實習報告。撰寫寫一份高質(zhì)量的實習報告可以讓我們知道工作或?qū)W習中的不足。那么，你是否會在寫實習報告時而感到苦惱呢？以下是我為大家細心整理的“[總結(jié)借鑒]骨科護士實習回顧范本”，僅供參考，盼望可以關(guān)心到您。

在骨科的實習行將完畢，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，恪守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章準則，敬重師長，聯(lián)合同學，嚴格要求自己，極力做到不遲到、不早退、不無故曠工及私行脫離作業(yè)崗位。對待患者和顏悅色，心情杰出，極力將所學理論常識和根本技術(shù)應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)受，極力進步自立思索、自立處理問題、自立作業(yè)的才能，不斷培育自己一心一意為公民服務的崇高思維和杰出的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間，恪守勞動紀律，作業(yè)認真，勤學好問，能將自己在書本中所學常識用于實踐。在老師的輔導下，我根本把握了骨科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習生漸漸向護理過度，然后讓我熟悉到臨床作業(yè)的特別性與必要性。曾經(jīng)在校內(nèi)所學都是理論上的，現(xiàn)在觸摸臨床才發(fā)覺實踐作業(yè)所見并非幻想那么簡略，并非如書上說寫那么典型，許多時分都是要靠自己平常在作業(yè)中的經(jīng)受堆集，所以只要厚實投入實習，好好領(lǐng)悟才能慢慢堆集經(jīng)受。

總結(jié)閱讀：食品廠實習回顧篇二

時間像一閃而過的流星，稍縱即逝。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)離校實習好幾個月了，對自己所做的工作也有了肯定的了解。在我們進入公司實習時，都需要實習周報或者月報。寫一份高質(zhì)量的實習報告也是對自己的充分確定。那么，應當從哪些方面來寫實習報告呢？下面是我細心整理的“總結(jié)閱讀：食品廠實習回顧篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、公司簡介

永川區(qū)xx食品廠創(chuàng)建于1995年，是一家從事食品生產(chǎn)和銷售的專業(yè)化企業(yè)，主要產(chǎn)品種類有生日蛋糕、面包、中西式糕點、月餅、粽子等。已通過QS認證現(xiàn)場審核，正全面導入ISO9001質(zhì)量管理體系和HACCP食品平安管理體系?，F(xiàn)我廠已擁有直屬專賣店10余家、在永川區(qū)大中院校開拓了5所專賣場，同時建立了多種代銷渠道。十幾年的創(chuàng)新與勤謹，獲得了眾多消費者的厚愛與贊譽，獲得過《誠信企業(yè)》等榮譽稱號。

二、實習內(nèi)容

轉(zhuǎn)瞬就要離開學校了，在20xx年12月1號的時候，經(jīng)過伴侶介紹，很榮幸的應聘到了永川xx食品廠當一名庫管，從來沒上過班，甚至兼職都沒做過，所以做什么的時候我都是心懸著的，由于怕做錯。還好，剛到公司都有教的，最開頭，我連環(huán)境都不熟識，在經(jīng)過管理人員的帶領(lǐng)下，漸漸熟識了許多，開頭自己個人自立工作了。我們永川食品有限公司主要是做糕點的，大家都應當很清晰，糕點這種食物特殊是在夏天關(guān)于存放的問題都是很難的，不合理規(guī)劃，當心貯存糕點就會壞掉的。初次上班，就犯了一個錯誤，由于我原來需要做的就只是做好出貨進貨記錄，并把每天的紀錄都登記在電腦上去?？墒俏覅s只是像以前那樣很老套的用筆去紀錄，而且操作電腦的時候也不是很嫻熟，總是感覺很緊急很壓抑，老是記錯，把進貨弄成出貨，幸運的是管理員在帶了我一周之后還是會常常過來看看我這個徒弟做得怎樣，幫我改掉了好幾次的錯誤，不然再不幫我就得被開除了，不過好在我學習心很強，所以改了幾次之后就很少消失錯誤，而且大家看著我年齡小，就都很照看我。做了幾個月之后，我熟識了許多，也慢慢的發(fā)覺我們公司的餅干銷售量比其他的糕點，都要好許多。

存貨是指企業(yè)在日?；顒又谐钟幸詡涑鍪鄣漠a(chǎn)成品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或供應勞務過程中耗用的材料、物料等。由此可知，存貨在企業(yè)中占據(jù)著很重要的位置。它是企業(yè)一項重要的流淌資產(chǎn)，存貨的存在通常會占據(jù)企業(yè)占用了大量的流淌資金。因此，加強存貨管理的日常管理，降低存貨的管理成本和占用的資金量，加快企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)，提高企業(yè)資金的利用效率，使企業(yè)的存貨既能適應市場變化、又能保持均衡生產(chǎn)，對企業(yè)的盈利力量和長期進展力量具有不行忽視的意義。所以存貨或多或少會給公司的流淌資金帶來很大的影響。在此次的實習中，我發(fā)覺現(xiàn)在消費水平提高了，人們生活的質(zhì)量也提高了許多，我們也得隨著顧客的口味來滿意他們，這樣就導致了公司在存貨在塊會消失弊端，要把這些不同的食品每天的出貨及銷售量紀錄下來就比較麻煩，但是不紀錄的話又無法知道顧客的需求，所以每天的工作在隨著不斷地變化而更加的完善，這樣才能更好的滿意客戶。

三、發(fā)覺的問題

（一）物品擺放不當

原來我們就是做糕點的，但是在存放的時候?qū)τ谟行└恻c本應當存放在在低溫、陰涼、通風的地方，但是由于大量積累，造成了糕點受熱、受潮，很簡單發(fā)霉、變質(zhì)。有時候公司會把有些帶包裝的糕點和其他食品混合存放，有時候會