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－性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓?！瞲xxx學年第一學期教研組工作總結〕相關文章：x.xxxx學年第一學期初中歷史與社會教研組工作總結x.xxxx—xxxx學年第一學期英語教研組工作總結x.xxxx學年度中學第一學期化學教研組工作總結x.xxxx學年第一學期信息中心工作總結X.中學XXXX學年第一學期少先隊工作總結x.xxxx學年第一學期教師個人工作總結X.第一學期的教研組工作總結X.實小學年第一學期科學信息教研組工作總結范文X.有關于學年度第一學期語文教研組工作總結XXXX學年第一學期教研組工作總結全文結束。注：此文檔內容來源網絡或根據網絡收集提煉，僅供個人學習和交流使用，請勿作他用。如有侵權，請聯系網站方面刪除。

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