北師大三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17北師大三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。qiángbìyánliàoguīzéyóupiàoyǎngfènyǎnzòubǎoguìmǎnzàichìbǎngdiēdǎo2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。duànkāichūxiàcáiliàojìnshìgǔqǐqùchúkàoànqīngjié3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gǎnjíwǔdǎoàomànyúnchēn（________）（________）（________）（________）jìlùdàyuēwēndùjiǎnchá（________）（________）（________）（________）4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sūxǐngxiūjiànshīyìngjiāonèn（________）（________）（________）（________）kūnchóngnènlǜshīdùxiānyàn（________）（________）（________）（________）5.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。qiángbìpèngzhuànglǚxíngdǎsuànhánlěngkǎncháiyánliàoguīzé【形近字詞】6.我會(huì)組詞。底（_______）險(xiǎn)（_______）攻（_______）?。╛______）推（_______）低（_______）臉（_______）功（_______）饑（_______）堆（_______）7.比一比，組詞語(yǔ)。怒（_______）暮（_______）燥（_______）跟（_______）努（_______）慕（_______）噪（_______）根（_______）8.形近字組詞。猜（________）球（________）棕（________）飽（________）靜（________）救（________）橙（________）餓（________）9.形近字組詞。麻（_________）泡（_________）椅（_________）密（_________）床（_________）炮（_________）騎（_________）蜜（_________）棒（_________）狐（_________）晾（_________）提（_________）捧（_________）孤（_________）涼（_________）堤（_________）10.比一比，再組詞。暑（________）

誨（________）

既（________）著（________）

悔（________）

即（________）賽（________）

載（________）

扛（________）塞（________）

栽（________）

杠（________）【選詞填空】11.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。破裂散裂1.她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易（______）。2.不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地（______）了。軟悠悠輕悠悠3.那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，（______）地在空中飄游。4.或者（______）地飄過(guò)大海，飛越山巔……12.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.電影結(jié)束了,大家（______）走出電影院。2.大雨（______）下了三天三夜。3.新的一年開(kāi)始了,我要（______）努力,再創(chuàng)佳績(jī)。環(huán)視俯視注視4.我們（______）著老師的演示,生怕錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵的地方。5.他走進(jìn)報(bào)告廳,（______）了一下四周,然后開(kāi)始演講。6.我們站在山上（_______）蜿蜒的公路。13.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。似乎忽然終于居然1.他平時(shí)成績(jī)不太好，可是這次考試（______）考了全班第一。2.我們正在操場(chǎng)上踢足球，（______）下起了大雨。3.爸爸看了一眼就走了，（______）不太喜歡這幅畫(huà)。4.你（______）來(lái)了！我們已經(jīng)等了很久了。14.選字填空。篇越抬棟乘零狀鈴1．這（_______）樓已經(jīng)有一千五百年的歷史了。2．（_______）聲剛響，張小明就像箭一樣沖出了教室。3．這片樹(shù)葉（_______）著風(fēng)兒，飛到了圍墻里面，落進(jìn)了我家院子。4．一（_______）好的抒情散文不止要有優(yōu)美的句子，還要有作者的感情。5．天上的云形（_______）變來(lái)變?nèi)ィ瑒偛畔褚粭l小狗，現(xiàn)在又變成了小猴子。6．每年大年初一（_______）點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。7．我（_______）著灌鉛似的腿,彎腰弓背,咬著牙繼續(xù)攀登。8．如果有山，就一定有條（_______）過(guò)它的路。15.選擇合適的詞語(yǔ)填空。(答案只填序號(hào)）A．平靜B．鎮(zhèn)靜C．安靜同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，教室里非常（________）。在危險(xiǎn)面前，他一點(diǎn)也不慌張，非常（________）地思考解決的辦法。A．廣闊B．寬闊牛羊在（_______）的草原上嬉戲玩耍。車(chē)輛在（________）的馬路上行駛。【修改病句】16.修改下面的句子。（1）李老師以經(jīng)走了。_________________________（2）他穿著一件灰色的大衣裝，一頂藍(lán)色的帽子。__________________________________________17.修改下面句子中的錯(cuò)誤。①是一種可愛(ài)的動(dòng)物。__________________________②要春游了，我們應(yīng)該提前預(yù)先做些準(zhǔn)備。_____________________________________③我最愛(ài)看的書(shū)有《海洋的秘密》、《作文導(dǎo)報(bào)》、《西游記》、《格林童話》等。__________________________________________________________18.修改病句。(1)讀了《尊嚴(yán)》一文，很受教育。________________________________(2)杰克遜大叔微笑地怒視著這個(gè)年輕人。________________________________(3)這位年輕人不但有尊嚴(yán)，所以不隨便接受別人的食物。______________________________________________19.修改下面的句子。1.春節(jié)放爆竹的風(fēng)俗一直延續(xù)。___________________________2.目不轉(zhuǎn)睛地看燃放爆竹。___________________________20.我會(huì)修改下面的病句。（1）雖然小英得過(guò)小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。_____________________________________________________（2）在溫暖的班集體中，小英感受到了溫暖。_____________________________________【古詩(shī)閱讀】21.美文選讀。清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。［1］《清明》這首詩(shī)描寫(xiě)的是____________節(jié)，主要習(xí)俗是__________________________________________。［2］《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)描寫(xiě)的是

節(jié)，時(shí)間是

，主要習(xí)俗是

。22.閱讀與感悟。惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。［1］這首詩(shī)的作者是__________，詩(shī)歌寫(xiě)的是惠崇的一幅描繪_________的畫(huà)，畫(huà)面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有________，動(dòng)的景物有___________，詩(shī)人從這些景物感受到__________到來(lái)了。［2］這首詩(shī)第二句的意思是:

_______________________________。［3］這首詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人的想象的是第（__________）句。［4］從詩(shī)中我們可以感受到詩(shī)人（_________）之情。23.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。小池（宋）楊萬(wàn)里泉眼①無(wú)聲惜②細(xì)流，樹(shù)陰照水③愛(ài)晴柔④。小荷才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上頭。（注釋）①泉眼：泉水的出口。②惜：愛(ài)惜。③照水：映在水里。④晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。⑤尖尖角：初出水端還沒(méi)有舒展的荷葉尖端。［1］讀詩(shī)句“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，仿佛可以看到一幅這樣的畫(huà)面：一道_________緩緩從_________中流出，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音；池畔的_________在陽(yáng)光的照射下，把_________倒映在水面上。（填序號(hào)）①泉眼

②綠樹(shù)

③細(xì)流

④樹(shù)蔭［2］結(jié)合注釋，寫(xiě)出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意思。_____________________［3］詩(shī)中有幾個(gè)字用得非常生動(dòng)：一個(gè)“________”字化無(wú)情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻?ài)惜細(xì)流才無(wú)聲；一個(gè)“________”字給綠樹(shù)以生命，似乎它喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。［4］下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.這首詩(shī)的標(biāo)題“小池”就是小池塘的意思。B.從“小荷才露尖尖角”一句可以看出，這首詩(shī)描寫(xiě)的是春季的景色。C.這首詩(shī)中描寫(xiě)的景物有泉水、綠樹(shù)、荷葉、蜻蜓等。D.從這首詩(shī)中可以感受到大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系和詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。24.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。夜書(shū)所見(jiàn)

宿新市徐公店[宋]葉紹翁

[宋]楊萬(wàn)里蕭蕭梧葉送寒聲，

籬落疏疏一徑深，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

樹(shù)頭花落未成陰。知有兒童挑促織，

兒童急走追黃蝶，夜深籬落一燈明。

飛入菜花無(wú)處尋。（注釋）①蕭蕭：形容風(fēng)的聲音。②客情：旅客思鄉(xiāng)的心情。③促織：俗稱蟋蟀，有的地方也叫蛐蛐。④籬落：圍在院子外面的竹籬笆。⑤一徑深：一條小路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。⑥急走：奔跑著，快追。走，就是跑的意思。［1］第一首詩(shī)中的孩子在干什么?作者是怎么知道的?_________________________________［2］第一首詩(shī)描寫(xiě)的是什么季節(jié)的場(chǎng)景?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?____________________________________［3］第二首詩(shī)中的孩子在干什么？做成功了嗎？你怎么知道的？____________________________________［4］兩首古詩(shī)中，都有對(duì)兒童活動(dòng)的描寫(xiě)。你還讀過(guò)其他描寫(xiě)兒童的詩(shī)句嗎？試著再寫(xiě)出一兩句，并說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句表現(xiàn)了兒童怎樣的特點(diǎn)。______________________________________25.課內(nèi)閱讀。望天門(mén)山

唐·李白

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（1）這首詩(shī)寫(xiě)了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫(huà)面。但這畫(huà)面不是______的，而是______的。隨著詩(shī)人行舟，山______江______，東流水______，青山______迎出，孤帆日邊______，景色由______及______再及______地展開(kāi)。（）

A.靜止、流動(dòng)、斷、開(kāi)、回、相對(duì)、駛來(lái)、近、遠(yuǎn)、近

B.靜止、流動(dòng)、斷、開(kāi)、回、相對(duì)、駛來(lái)、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)

C.流動(dòng)、靜止、斷、開(kāi)、回、相對(duì)、駛來(lái)、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)

（2）前兩句用鋪敘的方法，描寫(xiě)天門(mén)山的______和江水______的氣勢(shì)。詩(shī)人不寫(xiě)博望、梁山兩山隔江對(duì)峙，卻說(shuō)山勢(shì)“______”，從而形象地寫(xiě)出兩山峭拔相對(duì)的______：“楚江開(kāi)”，點(diǎn)明了山與水的關(guān)系，而且描繪出山勢(shì)中斷、江水至此浩蕩而出的氣勢(shì)。（）

A.雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、險(xiǎn)峻

B.雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、奇特

C.雄奇壯觀、靜靜流淌、中斷、險(xiǎn)峻

（3）“碧”字明寫(xiě)江水之______，暗寫(xiě)江水之______;“回”字描述江水奔騰回旋，更寫(xiě)出了天門(mén)山一帶的山勢(shì)______。（）

A.深、色、流向

B.色、深、起伏

C.色、深、走向【閱讀理解】26.快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）2．從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是（）A．草地的顏色發(fā)生了變化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很開(kāi)心。 D．“我”要路過(guò)草地去釣魚(yú)。3．你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么？_________________________27.閱讀短文。一個(gè)美麗的故事有個(gè)小男孩兒，兩歲時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨?！本褪沁@篇作文，（）打動(dòng)了他的老師，那位老師給了他最高分，在班上（）朗誦了這篇作文，并寫(xiě)下了批語(yǔ)：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人。請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本，小男孩兒笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手制作的大信封里。他（）看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽一睜開(kāi)眼睛，他就（）喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”媽媽笑了：“什么禮物？”他笑笑說(shuō)：“我的作文?！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在怦怦地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。1．把下面的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。靜靜地深深地甜甜地動(dòng)情地2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填在文中的“”上。不僅……還……因?yàn)椤浴?．讀了這篇短文，你肯定有很多話想說(shuō)，把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。________________________4．讀完作文，媽媽的眼睛里流出了熱淚，是因?yàn)椋ǎ〢．老師的批語(yǔ)真好。B．孩子會(huì)給媽媽送生日禮物了。C．?huà)寢尡贿@篇作文感動(dòng)了，知道了怎樣格外呵護(hù)孩子。28.閱讀短文，回答問(wèn)題。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1．前兩個(gè)自然段是圍繞“_________________________”這句話來(lái)寫(xiě)的。2．從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，用“”畫(huà)出來(lái)。3．短文第2自然段著重描寫(xiě)的景物有_______、_______、______，突出了草原__________的特點(diǎn)。4．短文第4自然段主要描寫(xiě)了__________、__________、__________等動(dòng)物，突出了草原__________的特點(diǎn)。29.閱讀理解。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰(shuí)？黃色：___________________________________________________________金黃色：_________________________________________________________紅色：___________________________________________________________橙紅色：___________________________________________________________2．黃黃的葉子像_______小扇子，扇走了_______。紅紅的楓葉像_______郵票，郵來(lái)了_______。3．文中畫(huà)線的句子，是_________句。你能仿寫(xiě)一句嗎？________________________________________________________4．想象一下秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？___________________________________________________________30.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開(kāi)紙袋，把它們放出來(lái)。那些被悶（mènmēn）了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾（jījǐ）乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？在回家的路上，我推（側(cè)測(cè)）蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我（跨挎）進(jìn)家門(mén)，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢?！?．用“√”選擇文中正確的讀音和字。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。遙遠(yuǎn)——（______）大概——（______）3．用短文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。尋找：__________________________。4．根據(jù)選文將下列內(nèi)容按順序排列，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。①叫小女孩在蜂窩旁等著。②捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。③回到家，得知有兩只蜜蜂飛回來(lái)了。④來(lái)到離家四公里遠(yuǎn)的地方。⑤在蜜蜂身上做記號(hào)并放飛蜜蜂。______→______→________→_______→______?！緦?xiě)作】31.習(xí)作樂(lè)園。題目：他（她）教會(huì)了我___________要求及提示：1．先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、付出……2．通過(guò)具體事例來(lái)體現(xiàn)品質(zhì)。3．語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目：這真美作者筆下的海濱小城是美麗的，在我們周?chē)灿泻芏嗝利惖牡胤?，如公園、校園、渾河、小區(qū)、田野……讓我們把這些美景介紹給大家吧。如果能像《海濱小城》的作者那樣，在段落中圍繞一個(gè)意思寫(xiě)，就更好了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作園地。題目：我學(xué)會(huì)了如果問(wèn)你會(huì)哪些本領(lǐng)，小朋友可能會(huì)不假思索地回答，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活等。那么，你是怎樣學(xué)會(huì)做這件事的，回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。要求：①內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順、生動(dòng)具體。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫(xiě)作。小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、聽(tīng)話、勇敢、調(diào)皮、愛(ài)笑……我們都很想認(rèn)識(shí)你呢！請(qǐng)你根據(jù)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，通過(guò)一兩件事把你某一個(gè)方面的性格特點(diǎn)展示出來(lái)。題目自擬，語(yǔ)句通順，300字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________