校園消防安全心得體會40014篇

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校園消防安好心得體會400篇1

通過對消防法規(guī)和消防學(xué)識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了確定的了解，也懂得了一些消防安好工作的根本理論學(xué)識，有了以下幾點體會：

一、消防安好治理應(yīng)做到“安好第一、預(yù)防為主”，把消防安好作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽略、被麻痹，幸運心理代替，往往要等到切實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安好治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中理應(yīng)以消釋火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安好工作。

二、要抓重點三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織舉行防火檢查，察覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并實時研究整議。

三、要抓薄弱相對消防安好隱患少的地方往往是最輕易被疏忽的地方但相對安好隱患少并不代表沒有安好隱患，消防安好隱患和生產(chǎn)安好隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能展現(xiàn)在酒店的每個角落。

四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但理應(yīng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人留神，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎全體重大事故都是由于起初的不留神不提防引起的，以上就是我對消防安好的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們務(wù)必自覺承受起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌管消防學(xué)識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)切消防四處留神防火的群眾的局面，從根本上制止酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。

校園消防安好心得體會400篇2

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安好第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走難得的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要養(yǎng)護(hù)的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)識和自我養(yǎng)護(hù)才能的。孩子平安喜悅是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護(hù)才能，懂得根本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的學(xué)識。在講座中，我熟悉到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌管的也好多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步學(xué)識，也提高熟悉，鞏固了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要掌管以下教師如何面對火災(zāi)：

1、當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，專心客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效手段，實時是否打報警電話119，要切實匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際處境。

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥手段，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時，不休止呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

3、率領(lǐng)幼兒逃命時要教師間要相互合作，安置幼兒安好疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事情;要實時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安好。

4、平日要多加強(qiáng)幼兒的消防學(xué)識及逃命學(xué)識，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知才能，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的舉行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的熟悉滅火器而不是當(dāng)它是個擺設(shè)，還在安好的地方打定了一堆火，讓每個新老師都要學(xué)會用滅火器舉行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快純熟。11月9日上午，各班都舉行了不同形式的主題教導(dǎo)課，還有教導(dǎo)幼兒，假設(shè)在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安好

學(xué)識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護(hù)才能會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不恐慌不畏縮，而是盡量保持冷靜冷靜。老師率領(lǐng)小摯友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教導(dǎo)活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教導(dǎo)活動，幼兒們對根本的消防安好學(xué)識有了感性熟悉，是消防學(xué)識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的率領(lǐng)下急速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，慌張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前率領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師加緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡查，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安好，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，更加在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安好教導(dǎo)滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康喜悅成長創(chuàng)造安好的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)，安好自救的學(xué)識技能。

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校園消防安好心得體會400篇3

今天晚上，看了電視中播出的《消防安好學(xué)識》中的火災(zāi)逃命，預(yù)防踩踏事情的安好學(xué)識，讓我有所感悟。

首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃命演習(xí)，只見小摯友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時間，井然有序地逃離了危害地帶。我想：好慌張啊!猶如真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

然后，由嘉賓報告了我們：假設(shè)發(fā)生了踩踏事情，確定不要去扶他，而是要繞開他。假設(shè)是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動，向周邊求救。

結(jié)果，是一節(jié)觀摩課，主要是報告我們發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。假設(shè)起火時被困在房間內(nèi)，要開啟門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回?fù)u動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，開啟水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

這節(jié)《消防安好學(xué)識》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安好意識，普及安好學(xué)識，提高避險才能是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

校園消防安好心得體會400篇4

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安好第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走難得的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要養(yǎng)護(hù)的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)識和自我養(yǎng)護(hù)才能的。孩子平安喜悅是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護(hù)才能，懂得根本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的學(xué)識。在講座中，我熟悉到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌管的也好多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步學(xué)識，也提高熟悉，鞏固了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要掌管以下教師如何面對火災(zāi)：

1、當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，專心客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效手段，實時是否打報警電話119，要切實匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際處境。

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥手段，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時，不休止呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

3、率領(lǐng)幼兒逃命時要教師間要相互合作，安置幼兒安好疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事情;要實時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安好。

4、平日要多加強(qiáng)幼兒的消防學(xué)識及逃命學(xué)識，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知才能，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的舉行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的熟悉滅火器而不是當(dāng)它是個擺設(shè)，還在安好的地方打定了一堆火，讓每個新老師都要學(xué)會用滅火器舉行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快純熟。11月9日上午，各班都舉行了不同形式的主題教導(dǎo)課，還有教導(dǎo)幼兒，假設(shè)在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安好

學(xué)識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護(hù)才能會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不恐慌不畏縮，而是盡量保持冷靜冷靜。老師率領(lǐng)小摯友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教導(dǎo)活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教導(dǎo)活動，幼兒們對根本的消防安好學(xué)識有了感性熟悉，是消防學(xué)識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的率領(lǐng)下急速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，慌張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前率領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師加緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡查，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安好，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，更加在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安好教導(dǎo)滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康喜悅成長創(chuàng)造安好的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)，安好自救的學(xué)識技能。

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校園消防安好心得體會400篇5

我園專心貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動處境總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安好培訓(xùn)課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式舉行消防安好的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段舉行了安好兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡樸的詩歌扶助寶寶把消防安好最初步的學(xué)識潛移默化的記住。

二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗活動

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午舉行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。

上午9時30分，在老師指引下，小摯友們有序急速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安好負(fù)責(zé)人舉行全園探尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安好撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)冷靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防學(xué)識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安好標(biāo)語

接到上級通知后，馬上安置人員噴繪了“消防安好，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場醒目的位置，營造消防宣傳的空氣，向家長實時傳遞消防安好的重要性。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記承擔(dān)，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求：合作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安好巡查，察覺問題實時報告;輔助舉辦消防學(xué)識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的生動應(yīng)變才能，使幼兒掌管消防安好學(xué)識，從小培養(yǎng)消防意識;掌管更多的自救、逃命、自我養(yǎng)護(hù)的概括方法，為創(chuàng)造良好的消防安好環(huán)境打好根基。

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校園消防安好心得體會400篇6

我園專心貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動處境總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安好培訓(xùn)課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式舉行消防安好的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段舉行了安好兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡樸的詩歌扶助寶寶把消防安好最初步的學(xué)識潛移默化的記住。

二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗活動

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午舉行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。

上午9時30分，在老師指引下，小摯友們有序急速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安好負(fù)責(zé)人舉行全園探尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安好撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)冷靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防學(xué)識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安好標(biāo)語

接到上級通知后，馬上安置人員噴繪了“消防安好，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場醒目的位置，營造消防宣傳的空氣，向家長實時傳遞消防安好的重要性。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記承擔(dān)，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求：合作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安好巡查，察覺問題實時報告;輔助舉辦消防學(xué)識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的生動應(yīng)變才能，使幼兒掌管消防安好學(xué)識，從小培養(yǎng)消防意識;掌管更多的自救、逃命、自我養(yǎng)護(hù)的概括方法，為創(chuàng)造良好的消防安好環(huán)境打好根基。

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校園消防安好心得體會400篇7

2月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊席樂輝教官給幼兒園全體教職工講授消防安好學(xué)識講座——"珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)"。席教官講解了防火的重要性及一些理論學(xué)識，也結(jié)合一些消防案例事情，對火災(zāi)發(fā)生的理由、類別、過程、危害舉行了細(xì)致講解。并按照事故處理"四不放過原那么"，對如何開展消防安好檢測、安好學(xué)習(xí)、安好檢查，以及火災(zāi)中如何舉行有效的逃命等學(xué)識舉行了闡述。席教官的課，鞏固了我的消防安好意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理才能，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安好。

一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安好工作的第一責(zé)任人，要加大對安好工作的管理力度，定期組織安好檢查，查處隱患限期整改反應(yīng)，切實地把消防安好工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順?biāo)炫e行。

二、宣傳教導(dǎo)要到位。這是企業(yè)消防安好工作得以順?biāo)扉_展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安好學(xué)識，宣傳教導(dǎo)面要達(dá)成100%，提高教職工的消防安好意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救才能。

三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安好的各項工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備舉行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材實時換藥，以備發(fā)生事故時能實時啟動。

五、思想意識要到位。這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的重要根基。提高安好員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安好管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范才能。

總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用學(xué)識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了"隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"。

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校園消防安好心得體會400篇8

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就加入本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認(rèn)清消防安好工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安好、財產(chǎn)安好的大問題，所以我們要清楚地熟悉到“安好就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安好第一”的思想，將安好生產(chǎn)工作放到崇敬生存權(quán)、崇敬人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時，在等待消防救助的時間里，假設(shè)我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“活力”?；饒鎏用荒苤荒軌粝胗凇凹敝猩恰?，只有靠平日對消防學(xué)識的學(xué)習(xí)、掌管和儲蓄。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，冷靜逃離險境。所以我們確定要熟諳掌管滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的情況?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。由于只有保持寧靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會展現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機(jī)遇。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解熟悉，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以實時校正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們確定要記住以下的原那么：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條名貴的閱歷。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要實時撲滅初起之火。

3、“先操縱，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次告成。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，假設(shè)人員受到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步舉行的原那么，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫恐慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨意動用周邊的物質(zhì)舉行滅火，由于慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢急速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時確定要保持鎮(zhèn)靜，采取急速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平日加強(qiáng)防火滅火學(xué)識學(xué)習(xí)，積極加入消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會恐慌失措。

校園消防安好心得體會400篇9

我園專心貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動處境總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安好培訓(xùn)課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式舉行消防安好的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段舉行了安好兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡樸的詩歌扶助寶寶把消防安好最初步的學(xué)識潛移默化的記住。

二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗活動

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午舉行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。

上午9時30分，在老師指引下，小摯友們有序急速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安好負(fù)責(zé)人舉行全園探尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安好撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)冷靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防學(xué)識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安好標(biāo)語

接到上級通知后，馬上安置人員噴繪了“消防安好，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場醒目的位置，營造消防宣傳的空氣，向家長實時傳遞消防安好的重要性。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記承擔(dān)，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求：合作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安好巡查，察覺問題實時報告;輔助舉辦消防學(xué)識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的生動應(yīng)變才能，使幼兒掌管消防安好學(xué)識，從小培養(yǎng)消防意識;掌管更多的自救、逃命、自我養(yǎng)護(hù)的概括方法，為創(chuàng)造良好的消防安好環(huán)境打好根基。

#599515

校園消防安好心得體會400篇10

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安好第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走難得的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要養(yǎng)護(hù)的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)識和自我養(yǎng)護(hù)才能的。孩子平安喜悅是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護(hù)才能，懂得根本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的學(xué)識。在講座中，我熟悉到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌管的也好多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步學(xué)識，也提高熟悉，鞏固了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要掌管以下教師如何面對火災(zāi)：

1、當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，專心客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效手段，實時是否打報警電話119，要切實匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際處境。

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥手段，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時，不休止呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

3、率領(lǐng)幼兒逃命時要教師間要相互合作，安置幼兒安好疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事情;要實時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安好。

4、平日要多加強(qiáng)幼兒的消防學(xué)識及逃命學(xué)識，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知才能，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的舉行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的熟悉滅火器而不是當(dāng)它是個擺設(shè)，還在安好的地方打定了一堆火，讓每個新老師都要學(xué)會用滅火器舉行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快純熟。11月9日上午，各班都舉行了不同形式的主題教導(dǎo)課，還有教導(dǎo)幼兒，假設(shè)在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安好

學(xué)識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護(hù)才能會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不恐慌不畏縮，而是盡量保持冷靜冷靜。老師率領(lǐng)小摯友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教導(dǎo)活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教導(dǎo)活動，幼兒們對根本的消防安好學(xué)識有了感性熟悉，是消防學(xué)識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的率領(lǐng)下急速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，慌張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前率領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師加緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡查，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安好，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，更加在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安好教導(dǎo)滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康喜悅成長創(chuàng)造安好的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)，安好自救的學(xué)識技能。

#599517

校園消防安好心得體會400篇11

__月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安好學(xué)識講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論學(xué)識，也結(jié)合一些消防案例事情，對火災(zāi)發(fā)生的理由、類別、過程、危害舉行了細(xì)致講解。并按照事故處理“四不放過原那么”，對如何開展消防安好檢測、安好學(xué)習(xí)、安好檢查，以及火災(zāi)中如何舉行有效的逃命等學(xué)識舉行了闡述。教官的課，鞏固了我的消防安好意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理才能，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安好。

1、領(lǐng)導(dǎo)要重視

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安好工作的第一責(zé)任人，要加大對安好工作的管理力度，定期組織安好檢查，查處隱患限期整改反應(yīng)，切實地把消防安好工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順?biāo)炫e行。

2、宣傳教導(dǎo)要到位

這是企業(yè)消防安好工作得以順?biāo)扉_展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安好學(xué)識，宣傳教導(dǎo)面要達(dá)成100%，提高教職工的消防安好意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救才能。

3、制度措施要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安好的各項工作能正常有序開展。

4、消防器材配備要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備舉行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材實時換藥，以備發(fā)生事故時能實時啟動。

5、思想意識要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的重要根基。提高安好員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安好管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范才能。

總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用學(xué)識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

#599518

校園消防安好心得體會400篇12

今天晚上，看了電視中播出的《消防安好學(xué)識》中的火災(zāi)逃命，預(yù)防踩踏事情的安好學(xué)識，讓我有所感悟。

首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃命演習(xí)，只見小摯友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時間，井然有序地逃離了危害地帶。我想：好慌張啊!猶如真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

然后，由嘉賓報告了我們：假設(shè)發(fā)生了踩踏事情，確定不要去扶他，而是要繞開他。假設(shè)是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動，向周邊求救。

結(jié)果，是一節(jié)觀摩課，主要是報告我們發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。假設(shè)起火時被困在房間內(nèi)，要開啟門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回?fù)u動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，開啟水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

這節(jié)《消防安好學(xué)識》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安好意識，普及安好學(xué)識，提高避險才能是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

校園消防安好心得體會400篇13

我部為提高全員消防意識，鞏固員工在緊急處境下的應(yīng)變才能，自我防護(hù)才能，使每個員工掌管確定的消防學(xué)識。消釋火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防學(xué)識和消防器材的使用方法,并掌管消防逃命技能及留神事項等。檢驗工程部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急處境下的到位實時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安好。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安好至上為主題。我部在20_年_月_日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的勞績

全體工程員工的安好意識有所提高，對消防安好常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事情的應(yīng)急才能有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、急速對火災(zāi)事故警報做出回響，大片面救援小組負(fù)