《酚的性質(zhì)和應(yīng)用》說(shuō)課課件(全國(guó)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)案例)

酚的性質(zhì)與應(yīng)用蘇教版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題4第二單元

酚的性質(zhì)與應(yīng)用蘇教版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題4第二單元說(shuō)課提綱

我的思考1.我的實(shí)踐2.

我

的反思3.說(shuō)課提綱我酚的性質(zhì)與應(yīng)用25341教學(xué)價(jià)值學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)重難點(diǎn)我的思考酚的性質(zhì)25341教1.教學(xué)價(jià)值學(xué)科知識(shí)的建構(gòu)價(jià)值學(xué)科方法的發(fā)展價(jià)值學(xué)科認(rèn)知的情感價(jià)值1.教學(xué)價(jià)值學(xué)科知識(shí)知識(shí)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)潛在困難學(xué)生2.學(xué)情分析知識(shí)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)潛在3.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法知識(shí)與技能1.了解酚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握苯酚的性質(zhì)，并能準(zhǔn)確書寫相應(yīng)方程式2.了解苯酚的常見(jiàn)用途，知道酚對(duì)環(huán)境的影響3.知道基團(tuán)之間存在相互影響的事實(shí)1.經(jīng)歷從結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)性質(zhì)，用實(shí)驗(yàn)探究性質(zhì)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)苯酚的性質(zhì)2.通過(guò)實(shí)際生活中問(wèn)題的分析與解決，了解苯酚的用途及對(duì)環(huán)境的影響3.應(yīng)用對(duì)比分析、類比遷移、歸納總結(jié)等方法，形成基團(tuán)間相互影響的觀念1.在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高化學(xué)學(xué)習(xí)興趣2.通過(guò)基團(tuán)相互影響的學(xué)習(xí)，樹立事物間相互影響、相互制約是物質(zhì)世界普遍規(guī)律的辯證唯物主義觀念情感態(tài)度與價(jià)值觀3.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方4.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：苯酚的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：分子內(nèi)基團(tuán)間相互影響觀念的形成4.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重5.教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)情教法通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、協(xié)作交流，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，從而促進(jìn)學(xué)生完成知識(shí)的自我構(gòu)建學(xué)法通過(guò)小組合作、實(shí)驗(yàn)探究、對(duì)比分析、歸納總結(jié)等學(xué)習(xí)方法自主形成概念，構(gòu)建知識(shí)，發(fā)展觀念5.教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)第一環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入——引出概念苯乙醇芳樟醇情境1情境2芝麻酚丁香酚麝香草酚第一環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入—第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)分析——預(yù)測(cè)性質(zhì)【任務(wù)驅(qū)動(dòng)】根據(jù)苯酚的結(jié)構(gòu)，寫出你認(rèn)為苯酚具有的所有物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并說(shuō)明理由。第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)分析—第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)分析——預(yù)測(cè)性質(zhì)第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)分析—第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究——?dú)w納性質(zhì)小組合作，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案或者根據(jù)教材中提供的實(shí)驗(yàn)方案，自主探究苯酚在水和有機(jī)溶劑中的溶解性【物理性質(zhì)探究】如何理解苯酚的水溶性與結(jié)構(gòu)的關(guān)系？第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究—設(shè)置疑問(wèn)有無(wú)特殊性質(zhì)實(shí)驗(yàn)支持稀苯酚+濃溴水稀苯酚+FeCl3苯酚濁液+NaOH所得溶液+HCl所得溶液+CO2弱酸性鄰對(duì)位上的取代反應(yīng)顯色反應(yīng)歸納性質(zhì)總結(jié)提升苯環(huán)對(duì)羥基的影響羥基對(duì)苯環(huán)的影響羥基和苯基共同作用第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究——?dú)w納性質(zhì)【化學(xué)性質(zhì)探究】設(shè)置疑問(wèn)有無(wú)特殊性質(zhì)第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究——?dú)w納性質(zhì)如何認(rèn)識(shí)苯酚結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系？

第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究—染料酚醛樹脂消毒劑抗氧化劑醫(yī)藥第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用——體驗(yàn)價(jià)值酚的用途染料酚醛樹脂消毒劑抗1.甘油可能的作用是什么？2.用已學(xué)苯酚的性質(zhì)解釋【注意事項(xiàng)】中的內(nèi)容。苯酚甘油滴耳液說(shuō)明書（部分）【藥物名稱】苯酚甘油滴耳液【主要成份】苯酚、甘油等【功能主治】防腐、消炎、止痛。用于外耳道炎、中耳炎及無(wú)穿孔性鼓膜炎【性狀】本品為無(wú)色或粉紅色粘稠液體有苯酚的特臭

【注意事項(xiàng)】1.本品不可用水稀釋

2.本品變紅色停止使用

3.本品不可與堿性藥水混合使用【貯藏】遮光，密閉保存。苯酚甘油滴耳液第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用——體驗(yàn)價(jià)值1.甘油可能的作用是

2011年6月4日晚22點(diǎn)55分左右，一輛裝載有化學(xué)品苯酚的槽罐車，在由上海高橋化工廠開往龍游紅云化工廠的途中發(fā)生車輛追尾事故，導(dǎo)致部分苯酚泄漏。因事發(fā)時(shí)正逢暴雨影響，導(dǎo)致將近20噸泄漏苯酚隨雨水流入新安江，造成部分水體受到污染；現(xiàn)場(chǎng)處理苯酚泄漏槽罐車事故的交警個(gè)別出現(xiàn)皮膚灼傷現(xiàn)象；處在下游的杭州市民開始囤積搶購(gòu)礦泉水。第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用——體驗(yàn)價(jià)值2011年第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用——體驗(yàn)價(jià)值1.交警皮膚灼傷如何處理？2.岸上泄漏苯酚如何處理？3.泄漏點(diǎn)附近水域苯酚濃度較高，如何回收？4.下游低濃度含酚廢水可能如何處理？5.教會(huì)普通市民如何用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)家里的自來(lái)水是否遭到苯酚污染。第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用—課后作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)2：丁香酚為無(wú)色或蒼黃色液體，有強(qiáng)烈的丁香香氣，主要用于抗菌、降血壓，也可用于香水香精以及各種化妝品香精和皂用香精配方中，還可以用于食用香精的調(diào)配。（1）預(yù)測(cè)丁香酚的水溶性。（2）猜測(cè)丁香酚能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？并寫出化學(xué)方程式。丁香酚作業(yè)1：查閱資料，了解含酚廢水的其它處理方法。課后作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)2：苯酚性質(zhì)基團(tuán)相互影響結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)造福人類影響環(huán)境我的反思宋心琦教授認(rèn)為，中學(xué)化學(xué)教學(xué)能夠使學(xué)生終身受益的不是具體的化學(xué)專業(yè)知識(shí)，而是影響他們思維方式和問(wèn)題解決能力的具有化學(xué)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)論和方法論。有機(jī)物性質(zhì)苯酚基團(tuán)相互影響結(jié)構(gòu)

酚的性質(zhì)與應(yīng)用蘇教版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題4第二單元

酚的性質(zhì)與應(yīng)用蘇教版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題4第二單元說(shuō)課提綱

我的思考1.我的實(shí)踐2.

我

的反思3.說(shuō)課提綱我酚的性質(zhì)與應(yīng)用25341教學(xué)價(jià)值學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)重難點(diǎn)我的思考酚的性質(zhì)25341教1.教學(xué)價(jià)值學(xué)科知識(shí)的建構(gòu)價(jià)值學(xué)科方法的發(fā)展價(jià)值學(xué)科認(rèn)知的情感價(jià)值1.教學(xué)價(jià)值學(xué)科知識(shí)知識(shí)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)潛在困難學(xué)生2.學(xué)情分析知識(shí)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)潛在3.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法知識(shí)與技能1.了解酚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握苯酚的性質(zhì)，并能準(zhǔn)確書寫相應(yīng)方程式2.了解苯酚的常見(jiàn)用途，知道酚對(duì)環(huán)境的影響3.知道基團(tuán)之間存在相互影響的事實(shí)1.經(jīng)歷從結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)性質(zhì)，用實(shí)驗(yàn)探究性質(zhì)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)苯酚的性質(zhì)2.通過(guò)實(shí)際生活中問(wèn)題的分析與解決，了解苯酚的用途及對(duì)環(huán)境的影響3.應(yīng)用對(duì)比分析、類比遷移、歸納總結(jié)等方法，形成基團(tuán)間相互影響的觀念1.在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高化學(xué)學(xué)習(xí)興趣2.通過(guò)基團(tuán)相互影響的學(xué)習(xí)，樹立事物間相互影響、相互制約是物質(zhì)世界普遍規(guī)律的辯證唯物主義觀念情感態(tài)度與價(jià)值觀3.教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方4.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：苯酚的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：分子內(nèi)基團(tuán)間相互影響觀念的形成4.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重5.教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)情教法通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、協(xié)作交流，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，從而促進(jìn)學(xué)生完成知識(shí)的自我構(gòu)建學(xué)法通過(guò)小組合作、實(shí)驗(yàn)探究、對(duì)比分析、歸納總結(jié)等學(xué)習(xí)方法自主形成概念，構(gòu)建知識(shí)，發(fā)展觀念5.教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)第一環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入——引出概念苯乙醇芳樟醇情境1情境2芝麻酚丁香酚麝香草酚第一環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入—第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)分析——預(yù)測(cè)性質(zhì)【任務(wù)驅(qū)動(dòng)】根據(jù)苯酚的結(jié)構(gòu)，寫出你認(rèn)為苯酚具有的所有物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并說(shuō)明理由。第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)分析—第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)分析——預(yù)測(cè)性質(zhì)第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)分析—第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究——?dú)w納性質(zhì)小組合作，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案或者根據(jù)教材中提供的實(shí)驗(yàn)方案，自主探究苯酚在水和有機(jī)溶劑中的溶解性【物理性質(zhì)探究】如何理解苯酚的水溶性與結(jié)構(gòu)的關(guān)系？第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究—設(shè)置疑問(wèn)有無(wú)特殊性質(zhì)實(shí)驗(yàn)支持稀苯酚+濃溴水稀苯酚+FeCl3苯酚濁液+NaOH所得溶液+HCl所得溶液+CO2弱酸性鄰對(duì)位上的取代反應(yīng)顯色反應(yīng)歸納性質(zhì)總結(jié)提升苯環(huán)對(duì)羥基的影響羥基對(duì)苯環(huán)的影響羥基和苯基共同作用第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究——?dú)w納性質(zhì)【化學(xué)性質(zhì)探究】設(shè)置疑問(wèn)有無(wú)特殊性質(zhì)第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究——?dú)w納性質(zhì)如何認(rèn)識(shí)苯酚結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系？

第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究—染料酚醛樹脂消毒劑抗氧化劑醫(yī)藥第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用——體驗(yàn)價(jià)值酚的用途染料酚醛樹脂消毒劑抗1.甘油可能的作用是什么？2.用已學(xué)苯酚的性質(zhì)解釋【注意事項(xiàng)】中的內(nèi)容。苯酚甘油滴耳液說(shuō)明書（部分）【藥物名稱】苯酚甘油滴耳液【主要成份】苯酚、甘油等【功能主治】防腐、消炎、止痛。用于外耳道炎、中耳炎及無(wú)穿孔性鼓膜炎【性狀】本品為無(wú)色或粉紅色粘稠液體有苯酚的特臭

【注意事項(xiàng)】1.本品不可用水稀釋

2.本品變紅色停止使用

3.本品不可與堿性藥水混合使用【貯藏】遮光，密閉保存。苯酚甘油滴耳液第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用——體驗(yàn)價(jià)值1.甘油可能的作用是

2011年6月4日晚22點(diǎn)55分左右，一輛裝載有化學(xué)品苯酚的槽罐車，在由上海高橋化工廠開往龍游紅云化工廠的途中發(fā)生車輛追尾事故，導(dǎo)致部分苯酚泄漏。因事發(fā)時(shí)正逢暴雨影響，導(dǎo)致將近20噸泄漏苯酚隨雨水流入新安江，造成部分水體受到污染；現(xiàn)場(chǎng)處理苯酚泄漏槽罐車事故的交警個(gè)別出現(xiàn)皮膚灼傷現(xiàn)象；處在下游的杭州市民開始囤積搶購(gòu)礦泉水。第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用——體驗(yàn)價(jià)值2011年第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用——體驗(yàn)價(jià)值1.交警皮膚灼傷如何處理？2.岸上泄漏苯酚如何處理？3.泄漏點(diǎn)附近水域苯酚濃度較高，如何回收？4.下游低濃度含酚廢水可能如何處理？5.教會(huì)普通市民如何用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)家里的自來(lái)水是否遭到苯酚污染。第四環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用—課后作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)2：丁香酚為無(wú)色或蒼黃色液體，有強(qiáng)烈的丁香香氣，主要用于抗菌、降血壓，也可用于香水香精以及各種化妝品香精和皂用香精配方中，還可以用于食