2022年初二下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?初二下學(xué)期?數(shù)學(xué)老師工?作總結(jié)本?學(xué)期各項工?作已近尾聲?。過去的一?學(xué)期也是我?在教學(xué)領(lǐng)域?履行教師職?責(zé)，辛勤耕?耘、不斷進(jìn)?取的一年，?現(xiàn)將本人學(xué)?期工作總結(jié)?如下：一?、嚴(yán)格按照?新課程標(biāo)準(zhǔn)?教學(xué)本學(xué)?期，我認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校教?育教學(xué)工作?計劃，轉(zhuǎn)變?思想，積極?探索，改革?教學(xué)，努力?推進(jìn)"合作?--探究-?-自主--?創(chuàng)新"課堂?教學(xué)模式，?把新課程標(biāo)?準(zhǔn)的新思想?、新理念和?數(shù)學(xué)課堂教?學(xué)的新思路?、新設(shè)想結(jié)?合起來，收?到很好的效?果。二、?認(rèn)真努力做?好教學(xué)常規(guī)?工作我努?力加強教育?理論學(xué)習(xí)，?提高教學(xué)水?平。要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我認(rèn)?真做好常規(guī)?工作：1?、課前準(zhǔn)備?：備好課。?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹教學(xué)大綱?，鉆研教材?。了解教材?的基本思想?、基本概念?、結(jié)構(gòu)、重?點與難點，?掌握知識的?邏輯。2?、了解學(xué)生?原有的知識?技能的質(zhì)量?。包括興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應(yīng)的措?施。3、?考慮不同的?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生，?包括如何_?__教學(xué)、?如何安排每?節(jié)課的活動?。4、做?好課后輔導(dǎo)?工作。一堂?教學(xué)課下來?，不可能每?一個同學(xué)都?能掌握好該?節(jié)內(nèi)容，必?須要有相應(yīng)?的課后復(fù)習(xí)?輔導(dǎo)工作。?三、主要?工作亮點?1、教學(xué)有?___。我?自從參加工?作一來，每?節(jié)課我都能?精神飽滿地?走進(jìn)課堂，?用自己特有?的___感?染學(xué)生學(xué)習(xí)?。2、認(rèn)?真做好教學(xué)?分析本學(xué)期?，為了進(jìn)一?步提高教學(xué)?質(zhì)量，學(xué)校?專門成立了?教研室，針?對學(xué)生的學(xué)?情進(jìn)行學(xué)情?分析。我認(rèn)?真按照學(xué)校?工作部署，?每次學(xué)情分?析考試后，?及時改卷，?分析試卷、?分析學(xué)生，?及時進(jìn)行試?卷評講，把?后續(xù)輔導(dǎo)措?施放到實處?，把學(xué)情分?析落到實處?。因此，學(xué)?生在學(xué)情分?析考試中，?不斷提高，?不斷進(jìn)步。?以計算為例?，本學(xué)期八?年級進(jìn)行的?學(xué)情主要是?從計算入手?，一學(xué)期下?來，學(xué)生在?計算能力方?面提高不少?，優(yōu)秀率、?合格率伴隨?著學(xué)情分析?節(jié)節(jié)升高。?3、認(rèn)真?上好教研課?本學(xué)期，我?進(jìn)行了以"?培養(yǎng)學(xué)生計?算能力"為?主題的教研?課。我積極?參加本次活?動，考慮到?八年級有關(guān)?計算方面的?內(nèi)容己上完?，我最后把?這節(jié)教研課?搬到七年級?(1)班來?上。確定好?教學(xué)內(nèi)容后?，我立即通?過(1)班?數(shù)學(xué)老師了?解該生的學(xué)?情，同時與?該班班主任?取得聯(lián)系，?用一段時間?對該班進(jìn)行?了學(xué)情調(diào)研?，最后根據(jù)?學(xué)情情況寫?出教案，做?好課件。最?終，在該班?的教研課也?取得了相當(dāng)?好的效果。?4、創(chuàng)新?設(shè)計、評價?本學(xué)期，我?在我任教的?兩個班進(jìn)行?了創(chuàng)新評價?工作。學(xué)習(xí)?評價方面，?既___學(xué)?生知識與技?能的理解和?掌握，更_?__他們情?感與態(tài)度的?形成和發(fā)展?;既___?學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)的結(jié)果，?更___他?們在學(xué)習(xí)過?程中的變化?和發(fā)展。作?業(yè)評價方面?，一改過去?常規(guī)的評價?方法，采取?日評、周評?、月評地評?價方法，評?出進(jìn)步，評?出優(yōu)秀，最?大限度地調(diào)?動了學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，既看到學(xué)?習(xí)的進(jìn)步，?又有了學(xué)習(xí)?的動力，并?樹立起學(xué)習(xí)?的目標(biāo)，較?好地發(fā)揮了?評價的激勵?作用。四?、主要工作?反思1、?部分學(xué)生的?基礎(chǔ)不好。?雖然在教學(xué)?中也取得了?不錯的成績?，但不能讓?人放心，我?心上的弦一?直繃著。有?時感覺學(xué)生?也很努力，?教師也輔導(dǎo)?了，但成績?就是上不去?，這個問題?一直在我的?一塊心病。?2、部分?學(xué)生的數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)興趣沒?有得到提高?，缺乏__?_，這是學(xué)?生的問題，?還是老師的?教學(xué)方法不?當(dāng)，值得反?思。3、?課件制作方?面，要不斷?學(xué)習(xí)和提高?現(xiàn)代化教學(xué)?技術(shù)，提高?多媒體課件?制作能力，?能制作出針?對性、實效?性強的多媒?體教學(xué)課件?，使之更好?地輔助教學(xué)?，提高課堂?教學(xué)效率、?課堂教學(xué)質(zhì)?量。4、?學(xué)情分析方?面，不僅要?看到學(xué)生的?提高率，還?要具體落實?"使每