教科版科學四年級(上冊)1.4我們是怎樣聽到聲音的(課件)_第1頁
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文檔簡介

耳朵是怎樣使我們聽到聲音的呢?

活動一

1、同桌之間相互觀察耳朵,說說耳朵的結(jié)構(gòu)有哪些。耳郭外耳道耳膜(鼓膜)

活動一

耳朵結(jié)構(gòu)圖這些部位有什么作用?

活動一

連一連:耳朵的各個結(jié)構(gòu)功能。2.外耳道1.耳郭4.聽小骨3.鼓膜(耳膜)5.耳蝸6.聽覺神經(jīng)C.收集聲波D.傳輸聲波B.傳遞振動到內(nèi)耳E.將聲波轉(zhuǎn)化為振動A.將信號傳遞到大腦F.將振動轉(zhuǎn)化為信號活動二:體驗耳郭的作用

1.用紙喇叭聽一聽;2.拿掉紙喇叭,再聽一聽。兩次聽到的聲音有什么不同?耳郭具有收集聲波的作用

活動一

連一連:耳朵的各個結(jié)構(gòu)功能。2.外耳道1.耳郭4.聽小骨3.鼓膜(耳膜)5.耳蝸6.聽覺神經(jīng)C.收集聲波D.傳輸聲波B.傳遞振動到內(nèi)耳E.將聲波轉(zhuǎn)化為振動A.將信號傳遞到大腦F.將振動轉(zhuǎn)化為信號聲音在耳中的傳播過程:聲波→耳郭→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

活動三:

模擬“鼓膜”的振動二、模擬鼓膜振動實驗方法“鼓膜”的變化強:弱:遠:近:

觀察比較“鼓膜”振動的實驗記錄表振動明顯振動明顯振動不明顯振動不明顯我的發(fā)現(xiàn):鼓膜在聲波的作用下產(chǎn)生振動。聲音的遠近和強弱條件不同,引起“鼓膜”的振動也不同。

物體的振動帶動了周圍空氣的振動,空氣的振動又引起鼓膜的振動。聽小骨可將振動傳達到內(nèi)耳,并刺激聽覺神經(jīng),產(chǎn)生信號。大腦接收到聽覺神經(jīng)傳過來的信號,我們就感受到了聲音。

我們是怎樣聽到聲音的研討:耳郭與紙喇叭在聚集聲音方面有什么相似之處?聽診器是怎樣工作的?

聲音可以通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺??茖W家把這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。例:貝多芬耳聾后,就是通過骨傳導進行創(chuàng)做的。

拓展:骨傳聲課堂練習一、選擇題。1、外耳由耳郭和()組成。A.鼓膜B.外耳道C.聽小骨2、敲擊小鼓的鼓面時,紙屏上吊著的泡沫塑料小球會被彈起。在這個實驗中,()模擬的是鼓膜的作用。A.小鼓的鼓面B.紙屏C.泡沫塑料小球3、在模擬鼓膜的振動實驗中,我們發(fā)現(xiàn):增大敲擊音叉的力度,()A.紙屑跳動幅度變大B.紙屑跳動幅度變小C.紙屑跳動幅度沒什么變化

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