高考語文復(fù)習(xí)小說閱讀復(fù)習(xí)備考：小說敘述題九個得分點(diǎn)

高考小說閱讀復(fù)習(xí)備考：小說敘述題九個得分點(diǎn)

知識細(xì)化

1.敘述話題

敘述話題，就是敘述的切入點(diǎn)?？赡苁悄硞€人物、或者事件、細(xì)節(jié)、事物等。

2.

敘述背景敘述背景，指敘事故事的社會背景、或者相關(guān)的自然景物。

3.

敘述情感

敘述情感，指敘述故事的情感氛圍、作者的情感態(tài)度、人物的情感心態(tài)等。

4.

敘述形式

敘述形式有講述式、對話式、聯(lián)想式、穿插式（史料、書信）等。

5.

敘述順序順敘、插敘、平敘、倒敘。

6.敘述角度

（1）上帝俯瞰——全知視角

特點(diǎn)：敘事人就是作者，全知全能。

好處：講述自由，閱讀時信息清楚了然，不必讓讀者勞神費(fèi)心，苦思冥想。

（2）凡人目光——有限視角

特點(diǎn)：是小說中的某個人物，講究含蓄。

好處：能充分激發(fā)讀者的閱讀能動性，更能體驗(yàn)到閱讀的魅力，將讀者變?yōu)樾≌f的第二作者。

7.敘述人稱

第一人稱——“我”特點(diǎn)：“我”既是故事情節(jié)的講述者又是其中的參與者、見證者。好處：真實(shí)親切，拉近小說與讀者的距離，便于抒情。不足：只能局限于敘述人的所見所聞，受到一定的限制，是“有限的講述”。注意：“我”并不等于作者。

8.敘述腔調(diào)腔調(diào)：說話的聲音、語氣等。敘述腔調(diào)：敘述者流露出的感情色彩、年齡、性別、身份等個性化的特征；它或多或少帶有作者的影子和烙印，與小說或作者的風(fēng)格密切相關(guān)，甚至可以說腔調(diào)即風(fēng)格。舉例：睿智抒情伍爾芙，內(nèi)斂深沉海明威，含淚微笑歐·亨利，幽默深刻是魯迅，冷峻悲憫屬余華，醇厚質(zhì)樸算金庸……

9.敘述控制加速：次要情節(jié)手法：敘述，略寫。人物情緒：多歡愉、順暢，或因繁忙而忘記了時間。減速：關(guān)鍵情節(jié)手法：細(xì)描，詳寫。人物情緒：往往處于焦慮無奈、急需擺脫窘境的狀態(tài)。加速與減速交織，一張一弛，跌宕起伏，一波三折。敘述與描寫是控制小說速度和營造敘事波瀾的法寶。

經(jīng)典例題古渡頭葉紫太陽漸漸地隱沒到樹林中去了，晚霞散射著一片凌亂的光輝，映到茫無際涯的淡綠的湖上，現(xiàn)出各種各樣的色彩來。微風(fēng)波動著皺紋似的浪頭，輕輕地吻著沙岸。破爛不堪的老渡船，橫在枯楊的下面。渡夫戴著一頂尖頭的斗笠，彎著腰，在那里洗刷一葉斷片的船篷。我輕輕地踏到他的船上，他抬起頭來，帶血色的昏花的眼睛，望著我大聲說道：“過湖嗎，小伙子？”“唔，”我放下包袱，“是的?！薄澳敲矗鹊矫魈靻??！彼謴澭鍪氯チ??！盀槭裁茨?？”我茫然地，“我多給你些錢不能嗎？”“錢？你有多少錢呢？”他的聲音來得更加響亮了，教訓(xùn)似的。他重新站起來，拋掉破篷子，把斗笠脫在手中，立時現(xiàn)出了白雪般的頭發(fā)，“年紀(jì)輕輕，開口就是‘錢’，有錢就命都不要了嗎？”我不由得暗自吃了一驚。他從艙里拿出一根煙管，飽飽地吸足了一口，接著說：“看你的樣子也不是一個老出門的。哪里來的呀？”“從軍隊(duì)里回來?！薄败婈?duì)里？……”他又停了一停，“是當(dāng)兵的吧，為什么又跑開來呢？”“我是請長假的，我媽病了?！薄斑?！……”兩個人都沉默了一會兒，他把煙管在船頭上磕了兩磕，接著又燃第二口。夜色蒼茫地侵襲著我們的周圍，浪頭蕩出了微微的合拍的呼嘯。我的心里偷偷地發(fā)急，不知道這老頭子到底要玩什么花頭。于是，我說：“既然不開船，老人家，就讓我回到岸上去找店家吧！”“店家，”老頭子用鼻子哼著，“年輕人到底不知事，回到岸上去還不同過湖一樣的危險(xiǎn)嗎？到連頭鎮(zhèn)去還要退回七里路。唉！年輕人……就在我這船中過一宵吧?！彼林桓鸩癜盐乙酱液箢^，給了我一個兩尺多寬的地方。好在天氣和暖，還不至于十分受凍。當(dāng)他再擦火柴吸上了第三口煙的時候，他的聲音已經(jīng)和緩多了。我躺著，一面細(xì)細(xì)地聽著孤雁唳過寂靜的長空，一面又留心他和我談的一些江湖上的情形，和出門人的秘訣。“……就算你有錢吧，小伙子，你也不應(yīng)當(dāng)說出來的，這湖上有多少歹人啊！……我歡喜你這樣的孝順孩子。是的，你的媽媽一定比我還歡喜你，要是在病中看見你這樣遠(yuǎn)跑回去。只是，我呢？……我，我有一個桂兒。你知道嗎？我的桂兒，他比你大得多呀！你怕不認(rèn)識他吧？外鄉(xiāng)人……那個時候，我們爺兒倆同駕著這條船，我給他收了個媳婦……”“他們呢？”“他們？那一年，北佬來，你知道了嗎？北佬打了敗仗，從我們這里過，我的桂兒給北佬兵拉著，要他做伕子。桂兒，他不肯，臉上一拳！我，我不肯，臉上一拳！……小伙子，你做過這些個喪天良的事情嗎？……“小伙子！你看，我等了一年，我又等了兩年，三年……我的兒媳婦改嫁給賣肉的朱胡子了，我的孫子長大了?？墒?，我看不見我的桂兒，我的孫子他們不肯給我……他們說：‘等你有了錢，我們一定將孫子給你送回來?！墒牵』镒?，我得有錢呀！“結(jié)冰，落雪，我得過湖；刮風(fēng)，落雨，我得過湖……“年成荒，捐重，湖里的匪多，過湖的人少，但是，我得找錢……“小伙子，你是有爹媽的人，你將來也得做爹媽的。我歡喜你，要是你真的有孝心，你是有好處的，像我，我一定得死在這湖中。我沒有錢，我尋不到我的桂兒，我的孫子不認(rèn)識我，沒有人替我做墳，沒有人給我燒紙錢……我說，我沒有喪過天良，可是天老爺他不向我睜開眼睛……”他逐漸地說得悲哀起來，終于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地響；他的腳在船艙邊下力地蹬著。可是，我尋不出來一句能夠勸慰他的話，心頭像給什么東西塞得緊緊的。外面風(fēng)浪漸漸地大了起來，我翻來覆去地睡不著，他也翻來覆去地睡不著?？墒牵诙?，又是一般的微風(fēng)，細(xì)雨，太陽還沒有出來，他就把我叫起了。他的臉上絲毫看不出一點(diǎn)異樣的表情來，好像昨夜間的事情，全都忘記了。我目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他。“有什么好瞧呢？小伙子！過了湖，你還要趕你的路程呀！”離開渡口，因?yàn)槭亲唔橈L(fēng)，他就搭上櫓，扯起破碎風(fēng)篷來。他獨(dú)自坐在船艘上，毫無表情地捋著雪白的胡子，任情地高聲朗唱著：我住在這古渡前頭六十年。我不管地，也不管天，我憑良心吃飯，我靠氣力賺錢！有錢的人我不愛，無錢的人我不憐！……作品是怎樣敘述渡夫的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。（1）從敘述視角的角度，

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。（2）從敘述話題的角度，

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。（3）從敘述形式的角度，

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。（1）從敘述背景的角度，

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。參考答案①以“我”的視角來敘事，使事件顯得真實(shí)可信；②以“錢’’為話題，引入渡夫的故事，喚起讀者的閱讀興趣；③多用對話形式，以渡夫之口自述他的經(jīng)歷，使敘事更加集中；④情景描寫與渡夫講述相結(jié)合，賦予渡夫的故事哀而不傷的詩意美。

變式訓(xùn)練冷湖凌晨平坦的原野中忽然升起無數(shù)城堡，擋住了前進(jìn)的視線。那是一座一座獨(dú)立的土丘，形狀各異，卻有著同樣灰白的土色，朝著同一個方向突兀。周身是一圈圈的紋路，暗示著風(fēng)和水共謀，才有了現(xiàn)在的奇特模樣?！斑@就是俄博梁啊?！奔阎桥d奮地說，“全世界最大的雅丹地貌之一，果然像外星世界?！奔阎浅橙轮咔嗪？床襁_(dá)木好些年了，只是張霞一直在找各種理由推托。所以丈夫把“火星夏令營”的申請表拿給她看時，她象征性地表示了一下不高興，最后還是在敦煌機(jī)場租了車子，親自送兩個孩子到冷湖火星營地。路上正遇到以前的熟人馬安北。皮卡繼續(xù)奔馳。忽然前方飛沙走石，天空中瞬間烏云翻滾，云層厚得仿佛就要墜落。雨點(diǎn)噼里啪啦打在地上，驚起一片沙土，天地之間頓時渾濁了?！坝晏罅?，我們等一下再走?！瘪R安北說。雨霧中隱隱約約有一道矮小的圍墻，還有個高高的白色物體聳立在那里。張霞覺得似曾相識，有些惶恐，問道：“這是哪里？”馬安北閉目靠著椅背，并不回答。張霞打開車門，才開了一條縫，外面的雨水就嘩啦啦往里鉆。她急忙關(guān)緊車門，直覺得心臟撲通通跳?！皨寢專@是在哪兒??？”佳智問。“我說不好。應(yīng)該是……公墓?！睆埾嘉诶錃?，“沒錯，青海油田冷湖四號公墓?！奔鸦垲D時傷感：“哦，爺爺奶奶在這里?！薄斑€有太爺爺。”張霞補(bǔ)充，“爸爸講過的，太奶奶是尋找油田的地質(zhì)勘探隊(duì)員，一九五七年在俄博梁那邊雅丹地區(qū)失蹤。太爺爺帶著只有十歲的爺爺過來找她，尋不到，就留了下來。五年后，爺爺成了冷湖年齡最小的石油工人?！奔阎钦f：“爺爺奶奶我知道。他們退休后到大連來和我們住，可是住不慣又回冷湖去了。后來爸爸說，他們病逝了，葬在冷湖。”那時佳智、佳慧還小，張霞留在大連照顧他們，丈夫獨(dú)自回冷湖料理老人的后事，回來帶了張照片給她看。她對那張照片印象深刻：孩子爺爺奶奶的墓碑上刻了529、530兩個號碼，他們是在冷湖安葬的第五百二十九、第五百三十位石油戰(zhàn)士。太爺爺和太奶奶則是247號和29號。馬興國是451號。張霞記得馬老爺子下葬的情形，很多人從敦煌趕來給他送行。還是在老爺子病床前，馬安北說要當(dāng)好張霞的師傅，老爺子臉色暗沉：“什么師傅……讓她出去讀書……”二〇〇三年，她真的有了機(jī)會去大連讀書。那時還不是婆婆的丈夫媽媽，把冷湖的一袋沉砂，放到她貼身的衣兜里。老人家說：“不管你以后回不回來，你的根在這里?！睆埾荚俅未蜷_車門，雨停了。雨后的天地，干凈肅穆。張霞環(huán)顧四周，一個個墳包圍繞著白色的紀(jì)念碑。她踩著松軟的沙土，踉踉蹌蹌走動著，尋找自己熟悉的墓碑。佳智、佳慧也下了車，他們面前的墓地十分簡單：圍墻低矮，沒有任何綠植，大片墳包的沙土都連在了一起，彼此很難界定，只有那些簡樸的墓碑，說明沙土下的英魂是誰。佳智腿快，走到紀(jì)念碑前，碑身上鐫刻著：為發(fā)現(xiàn)柴達(dá)木石油工業(yè)而光榮犧牲的同志永垂不朽。佳智再往前走，沒有門的公墓大門口，兩側(cè)也刻了字?！爸驹诟瓯趯殬I(yè)績與祁連同在，獻(xiàn)身石油事業(yè)英名與昆侖并存?！奔阎且粋€字一個字地念。“知道這說的是什么嗎？”馬安北出現(xiàn)在佳智身后，問他?！罢f的是埋葬在這里的，都是為了尋找石油獻(xiàn)身的人?！奔阎腔卮穑拔野终f，有好幾百人呢?！薄拔灏偃呷??！瘪R安北說，“年齡最小的只有十九歲。你看到那個位置了嗎？我死后要葬在那里。”那個位置在公墓最里面的角落中，現(xiàn)在只是一塊光禿禿的黃土?！安奔阎且回炘挾啵丝虆s找不到任何語言來描述心情。占據(jù)他思維空間的火星人一時被甩到腦后，不重要了。馬安北挽住佳智的手往公墓里走，溫和地說：“別難過，人終究一死。我這一輩子，都走不完柴達(dá)木的路。小伙子，要記住，只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。”“爺爺奶奶他們到這兒來找石油，一開始很苦吧？”佳智問。“一卷行李一口鍋，牽著駱駝戰(zhàn)沙漠，渴了抓把昆侖雪，餓了啃口青稞饃?！瘪R安北隨口說，“不過沒人在乎，自個兒怎么苦都沒關(guān)系，關(guān)鍵是要把石油挖出來！這邊油層淺，一兩千米就能出油。地中四井鉆到六百五十米就井噴，連噴三天三夜都不停?！瘪R安北越說越激動，“一九五八年九月十三日，每個冷湖人都為之自豪的日子。從那天起，冷湖油田就源源不斷出油，一直到一九九二年因油氣枯竭關(guān)停了大部分油井。不過，這個世紀(jì)還會重現(xiàn)當(dāng)年的輝煌，相信我，這附近還有大型油氣田。”馬安北絮絮叨叨說著，拉著佳智走到公墓深處。張霞正給一些墳包重新壘土，佳慧在旁幫忙。“都看到了？”馬安北問。張霞點(diǎn)頭：“是，孩子的爺爺奶奶、太爺爺太奶奶，還有你父親。他們都是堅(jiān)毅的戰(zhàn)士，在這里鉆井找油……”“我為祖國找石油，祖國的需要就是他們的信仰。”馬安北說，“天上無飛鳥，