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文檔簡介

第第頁小學語文棉鞋里的陽光優(yōu)秀教案

教學內(nèi)容：

7、《棉鞋里的陽光》

學習目標：

1、知識目標：認識“棉，照”等13個生字，會寫“媽好”等6個字。

2、技能目標：正確，流暢地朗讀課文。

3、情感目標：有關(guān)懷長輩的愿望，懂得應當怎樣關(guān)懷長輩，學會體諒長輩。

教學重點：

認字，寫字，自讀和自悟課文。

教學難點：

理解課文所表達的意思，并用自己的話表達出來。

課前預備：

多媒體課件，圖片，收集的資料。

教學過程：

一、創(chuàng)設情景，導入新課

1、觀看廣告片。

2、今日我們來學習課文《7、棉鞋里的陽光》。

二、自讀課文，自同學字

1、請小伙伴先自讀課文一遍，溝通識字方法?！部梢詥柪蠋?，同學，或者查生字表〕

2、點擊課文，讀一讀藏在課文里的生字。

3、集體溝通，鞏固識字效果

a、請小老師帶讀。〔老師留意提示“照，曬，收”是翹舌音，“躺，睛”是后鼻音〕

b、猜一猜?！耙粭l毛巾掛在木頭上”〔棉〕，“人一口”〔合〕等等。

c、男生帶著女生讀生字，女生帶著男生讀生字。

d、開火車讀生字。

e、朗讀生詞?！?、小組朗讀2、全班朗讀〕

三、指導寫字

1、小伙伴自行觀看“媽”書寫的動畫。留意提示〔格式是左小右大，橫變提〕

2、同學練寫2個，老師巡察，溝通優(yōu)秀作品。

四、自主嘗試，朗讀課文

1、出示插圖，請同學說圖意。然后朗讀第一自然段〔1、個別讀2、全班齊讀〕

2、學習課文2，3，4自然段，留意朗讀指導?！?、個別讀2、全班齊讀〕

讀出小峰對媽媽曬棉被的疑問，讀準疑問句的語氣。

3、朗讀課文第5自然段?！?、個別讀2、全班齊讀〕

a、當奶奶睡到被窩里，奶奶的感受是怎樣的'？

b、這是由于什么？

4、朗讀課文6，7，8課文〔1、全班讀2、個別讀3、全班讀〕

5、老師提問，深化內(nèi)涵。

a、小峰做了一件什么事？他是向誰學的？

b、奶奶感到美滿嗎？為什么？

C、假如你是奶奶，你會對小峰說什么呢？〔感謝小峰，你是一個懂事的孩子?！?/p>

6、理解體會關(guān)懷長輩，體諒長輩的道理。

7、你喜愛小峰嗎？你喜愛小峰的媽媽嗎？

8、男生，女生分別有感情地朗讀課文。

9、老師有感情的朗讀課文，并鼓舞自己。

10、老師與同學一起有感情得朗讀課文?！擦粢馇楦猩A〕

五、實踐活動

1、同學自由閱覽老師預備好的圖片。

溫馨提示

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