休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板10篇

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板10篇隨著時(shí)代在進(jìn)步，申請(qǐng)書(shū)起到的作用越來(lái)越大，正確運(yùn)用申請(qǐng)書(shū)可以達(dá)到事半功倍的效果。為了讓您不再為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)頭疼，下面是我為大家細(xì)心整理的休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板10篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇1

________學(xué)校：

由于________緣由，我需要休學(xué)(多少時(shí)間)________________，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，希批準(zhǔn)為謝!

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)時(shí)間：________年________月________日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇2

__學(xué)校：

本人系高_(dá)班級(jí)_班同學(xué)___家長(zhǎng)。茲因___身患某某疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

附：某某醫(yī)院證明

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇3

敬重的老師：

您好!!

之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請(qǐng)，緣由有二：

一、個(gè)人觀念因素

在寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入.幾個(gè)月了。

在這段時(shí)間里，熟悉了許多勝利的人。他們都有各自勝利的經(jīng)受勝利的環(huán)境，他們的觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過(guò)：我應(yīng)當(dāng)信任誰(shuí)的觀點(diǎn)?我應(yīng)當(dāng)怎么做才能成為他們那樣的人?

在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，.是檢驗(yàn)一個(gè)人力量最公正的裁判。我經(jīng)常懷念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)間，無(wú)憂無(wú)慮的。但是我不喜愛(ài)那種生活，.，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì)游泳。

在這段時(shí)間里，同樣也使我特別懷疑，在學(xué)校想得太天真、太美妙，走出校門(mén)之后，才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情，理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大!!

二、綜合因素

曾經(jīng)，我始終堅(jiān)信一個(gè)信念：我肯定要努力學(xué)習(xí)，我肯定要上好的高校!

但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標(biāo)在哪里?我的力量是什么?我喜愛(ài)做什么?我該做什么?高校里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢(shì)是什么?

在高中，每天告知自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到將來(lái)的方向。兩年的思索，兩年的探究，兩年的自我剖析。

最重要的問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)?

最根本的緣由是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的學(xué)問(wèn)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的.。

最本質(zhì)的緣由是：我想勝利，我要?jiǎng)倮?，年齡閱歷不是問(wèn)題，思索創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。重要的是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種力量，一種使自己與眾不同的力量。

休學(xué)分析

優(yōu)勢(shì)：能早早了解.，看到當(dāng)前.的進(jìn)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目標(biāo)，確立自己應(yīng)當(dāng)去努力的事業(yè)

劣勢(shì)：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì)，太早踏入.簡(jiǎn)單受?chē)?yán)峻的挫折

機(jī)會(huì)：讓自己在生存中拼搏，接受.風(fēng)雨的洗禮

競(jìng)爭(zhēng)：與比自己學(xué)識(shí)水平高的人競(jìng)爭(zhēng)

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和學(xué)問(wèn)力量的選擇，然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇。學(xué)問(wèn)是可以忘卻的，力量確是一種本能，是永久不會(huì)忘的?！鞍阉鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際力量，才是真正學(xué)到了東西。”

學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè)，自己那么究竟要怎么做?好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高校，才能找個(gè)好工作;努力工作，升職，拿到更多的工資————這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的訓(xùn)練，也是我們要走的人生路線。但是高校越辦越多，擴(kuò)招越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng)，聘請(qǐng)會(huì)，人山人海。本科生，討論生，博士生，碩士生，海外留學(xué)…….是最好的高校，我盼望能在.這所高校中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標(biāo)，明確努力的方向

或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，或許我的思想還太稚嫩，但我也信任我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛毅點(diǎn)，在.中再而進(jìn)行我的學(xué)習(xí)之旅，等待我熟悉到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的學(xué)校。

這個(gè)想法我以認(rèn)真考慮，并且得到家人的支持。我已無(wú)悔。并在此承若：

1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問(wèn)題由我自己及父母擔(dān)當(dāng)，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。

2、因休學(xué)而造成的一切在訓(xùn)練方面的時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我我擔(dān)當(dāng)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

3、在休學(xué)期間，常常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由我擔(dān)當(dāng)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

每個(gè)人都會(huì)有自己的幻想，但許多沒(méi)有飛行的翅膀，我在等待飛行!特此申請(qǐng)，望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的懇求!

申請(qǐng)人：

年月日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇4

敬重的老師：

你好!我叫______，是本校____系______班同學(xué)。

因最近心情煩躁，頹廢，不能靜下心在校連續(xù)學(xué)習(xí)。在自我的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，期望能獲你的批準(zhǔn)。

以前，從明白思索自我前途的時(shí)候，我選取了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的許多、很久，感覺(jué)自我的命運(yùn)由自我把握，真想出學(xué)校大門(mén)轉(zhuǎn)變自我一下，即使轉(zhuǎn)變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧!

多謝學(xué)校這一年的培育!

申請(qǐng)人：__________

____年____月____

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇5

敬重的浙江高校軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

本人劉富友，男，安徽臨泉人。于20__年3月由推舉選拔錄用為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位討論生。因本人同時(shí)被招募為國(guó)家西部志愿者，將于20__年8月至20__年7月赴.進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。因此，現(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)休學(xué)1年(20__-20__學(xué)年)，望學(xué)院批準(zhǔn)。

致禮

申請(qǐng)人:劉富友

20__年7月4日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇6

敬重的___：

我是___系___班的___，因入伍無(wú)法按時(shí)參與學(xué)習(xí)，需要休學(xué)____時(shí)間(一般為一年)。休學(xué)后我會(huì)在有余力的前提下連續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想訓(xùn)練，使自己的思想始終與我校保持高度全都。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

__系_班__

__年月日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇7

某某學(xué)校：

本人系學(xué)校_班級(jí)_班同學(xué)__。茲因__身患某某疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

附：某某醫(yī)院證明(要求在市級(jí)以上醫(yī)院)

申請(qǐng)人：__

__年__月__日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是________的同學(xué)(學(xué)籍號(hào)為_(kāi)___________)，因___病____，依據(jù)____________的規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為_(kāi)___年，自____年____月____日至____年____月____日。請(qǐng)予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：__________

____年____月____日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇9

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是九班級(jí)八班的邵玉琛，因患腎炎需要住院治療，無(wú)法按時(shí)參與學(xué)習(xí)，需要休學(xué)一年。

休學(xué)后，我會(huì)努力保養(yǎng)身體，樂(lè)觀治療，并且在有余力的前提下連續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想訓(xùn)練，使自己的思想始終與我校保持高度全都。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

__

20__年9月8日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板篇10

敬重的__：

我是__班的__，因__(寫(xiě)上