小學(xué)幼兒園教研工作計(jì)劃范例

第第頁小學(xué)幼兒園教研工作計(jì)劃范例一、指導(dǎo)思想：

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工作；分層次對老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動和教科研技能。

二、工作重點(diǎn)：

1、通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，使每位老師樹立"以幼兒進(jìn)展為本'的教育理念，建立有利于幼兒進(jìn)展的過程性評價(jià)機(jī)制。

2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的申報(bào)和討論工作。同時(shí)加強(qiáng)園課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探究。

3、繼續(xù)在園內(nèi)對老師進(jìn)行分層培育，特別著重骨干老師各方面素養(yǎng)的再提高。同時(shí)加強(qiáng)全園老師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。

三、詳細(xì)措施及要求：

1、深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。

在上學(xué)期，我們在領(lǐng)悟新綱要精神的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)放在改革老師的案頭工作上，強(qiáng)調(diào)活動中的觀測、記錄和分析，活動后的反思、評價(jià)及對下一次活動的調(diào)整。在本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改我園已設(shè)定的各項(xiàng)記載冊和教育教學(xué)計(jì)劃表，并探究適合我園的課程體系。作為蘇州市教育局的生活化課程的試驗(yàn)園，仔細(xì)學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展試驗(yàn)與研討活動：與姐妹園結(jié)成課題協(xié)作組，定期活動；請張春霞老師來園作講座；到試驗(yàn)先行園觀摩學(xué)習(xí)掌控此課程與以前課程的不同、掌控其內(nèi)涵，在試行中常常開展園級觀摩爭論，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，商榷找出相應(yīng)對策。我們將積極利用園的優(yōu)勢資源，分析了解幼兒的進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)技能，在園內(nèi)定出試點(diǎn)班，明確幼兒在園一日生活中的各項(xiàng)活動都是幼兒園的課程，不斷擴(kuò)充豐富幼兒園的課程內(nèi)容，使幼兒園的每位老師都能以敏銳的視角、開放的心態(tài)、敏捷的方式為生活資源的充分利用提供相宜的空間，讓孩子在生活化的課程中歡樂成長！2、夯實(shí)常規(guī)，努力提高教研工作的失效性。

〔1〕規(guī)范園保教工作常規(guī)，加強(qiáng)"六仔細(xì)'工作的管理，定期督促、分析、調(diào)控，加強(qiáng)保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。

〔2〕繼續(xù)開展一系列較高層次的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，在小組教研活動中爭論；針對共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共同查找相關(guān)的閱歷文章或理論，通過大組集體學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期還將組織老師進(jìn)行主題答辯活動，針對一個(gè)主題理論聯(lián)系實(shí)際，闡述自己的觀點(diǎn)，內(nèi)容為新綱要的貫徹、"以幼兒進(jìn)展為本'的教育新理念，提高老師將理論與個(gè)人閱歷進(jìn)行恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)換、修正和反省的技能及熬煉老師們的口才與膽識。

〔3〕有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動，如隨堂聽棵、師徒互幫互助活動、半日活動評比、案例評比等，形成人人積極參加教研活動的良好氛圍。

3、推動科研，營造好積極參加的科研氛圍。

結(jié)合園課題討論的開展，加高校習(xí)力度，本學(xué)期組織老師著力對五大領(lǐng)域、八大智能及瑞吉?dú)W教育體系中的老師觀、兒童觀以及當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實(shí)施，舉辦讀書心得、體會溝通演講活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。

同時(shí)，本學(xué)期還將積極開展科學(xué)研討課題活動，課題討論遵循兩個(gè)原則"從兒童中來，到兒童中去'"從教學(xué)中來，到教學(xué)中去'，幼兒園形成了人人參加課題討論的良好氛圍。本學(xué)期，我園將依據(jù)園的實(shí)際狀況，申報(bào)一只新課題在蘇州市級立項(xiàng)。同時(shí)，繼續(xù)做好"瑞吉?dú)W教育體系中小中大幼兒主題生成特點(diǎn)的討論'課題的討論，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位老師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題討論，實(shí)時(shí)調(diào)整討論方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)閱歷，要做到"四多'，也就是多看：看雜志、看活動