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教室座位平面圖

講桌

16543212345678列行課堂探索1課堂探索引導(dǎo)總結(jié)小紅的位置用數(shù)對(duì)表示為（），前面的3表示()，后面的2表示()。注意：用數(shù)對(duì)表示時(shí)用兩個(gè)數(shù)加小括號(hào)表示，列數(shù)寫在前，行數(shù)寫在后。第3列第2行3,2引導(dǎo)總結(jié)1課堂探索試一試：在本子上用數(shù)對(duì)表示小強(qiáng)和小娟的位置。1下面的數(shù)對(duì)分別表示的是哪些同學(xué)？請(qǐng)這些同學(xué)起立。（2，3）（5，2）（7，4）（4，1）游戲活動(dòng)請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì)，是同一個(gè)同學(xué)嗎？請(qǐng)下面的同學(xué)起立。（2，3）（3，2）請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì)，如果是你的位置，請(qǐng)站起來(lái)！（4，？）

、

、

各在第幾列第幾行？用數(shù)對(duì)表示出這些棋子的位置：（，），（，），（，）。1.獨(dú)立思考，完成例2。2.小組交流做法。3.全班匯報(bào)，總結(jié)數(shù)對(duì)表示方法。8

3

5

2

71

課堂探究學(xué)習(xí)要求2棋子在第2列第1行，用數(shù)對(duì)表示為（2，1）。棋子在第5列第4行，用數(shù)對(duì)表示為（5，4）。下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。課堂練習(xí)1.說(shuō)一說(shuō)，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的幾個(gè)好朋友分別在第幾列第幾行，●●●●課堂練習(xí)2.畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。（1）把下面的點(diǎn)，順次連起來(lái)，并首尾相連，說(shuō)一說(shuō)得到的是什么圖形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）。（2）畫一個(gè)自己喜歡的圖形，與同桌說(shuō)一說(shuō)各點(diǎn)的位置。地址和門牌號(hào)課堂拓展火車票課堂拓展3456789ABCDEF看看誰(shuí)最聰明？小明的位置是（4，3），你能用數(shù)對(duì)表示出小明前、后、左、右的位置嗎？前（）后（）左（）右（）4,24,45,33,3國(guó)慶閱兵的步兵方陣

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