版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中讀書心得大全4篇初中讀書心得范文大全4篇
初中讀書心得范文大全篇1
書是無言的老師,在教學中讀書是我的樂趣,讀書也讓我收獲頗多。假期里,我學習了《給教師的一百條新建議》、《教導新理念》兩本書的大量篇章,深有感想,明確了好多道理。作為教師,從書本中獲取學識就顯得尤其重要。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的學識充實自己。
教師,作為一種職業(yè),承受著傳播人類思想文化的重任,在人類社會進展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施,教師“一言堂”已全盤否決,學生是學習的主體,教師是學生學習過程中的引導者,教師要成為研究者、專家和。
讀書讓我更深刻得體會了教導的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生情愿與我走近,常把心里話報告我,向我訴說煩擾,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最名貴的資產(chǎn)。
首先,教導事業(yè)是一個崇高的事業(yè)。教師對美好的事物應保持敏銳的態(tài)度。教師面對的孩子就是最美好的事物,他們有純真的心靈、忠誠的態(tài)度、自然的感情、良善的愿望,假設不能抓獲到那些美,你就辜負了造化的賜予。教師對美好事物保持高度的敏銳,才會發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,并由于愛而滿心歡喜。教師要有“赤子之心”。做個很單純、很簡樸、很奇怪、很童稚,有時有點傻勁的人。教師應有獨立思想,讓我經(jīng)常斟酌教導問題,斟酌人的問題,斟酌我為什么而教,怎樣教,將教導活動與人生思量融為一體。
其次,在新的教導理念引導下,應不斷提升教學方式和手段。學生作為人,是需要灌輸精神夢想的,那么教師首先理應做的就是順乎人性。學生需值得去珍愛,在工作過程中要學會寬容學生,與學生和諧相處;另一方面,教師在崇敬學生時,也要學會合理合法地懲戒學生,所謂“懲戒”,是指通過對不合模范的行為施以否決性的制裁,從而制止其再次發(fā)生,以促進合范行為的產(chǎn)生與穩(wěn)定。但懲戒務必留神幾點:一、教師懲戒學生應具有教導性;二、崇敬學生人格;三、懲戒應合理并公正;四、懲戒要符合相關程序。
在新的教導理念下,教師要學會不培養(yǎng)乖孩子。假設我們將一個個乖孩子樹為學生學習的楷模,而必然的報應就是,在這個多元化、天性化的時代,淘氣搗蛋的孩子越來越多,而那些開初的乖孩子,將來他們可能就是“弱勢群體”,匯入茫茫的失業(yè)大軍。
作為一名人民教師,我決心用書中的鮮明的理論為指引,以“愛”為己任,在今后的工作中,積極進取,顧大局,識大體,努力按照上級的要求,按學校要求,高標準要求自己,樹立競爭意識,不但要自己思想過硬,品性端正,業(yè)務水平高,樂于敬業(yè),端正態(tài)度,明確責任,勇創(chuàng)佳績,還應想方設法投入到學校集體的創(chuàng)辦中,添加自己的一分氣力,為校增光、添彩。自覺維護學校利益,遵守規(guī)章制度,按照安置,舍小家顧大家,潔身自好,吃苦在前,享樂在后,甘為人梯,愛生如子。
總之,通過這一個階段的學習,自己的理論水平有了提升,思路更明確了,方法更概括了。相信在今后的教導教學中,這一次的理論學習必將使自己獲益匪淺。
初中讀書心得范文大全篇2
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分表達了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年彌漫著夢,彌漫著童稚的空想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不成言喻的深情厚誼。這些是冰心彌漫童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來表達自己的思念,迫切夢想能夠早點回家。她空想著與母親見面,空想著回家,她很喜悅。但是一旦沒了空想,那么她就會變得更加的失落與消沉。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故土的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦,確實,世上只有媽媽好,母愛的愛是最宏偉,母親的愛是最純凈。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年空想中度過的,她的空想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我,心潮澎湃,無法寧靜,萬千感受,無法溢于言表。
此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”確實,當你擁有愛就不需要別的什么東西了,由于你已經(jīng)擁有了一切。冰心采納著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。
冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,大量詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中,我悟道:一個人愛萬物,她(他)是美觀而喜悅的;一個人被萬物愛著,她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者,她(他)就是喜悅的。
“冰心”這個詞就是像她的人一般高貴清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著大量的哲理。一句“弱小的草呵!高傲些吧,只有你普遍的點綴了世界。”報告我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆。”報告我們理應珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的勞績與輝煌??傊诒牡脑娋渲?,我們總能學到好多。
讀這些小詩,貌似很親切,由于冰心將大自然中最純最本色又特別普遍的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的喜歡,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,可能,這便是感動……
初中讀書心得范文大全篇3
讀書于我而言,是一種審“苦”。這種審苦,像一位評論家形容波德萊爾的寫作狀態(tài):他躺在玄色的石板上,拿著明晃晃的刀子給自我解剖。不一樣的地方是我左手持鏡、右手持刀;最終察覺刀是鈍的、身軀是虛空的。
“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著。鏡子呢鏡子還是鏡子。我從小人書開頭“讀書”生涯。村里的大小孩,從初中學校借回小人書。有些大小孩還爬到教師家或供銷社里去偷小人書。借回來的其次天就要還,于是一本小人書在村里輪替讀到天明,輪不著的干瞪眼。讀小學的我放學回家,主要任務是放牛,讀小人書的機遇比其他人多。當時用得最多的一個短語,可能就是“改革的春風”。在這“春風”中,我感覺到了父輩們一生的“凄涼”。這種“凄涼”感越來越猛烈,最終成了未成年的我關注農(nóng)村一草一木惟一的“眼”。讀高中時,我冒死地斟酌農(nóng)人的命運。讀的書越多,越深入,越感覺到世界的宏大、學識的無涯、斟酌的無窮,而人在其中的命運也越切近,越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當年的“農(nóng)村之思”遠了,“人的命運”這個維度卻刻骨銘心了。為何讀書我說不領會,由于我意識到這個問題時,讀書已經(jīng)是存在本身。但我明白:我讀書之所及,無不是“人的命運”,人在鹽米油醬醋中的命運,在世界中的命運,在人類中的命運。我關于人的命運的關注就這樣地由近及遠、由此及彼地開展了。
我信奉叔本華的理論:熱愛閱讀一目了然的書的人是懶惰的人,僅有閱讀那些需要自我反復斟酌才能明白的書的人,才是真正讀書的人。我認為一個民族也是如此。一個沒有對比艱深著作的民族是不深刻的民族。真正的艱深,不是由于它遠離我們的日常生活,而是由于它直面世界本身的繁雜。我的閱讀也是如此。我熱愛閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述,在舉行思辨理解的同時,我把它恢復成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想,有些需要想象的構造。我一向認為,無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人假設自認為理解抽象概念,這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了,既沒有聯(lián)結才能,也沒有生本金事。
閱讀是抽象的,關于命運的感受是概括的。在抽象閱讀和現(xiàn)實感受中,我明白自身觀念的命運。我們生長在改革年頭,但在理解現(xiàn)成的非個人化的觀念里長大。大量教導和觀念已經(jīng)深入到生理回響中去。我不得不周圍突圍。人不能揪住自我的頭發(fā)離開地球。在自圓其說的內(nèi)部突圍中,惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自我感受和觀點的事物縱然欣喜,遇到不一樣的甚至否決的事物,我更加欣喜。我稱之為差異閱讀法。我很少單純地閱讀一本書,或者一種觀點。我總會同時將觀點不一樣的大量書放在一齊讀。我越信服某種觀點或某本書,我越要探索不一樣的書來辯論。
初中讀書心得范文大全篇4
一提到書,有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句,冗長的故事情節(jié),一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當,還不如聽音樂來得簡便自由。而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書。在一個幽靜的午時,沏上一杯茶,坐在沙發(fā)上自身沉浸于書的海洋,這可真是一種高雅的享受啊!
我愛讀書,這得歸功于我媽媽。
小時候,媽媽就教我背古詩,什么舉頭望明月,低頭思故土。什么野火燒不盡,春風吹又生。等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個實時的賞賜:一張欣慰的笑臉,一個彌漫愛意的親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后務必要讀好多好多的書來豐富自我。
小時候,媽媽還往往給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》一個個曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級,我開頭戀上了童話故事、寓言故事此刻,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會;《三重門》使我領悟了應試教導的殘酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游記》使我感嘆于孫悟空的神通宏大我真正嘗到讀書的樂趣。
我翱游書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連,卻有祁連雪山在眼前的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一齊作別西天的云彩,和三毛起去瞭望大漠星空,和席慕容一齊去賞識那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一齊去雨巷中探索那個丁香一樣結著愁怨的女孩真是秀才不出門,盡知天下事。每每我與古今名賢一齊來往游玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。
書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂?;氐郊曳畔鲁林氐臅谏嘲l(fā)上,拿起一本小說充實自我。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
書,陶冶了我的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機油產(chǎn)品代工合同范例
- 農(nóng)業(yè)灌溉租賃合同范例
- 足球培訓合同范例
- 罐頭原料收購合同范例
- 塘渣采購合同范例
- 買賣煤合同范例
- 鋼坯購銷合同范例
- 大車維修合同范例上傳
- 長期生產(chǎn)合同范例
- 人工清包合同范例
- 官渡之戰(zhàn)課件
- 中小學課堂游戲課堂懲罰小游戲【3】
- YY/T 0338.1-2002氣管切開插管 第1部分:成人用插管及接頭
- LM2500燃氣輪機結構簡介
- 書名號測試的文檔
- 第17講凸二次規(guī)劃的有效集方法課件
- 基于PLC的智能照明控制系統(tǒng)研究(完整資料)
- 2023學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊第三單元文言文句子翻譯練習及答案-
- 福建省南平市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細及行政區(qū)劃代碼
- 勵志演講講稿
- 附件2.2021年全省文化旅游融合示范項目績效目標表
評論
0/150
提交評論