格列弗游記讀書(shū)心得5篇精選

格列弗游記讀書(shū)心得5篇精選長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的?格列佛游記?，小說(shuō)以辛辣的挖苦與幽默、離奇的想象與夸大，描繪了熱愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。接下來(lái)在這里給大家?guī)?lái)格列弗游記讀書(shū)心得，希望對(duì)你有所幫助!

格列弗游記讀書(shū)心得1

這幾個(gè)月，我讀了一本名叫?格列佛游記?的書(shū)。它的主人公是格列佛，主要寫(xiě)格列佛先后4次旅行的情景。

格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了，他漂流到了小人國(guó)，在小人國(guó)里，小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人，格列佛以致于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國(guó)臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國(guó)強(qiáng)大的軍隊(duì)。

在大人國(guó)，他卻顯得非常渺小，以致于成了大人國(guó)兒童的玩具，那里的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國(guó)居民差點(diǎn)把他當(dāng)成食物吃了。在那里，蒼蠅蚊子是他的大天敵，冰雹暴風(fēng)雨好似槍林彈雨……

而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道。要是誰(shuí)敢對(duì)抗飛島國(guó)，他們就挪動(dòng)飛島到對(duì)抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)。不過(guò)，自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國(guó)屈從了。

在慧馬國(guó)，馬有了人擁有的理性和與人交流的才能，也比人高明。那里的人就好似成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的家畜!

讀了這本名叫?格列佛游記?的書(shū)，我感到了當(dāng)時(shí)18世紀(jì)英國(guó)的黑暗。但格列佛堅(jiān)持不懈的精神非常值得我學(xué)習(xí)，記得小時(shí)候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅(jiān)持不懈，沉著面對(duì)，真的非常值得我學(xué)習(xí)。

格列弗游記讀書(shū)心得2

翻開(kāi)?格列佛游記?，我很快就被里面奇妙的故事吸引住了，這里不但有令人膛目的迷你小人國(guó)，還有令人咋舌的大人國(guó)。主人公格列佛一會(huì)兒變成巨人，一會(huì)兒變成可憐的小爬蟲(chóng)，真是妙趣橫生，又危機(jī)四伏。

故事的主要內(nèi)容是外科醫(yī)生格列佛跟船到達(dá)了太平洋，但途中遇到了事故，格列佛死里逃生，到了奇特的小人國(guó)，又去了大人國(guó)，并最終回到自己家鄉(xiāng)的故事。

小人國(guó)的人很小，一個(gè)人只有幾英寸高，像小娃娃一樣，他們的生活用品當(dāng)然也是小號(hào)的。在這樣一個(gè)什么都很小的國(guó)家里，格列佛的出現(xiàn)就像是巨人，格列佛只要揮一下袖子，就有可能把幾棟樓房壓塌。國(guó)王發(fā)現(xiàn)了他，想利用他的才能。但遭到了格列佛的回絕。

大人國(guó)的人都是巨人，格列佛到了那里被當(dāng)成一個(gè)小玩物，被巨人玩樂(lè)。

雖然得到仁慈皇后的救助，但還是經(jīng)常被一些動(dòng)物襲擊。在大人國(guó)里，格列佛深感身材渺小帶來(lái)的屈辱。

讀完格列佛的故事，我佩服他的冒險(xiǎn)精神，也佩服他的正義，英勇和智慧。我想，不管是小人還是巨人，都應(yīng)該互相尊重，大家都是平等的，誰(shuí)也不應(yīng)該輕視誰(shuí)。

格列弗游記讀書(shū)心得3

讀?格列佛游記?的時(shí)候，我時(shí)常情不自禁地為作者豐富的想象力而拍案叫絕，每每讀到精彩之處，我或是鼓掌、或是大笑、或是突然站起……媽媽見(jiàn)了，還以為我中毒了。

我確實(shí)中毒了，我是一口氣讀完?格列佛游記?的，讀完后還愛(ài)不釋手地翻看著封面和里面的插圖。書(shū)中的精彩故事還不斷在我腦子里假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。

這本書(shū)講的完全是一個(gè)虛擬的童話世界，但是這個(gè)童話世界卻不那么純潔和高尚，里面有很多壞人。

其中的兩部分最吸引我，那是小人國(guó)游記和大人國(guó)游記。

本書(shū)的主人公格列佛在小人國(guó)是何等的威風(fēng)，他就是那里的巨人，他在那里無(wú)敵與天下。他在那里懲惡揚(yáng)善，幫助小人國(guó)打敗了敵人，他成為了小人國(guó)的英雄。

但是，在大人國(guó)，他又是那么的渺小，和那里的巨人相比，他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負(fù)他，他歷盡艱險(xiǎn)，才逃離大人國(guó)。

在小人國(guó)和大人過(guò)，格列佛完全經(jīng)歷著相反的事情，這個(gè)太有趣了。

格列弗游記讀書(shū)心得4

這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫?格列佛游記?。這本書(shū)的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的挖苦專家和政治家——江夸生·斯威夫特。

這一天晚上，我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，似乎意猶未盡。

此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開(kāi)似的。我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝，躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天：我大腦深處的某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。

有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽(tīng)著，樓蘭古老的民族音樂(lè)浸透哀愁。潛意識(shí)告訴我，這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過(guò)頭，看到了同樣身著素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的阿媽，那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的阿爸。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來(lái)的流矢劍射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。

孔雀神知道我有多么不愿意分開(kāi)至親至愛(ài)的親人們，我的'淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中，我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。

啊，不要!我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺(jué)得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游，都是有許多重大發(fā)現(xiàn)，并且他從中都很直接挖苦、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。

?格列佛游記?這本書(shū)每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人理解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題。這本書(shū)無(wú)論從內(nèi)容還是寫(xiě)法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。

夕陽(yáng)欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹，回憶著?格列佛游記?，更是回憶古樓蘭!

格列弗游記讀書(shū)心得5

格列佛他是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)人。他是一個(gè)勤勞英勇、機(jī)智仁慈的人。他記憶力很強(qiáng)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和觀察，擅長(zhǎng)考慮，有獨(dú)特的思維，性情溫和，對(duì)人態(tài)度友好，舉止仁慈，容易與人交往，知恩圖報(bào)，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。

同時(shí)他聰明機(jī)智，有膽識(shí)，說(shuō)話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，可以見(jiàn)機(jī)行事，抓住一切時(shí)機(jī)追求自由，有著極強(qiáng)的自信心，相信自己可以成功。他為人坦率，愛(ài)國(guó)，也非常愛(ài)惜自己的面子，對(duì)敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者?？偟膩?lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，熱愛(ài)真理，有忍受力的勇者。

書(shū)中的第一部分“小人國(guó)之旅〞中的小人國(guó)，描寫(xiě)了小人國(guó)王國(guó)中最高的職位要通過(guò)跳繩(不是以人的才能品德)來(lái)決定，誰(shuí)跳得最高，誰(shuí)就能獲得最高的職位，實(shí)際上反映了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)平常人難以憑真才實(shí)學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。

書(shū)中的第二部分“大人國(guó)之旅〞