《七彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì)

《七彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《七彩虹》課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)彩虹的形狀、顏色、進(jìn)行簡單的想象畫創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容分析廣東嶺南美術(shù)出版社教學(xué)目標(biāo)了解彩虹的形狀、色彩七彩虹及其形成原理。學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)彩虹。七彩虹在欣賞、嘗試、游戲體驗(yàn)活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)彩虹的形狀和色彩，積極參與創(chuàng)作活動(dòng)。感受美麗的彩虹；對彩虹的形狀形成原理感興趣、能與小朋友分享創(chuàng)作七彩虹的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解彩虹的形狀、色彩七彩虹及其形成原理。學(xué)情分析彩虹是低年級(jí)學(xué)生很喜歡的題材，符合這個(gè)年齡的審美情趣和易激發(fā)學(xué)生的想象力，但一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好奇，要從分享感受和動(dòng)態(tài)視覺等環(huán)節(jié)中去吸引注意力和激發(fā)創(chuàng)作靈感。

重點(diǎn)、難點(diǎn)1、圍繞主題進(jìn)行簡單的色彩想像創(chuàng)作七彩虹。2、運(yùn)用色彩，畫出彩虹和心聽彩虹的故事。教與學(xué)的媒體選擇結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1一、觀察與發(fā)現(xiàn)（照片）2二、欣賞與評述3三、想像與創(chuàng)作4四、欣賞與評價(jià)教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：觀察與發(fā)現(xiàn)（照片）活動(dòng)目標(biāo)1、彩虹的形狀與色彩。2、發(fā)現(xiàn)彩虹的形成及色彩的排列規(guī)律。解決問題彩虹的形狀和色彩技術(shù)資源多媒體的引用常規(guī)資源黑板展示活動(dòng)概述你知道這是什么嗎？七彩虹你能說一說彩虹有哪些顏色嗎？教與學(xué)的策略利用照片吸引學(xué)生的興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手能力。反饋評價(jià)能很好的了解彩虹形狀和顏色。教學(xué)活動(dòng)2：欣賞與評述活動(dòng)目標(biāo)

小組或個(gè)人展示本課的小研究，說說彩虹躲在了哪里？介紹與彩虹相關(guān)的事物，與大家分享彩虹帶來的樂趣。解決問題打開創(chuàng)作的空間，不局限材料讓學(xué)生用多種方式表現(xiàn)，使學(xué)生在自由的形式下發(fā)揮想象力。

技術(shù)資源多媒體常規(guī)資源課堂展示活動(dòng)概述現(xiàn)