小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊五圖形變化和確定位置六年級數(shù)學(xué)上冊《確定物體的位置》PPT

復(fù)習(xí)導(dǎo)入你會在地圖上辨別東南西北四個(gè)方向嗎？情景導(dǎo)入1怎樣確定物體的位置?(1)以學(xué)校為參照點(diǎn),郵局和小食店到學(xué)校的距離相等。它們在同一個(gè)地方嗎?(2)以學(xué)校為參照點(diǎn),商場和小食店都在學(xué)校的東方,它們在同一個(gè)地方嗎?探索新知1.解決問題(1)比例尺和圖上距離郵局和小食店到學(xué)校的距離都是200米郵局在學(xué)校的西北方向,小食店在學(xué)校的東方,它們不在同一個(gè)方向。只知道距離,不能確定物體的位置。探索新知1.解決問題(2)商場和小食店都在學(xué)校的東方,小食店和商場到學(xué)校的距離不相等,它們不在同一個(gè)地方。只知道方向,不能確定物體的位置。探索新知2.歸納結(jié)論。確定參照點(diǎn)后,只有同時(shí)知道物體的方向和距離,才能確定物體的位置。只知道距離,不能確定物體的位置。只知道方向,不能確定物體的位置。情景導(dǎo)入2以學(xué)校為參照點(diǎn),根據(jù)圖上距離和所標(biāo)注的角度填表。探索新知1.思路分析。移民新村與學(xué)校的實(shí)際距離：1.5×500=750(米)1.5cm西北1.5cm舊碼頭與學(xué)校的實(shí)際距離：1.5×500=750(米)1cm大柱村與學(xué)校的實(shí)際距離：1×500=500(米)探索新知2.解答。情景導(dǎo)入3小明家在學(xué)校的北方300米處,小輝家在學(xué)校南偏東30°方向上450米處。按給定的比例尺畫圖。探索新知1.思路分析。圖上1厘米表示實(shí)際距離300米小明家到學(xué)校的圖上距離是1厘米小輝家到學(xué)校的圖上距離是450÷300=1.5(厘米)探索新知2.解決問題。填空:如圖,音樂廣場在火車站的(

)偏(

)(

)方向。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒西

南

30°錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒物體不在參照點(diǎn)的正方向時(shí),要看偏出的角度是從哪個(gè)正方向偏出的(一般選擇較小的角表述)。圖中的30°是從正南偏向正西,因此應(yīng)該說音樂廣場在火車站的南偏西30°方向。要說西偏南時(shí),偏出的角度應(yīng)是90°-30°=60°。填空:如圖,音樂廣場在火車站的(

)偏(

)(

)方向。正確解答易錯(cuò)提醒西

南

30°

學(xué)以致用1.學(xué)校北小林家西30°300米小林家在學(xué)校的()偏()()°方向()米處。學(xué)校在小林家的()偏()()°方向()米處。西北30030東南30300學(xué)以致用2.(1)學(xué)校在小明家北偏

方向上，距離是

m。(2)書店在小明家

偏

方向上，距離是

m。(3)郵局在小明家

偏

方向上，距離是

m。(4)游泳館在小明家

偏

方向上，距離是

m。東25°400東南30°200南西50°600西北40°600學(xué)以致用3.在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。（1）教學(xué)樓在校門的正北方向150m處。（2）圖書館在校門的北偏東35°方向150m處。（3）體育館在校門的北偏西40°方向200m處。教學(xué)樓150m圖書館35°體育館200m40°150m課堂小結(jié)2.在平面圖上表示具體的位置時(shí),先要畫出表示方向的射線,畫的時(shí)候要使用