新蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第七單元期末復(fù)習(xí)第2課時100以內(nèi)的加減法課件1(含全冊課件)

第2課時100以內(nèi)的加減法（1）

期末復(fù)習(xí)七義務(wù)教育蘇教版一年級下冊期末復(fù)習(xí)七義務(wù)教育蘇教版一年級下冊20以內(nèi)的退位減法1.破十減2.平十減3.想加算減知識回顧20以內(nèi)的退位減法1.破十減2.平十減3.想加100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的口算1.兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先把一位數(shù)和一位數(shù)相加，再把結(jié)果和整十?dāng)?shù)相加。2.兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的口算方法：兩位數(shù)減一位數(shù)個位不夠減時，要從被減數(shù)的十位上退1作10，與個位上的數(shù)合起來再減。知識回顧100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的口算1.兩位數(shù)加一位1.算一算，比一比。練習(xí)題1.算一算，比一比。練習(xí)題61+5=6618+5=2335+5=4047+5=5229+5=3452+5=5761+30=9118+30=4835+30=6547+30=7729+30=5952+30=822.練習(xí)題61+5=6618+5=2335+5=472-6=6651-6=4597-6=9144-6=3885-6=7963-6=5772-40=3251-40=1197-40=5744-40=485-40=4563-40=232.練習(xí)題72-6=6651-6=4597-6=9練習(xí)題3.練習(xí)題3.練習(xí)題4.練習(xí)題4.課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，新蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊全冊課件（共7單元）新蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊全冊課件（共7單元）第1課時十幾減9

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第1課時十幾減920以內(nèi)的退位減復(fù)習(xí)導(dǎo)入9＋7=8－5=7＋8=10－9=6＋8=5＋7=7＋6=9－3=1615311461213計算城堡復(fù)習(xí)導(dǎo)入9＋7=8－5=7＋8=10－9=6＋8=探究新知知識點(diǎn)：十幾減9的計算方法我買9個。還剩多少個？13–9=（個）探究新知知識點(diǎn)：十幾減9的計算方法我買9個。還剩多少個？13探究新知計算方法一：用“平十法”計算。13–9=（個）把9分成3和613–9=3610444--探究新知計算方法一：用“平十法”計算。13–9=探究新知計算方法二：用“破十法”計算。13–9=（個）13–9=3101444把13分成10和3-+探究新知計算方法二：用“破十法”計算。13–9=探究新知計算方法三：用“想加算減”計算。13–9=（個）4想：9+（）=13因?yàn)?+（4）=13，所以13-9=4。探究新知計算方法三：用“想加算減”計算。13–9=探究新知規(guī)范解答：13–9=（個）4探究新知規(guī)范解答：13–9=（個）4想想做做1.先圈一圈，再計算。12–9=316–9=7想想做做1.先圈一圈，再計算。12–9=316–想想做做2.15–9=6想想做做2.15–9=617–9=8想想做做17–9=8想想做做3.111418259想想做做3.111418259想想做做4.12–9=310–9=114–9=518–9=911–9=219–9=1016–9=713–9=417–9=815–9=6想想做做4.12–9=310–9=114–9=5.2345678910想想做做5.2345678910想想做做6.小猴吃香蕉，先吃了13根，還剩18根，后來又吃了9根，現(xiàn)在還剩多少根香蕉沒有吃？18-9=9（根）拓展練習(xí)6.小猴吃香蕉，先吃了13根，還剩18根，后來又吃了9根，現(xiàn)課堂小結(jié)破十法、平十法、想加算減法。十幾減9的計算方法：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)十幾減9的計算方法：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，第2課時練習(xí)一

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第2課時練習(xí)一20以內(nèi)的退練習(xí)題33練習(xí)題33練習(xí)題676788練習(xí)題676788練習(xí)題24689753練習(xí)題24689753練習(xí)題11-9=216-9=714-9=513-9=417-9=812-9=319-9=1015-9=618-9=9練習(xí)題11-9=216-9=714-9=513-9=417-練習(xí)題15-9614-95練習(xí)題15-9614-95練習(xí)題2137171593846516練習(xí)題2137171593846516練習(xí)題120156練習(xí)題120156練習(xí)題有11支蠟燭，吹滅了9支，還有多少支亮著？11-928.練習(xí)題有11支蠟燭，吹滅了9支，還有多少支亮著？1練習(xí)題樹上原來有13只猴，下來3只。樹上還剩多少只？13-3109.練習(xí)題樹上原來有13只猴，下來3只。樹上還剩多少只？1思考題小紅做了12朵紅花，小明做了9朵。小明至少還要做幾朵，才能超過小紅？點(diǎn)撥：小紅做了12朵紅花，小明做了9朵紅花，小明比小紅少做了12-9=3（朵）紅花，因此小明再做3朵就和小紅做的朵數(shù)相同，想要超過小紅，至少再多做1朵，即小明至少還要做4朵。12-9=3（朵）3+1=4（朵）思考題小紅做了12朵紅花，小明做了9朵。小明至少課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？第3課時十幾減8、7

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第3課時十幾減8、720以內(nèi)的退位復(fù)習(xí)導(dǎo)入擊鼓傳花游戲10141317191215181611-9復(fù)習(xí)導(dǎo)入擊鼓傳花游戲10141317191215181611探究新知知識點(diǎn)1：十幾減8的計算方法拿走8把，還剩多少把？15–8=（把）探究新知知識點(diǎn)1：十幾減8的計算方法拿走8把，還剩多少把？1探究新知15–8=（把）計算方法一：用“平十法”計算。把8分成5和315–8=5310777--探究新知15–8=（把）計算方法一：用“平十法探究新知計算方法二：用“破十法”計算。15–8=（把）把15分成10和515–8=5102777-+探究新知計算方法二：用“破十法”計算。15–8=15–8=（把）探究新知計算方法三：用“想加算減”計算。7想：8+（）=15因?yàn)?+（7）=15，所以15-8=7。你喜歡哪種方法？15–8=（把）探究新知計算方法三：用“想加算探究新知規(guī)范解答：15–8=（把）7探究新知規(guī)范解答：15–8=（把）7試一試15–7=13–7=和同學(xué)說說你是怎樣計算的。86知識點(diǎn)2：十幾減7的計算方法試一試15–7=13–7=想想做做1.先圈一圈，再計算。12–8=414–7=7想想做做1.先圈一圈，再計算。12–8=414–2.14–8=6想想做做2.14–8=6想想做做16–7=9想想做做16–7=9想想做做3.111712395想想做做3.111712395想想做做4.13–8=516–8=811–7=4想想做做4.13–8=516–8=811–7=4想想想做做14－7=714－8=616－7=916－8=815－7=815－8=713－7=613－8=512－7=512－8=417－7=1017－8=911－7=411－8=35.想想做做14－7=716－7=915－7=8136.你知道每個圖形表示幾嗎？拓展練習(xí)=（

）435=（）=（

）+=7。+=8，++=12，6.你知道每個圖形表示幾嗎？拓展練習(xí)=（）435課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減8、7的計算方法：計算十幾減8、7的方法與十幾減9的計算方法相同，可以用破十法、平十法、想加算減法。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減8第4課時練習(xí)二

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第4課時練習(xí)二20以內(nèi)的退位減練習(xí)題884466練習(xí)題884466練習(xí)題357975練習(xí)題357975練習(xí)題14-8=617-7=1016-8=812-8=411-8=310-8=215-8=713-8=517-8=9練習(xí)題14-8=617-7=1016-8=812-8=411練習(xí)題14-8=617-7=1013-7=615-7=810-7=311-7=412-7=516-7=9練習(xí)題14-8=617-7=1013-7=615-7=810練習(xí)題1764練習(xí)題1764練習(xí)題15-78練習(xí)題15-78練習(xí)題158717981697練習(xí)題158717981697練習(xí)題6513444775683練習(xí)題6513444775683練習(xí)題8.在里填“>”“<”或“=”。<>=練習(xí)題8.在里填“>”“<”或“=”。<>練習(xí)題14681258178114147135練習(xí)題14681258178114147135練習(xí)題10.小華給15棵樹苗澆水，已經(jīng)澆了8棵，還要澆多少棵？15-87練習(xí)題10.小華給15棵樹苗澆水，已經(jīng)澆了8棵，課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？第5課時十幾減6、5、4、3、2

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第5課時十幾減6、5、4、3、220以內(nèi)的復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.口答：19-6=15-8=12-7=14-8=16-7=17-9=1375698

4+（）=11（）+5=136+（）=166+（）=121.想一想，填一填。78106復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.口答：13756981.想一想，填一填。探究新知知識點(diǎn):十幾減6、5、4、3、2的計算方法一共有11個蘑菇。（1）有6個，有多少個？（2）有5個，有多少個？探究新知知識點(diǎn):十幾減6、5、4、3、2的計算方法一共有11探究新知和同學(xué)說說你是怎樣計算的。探究新知和同學(xué)說說你是怎樣計算的。探究新知一共有11個蘑菇。（1）有6個，有多少個？11–6=（個）想6加幾等于11，因?yàn)?+（5）=11，所以11-6=5。515105511–6=平十法--探究新知一共有11個蘑菇。（1）有6個，探究新知一共有11個蘑菇。（2）有5個，有多少個？11–=（個）5611–5=110566破十法-+5+（6）=1111-5=6探究新知一共有11個蘑菇。（2）有5個，想想做做1.看圖寫出兩道減法算式。14–=6812–=14–=12–=863993想想做做1.看圖寫出兩道減法算式。14–=6想想做做2.565799想想做做2.56579993.879871086想想做做93.879871086想想做做4.想想做做4.想想做做（1）黑兔有5只，白兔有多少只？5.白兔和黑兔一共有13只。13–58想想做做（1）黑兔有5只，白兔有多少只？5.白兔和黑兔一共有1（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13–855.白兔和黑兔一共有13只。想想做做（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13–85拓展練習(xí)6.明明有14個桃子，他給弟弟6個桃子后，兩個人的桃子數(shù)量一樣多，弟弟原來有幾個桃子？點(diǎn)撥：明明給了弟弟6個桃后，兩人桃子數(shù)量一樣多此時每人手上的桃子是14-6=8（個），弟弟這8個桃子中有6個是明明給的，那弟弟原來的桃子數(shù)就是8-6=2（個）14-6=8（個）8-6=2（個）拓展練習(xí)6.明明有14個桃子，他給弟弟6個桃子后，兩個人的桃課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減6、5、4、3、2的計算方法：可以像計算十幾減9、8、7一樣，用破十法、平十法和想加算減法來計算。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減6第6課時練習(xí)三

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第6課時練習(xí)三20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)練習(xí)題116513948311練習(xí)題116513948311練習(xí)題12-3=912-4=812-5=712-6=6練習(xí)題12-3=912-4=812-5=712-6=6練習(xí)題14-4=1014-5=914-6=814-7=7練習(xí)題14-4=1014-5=914-6=814-7=7練習(xí)題987654666練習(xí)題987654666練習(xí)題15-6915-964.桃樹和梨樹一共有15棵。練習(xí)題15-6915-964.桃樹和梨樹一共有15棵。練習(xí)題9576879779510289練習(xí)題9576879779510289練習(xí)題868練習(xí)題868練習(xí)題練習(xí)題思考題135157179思考題135157179第7課時復(fù)習(xí)

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第7課時復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減知識回顧知識點(diǎn)：十幾減9，十幾減8、7，十幾減6、5、4、3、2十幾減9，十幾減8、7，十幾減6、5、4、3、2的計算方法：平十法、破十法、想加算減法。知識回顧知識點(diǎn)：十幾減9，十幾減8、7，十幾十幾減9，十幾練習(xí)題1.8848練習(xí)題1.8848練習(xí)題2.（1）在空格里填上合適的算式。練習(xí)題2.（1）在空格里填上合適的算式。2.（2）豎著看，減法算式是怎樣排列的？橫著看呢？練習(xí)題豎著看，減數(shù)不變，被減數(shù)從上往下依次多1，相應(yīng)的差也從上往下依次多1；橫著看，被減數(shù)不變，減數(shù)從左往右依次少1，相應(yīng)的差從左往右依次多1。2.（2）豎著看，減法算式是怎樣排列的？橫著看呢？練習(xí)題豎練習(xí)題2.（3）任意指一道算式很快算出得數(shù)。14–7=7練習(xí)題2.（3）任意指一道算式很快算出得數(shù)。14–7練習(xí)題3.13–6=713–7=616–8=816–7=9你能說出幾組像這樣的算式嗎？練習(xí)題3.13–6=713–7=616–練習(xí)題4.137148146135還可以怎樣填？和同學(xué)說一說。練習(xí)題4.137148146135還練習(xí)題5.479977997399849練習(xí)題5.479977997399849練習(xí)題6.（1）有（）輛客車，有（）輛轎車。一共有多少輛？988+91717練習(xí)題6.（1）有（）輛客車，有988+9練習(xí)題6.（2）客車和轎車一共有（）輛，其中客車有（）輛。轎車有多少輛？9817–8917練習(xí)題6.（2）客車和轎車一共有9817–8練習(xí)題7.311513109練習(xí)題7.311513109練習(xí)題8.812311126135135112511814練習(xí)題8.812311126135135112511814練習(xí)題9.有14個，借走8個，還剩多少個？14–86練習(xí)題9.有14個，借走8個，還剩多少個？14練習(xí)題10.雞有11只，鴨有8只，鵝有7只。（1）鴨和鵝一共有多少只？（2）公雞有5只，母雞有多少只？11–568+715練習(xí)題10.雞有11只，鴨有8只，鵝有7只。（2）思考題918637思考題918637課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有第1課時認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓

認(rèn)識圖形（二）二義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第1課時認(rèn)識圖形（二）二義務(wù)教育蘇教版一年級下冊情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知先照樣子畫一畫，再看看畫出的圖形。在積木上還能找到這樣的圖形嗎？知識點(diǎn)：認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓探究新知先照樣子畫一畫，再看看畫出的圖形。在積木上還能找到探究新知長方形正方形三角形圓探究新知長方形正方形三角形圓探究新知長方形、正方形、三角形和圓的特征。（1）:長方形有四條邊，都是直直的，上下兩條邊一樣長，左右兩條邊一樣長。（2）：正方形有四條邊，都是直直的，四條邊都一樣長。探究新知長方形、正方形、三角形和圓的特征。（1）:長方探究新知（3）：三角形有三條直直的邊，三條邊首尾順次連在一起。（4）：圓是由一條封閉的曲線圍成的。探究新知（3）：三角形有三條直直的邊，三條邊首（4想想做做1.找出正方形、長方形、三角形和圓。長方形正方形三角形長方形圓圓長方形正方形三角形想想做做1.找出正方形、長方形、三角形和圓。長方形正方形三2.在釘子板上圍出正方形、長方形和三角形。能圍出一個圓嗎？想想做做2.在釘子板上圍出正方形、長方形和三角形。能圍出一個圓嗎？想想做做3.在正方形、長方形、三角形和圓里分別涂不同的顏色。正方形有（）個，長方形有（）個，三角形有（）個，圓有（）個。4532想想做做3.在正方形、長方形、三角形和圓里分別涂不同的顏色想想做做4.用一個長方體畫出不同的長方形。最多能畫出……想想做做4.用一個長方體畫出不同的長方形。最多能畫想想做做5.用這個正方體畫出的正方形都相同嗎？都相同。想想做做5.用這個正方體畫出的正方形都相同嗎？都相同。拓展練習(xí)6.數(shù)一數(shù)，填一填。有（）個。10拓展練習(xí)6.數(shù)一數(shù)，填一填。有（）個。10課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

長方形和正方形的四條邊都是直直的，長方形的對邊相等，正方形的四條邊都相等。三角形有三條直直的邊，圓是由一條封閉的曲線圍成的。認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓：課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？長第2課時練習(xí)四

認(rèn)識圖形（二）二義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第2課時練習(xí)四認(rèn)識圖形（二練習(xí)題1.用6根同樣長的小棒分別擺出下面的圖形。練習(xí)題1.用6根同樣長的小棒分別擺出下練習(xí)題正方形長方形三角形練習(xí)題正方形長方形三角形練習(xí)題長方形2.把一張正方形紙對折兩次，能折出什么圖形？練習(xí)題長方形2.把一張正方形紙對折兩次，能折出練習(xí)題正方形2.把一張正方形紙對折兩次，能折出什么圖形？練習(xí)題正方形2.把一張正方形紙對折兩次，能折出練習(xí)題三角形2.把一張正方形紙對折兩次，能折出什么圖形？練習(xí)題三角形2.把一張正方形紙對折兩次，能折出練習(xí)題3.畫一個長方形和一個正方形。練習(xí)題3.畫一個長方形和一個正方形。練習(xí)題4.用一張長方形紙折出兩個三角形。折法一：折法二：練習(xí)題4.用一張長方形紙折出兩個三角形。折法一：折法二：練習(xí)題5.你能用一張長方形紙折出一個正方形嗎？練習(xí)題5.你能用一張長方形紙折出一個正方形嗎？練習(xí)題6.照樣子接著畫下去。練習(xí)題6.照樣子接著畫下去。思考題356思考題356動手做動手做課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？第1課時數(shù)數(shù)、數(shù)的基本含義

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第1課時數(shù)數(shù)、數(shù)的基本含義認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教復(fù)習(xí)導(dǎo)入

數(shù)數(shù)：從10數(shù)起，一個一個地數(shù)到20;

從20數(shù)起，十個十個地數(shù)到80。復(fù)習(xí)導(dǎo)入數(shù)數(shù)：從20數(shù)起，十個十個探究新知知識點(diǎn)1：數(shù)幾十幾數(shù)出二十三根小棒，把它們擺在桌上。探究新知知識點(diǎn)1：數(shù)幾十幾數(shù)出二十三根小棒，把它們擺在桌上探究新知你會擺一擺、數(shù)一數(shù)嗎？4個一

二十四2個十探究新知你會擺一擺、數(shù)一數(shù)嗎？4個一二十探究新知

二十九9個一2個十探究新知二十九9個一2個十探究新知二十九根添上1根是三十根二十九添上1是三十二十九根添上1根是多少根?

二十九根1根探究新知二十九根添上1根是三十根二十九根添上1根是多少根?探究新知三十九添上1是四十三十九添上1是多少?

三十九根1根探究新知三十九添上1是多少?三十九根1根69添上1是（），89添上1是（），79添上1是（），59添上1是（），49添上1是（），探究新知50609029添上1是（），

3080

70

39添上1是（），4069添上1是（），89添上1是（），7探究新知先用小棒擺出八十五，再從八十五起，一個一個地數(shù)到九十九。八十六八十七八十八八十九九十九十一九十二九十三九十四九十五九十六九十七九十八九十九

九十九根探究新知先用小棒擺出八十五，再從八十五起，一個一個地數(shù)到九十探究新知九十九添上1是一百

九十九根1根知識點(diǎn)2：認(rèn)識一百探究新知九十九根1根知識點(diǎn)2：認(rèn)識一百探究新知10根10根地數(shù)，從十?dāng)?shù)到一百10個十是一百。10個十是一百，“百”和“一（個）”“十”一樣，都是計數(shù)單位。探究新知10個十是一百。10個十是一百，“百”和“一（個）”想想做做1.想想做做1.35根2.5根5根地數(shù)，一共有多少根？想想做做35根2.5根5根地數(shù)，一共有多少根？想想做想想做做3.從七十起，一個一個地數(shù)到一百。2個2個地數(shù)：70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,1005個5個地數(shù)：70,75,80,85,90,95,100（略）想想做做3.從七十起，一個一個地數(shù)到一百。2個2個地數(shù)：4.各有幾個十和幾個一，合起來是多少？有二個十和五個一，合起來是二十五。有五個十和二個一，合起來是五十二。想想做做4.各有幾個十和幾個一，合起來是多少？有二個十和五個一，5.每數(shù)10顆圈一圈，數(shù)數(shù)一共有多少顆。58顆想想做做5.每數(shù)10顆圈一圈，數(shù)數(shù)一共有多少顆。58顆想想做做6.了解爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽今年各有多少歲。想想做做6.了解爺爺、奶奶、外公、外婆、想想做做鞏固練習(xí)7.在括號里填合適的數(shù)。（1）三十七后面的第4個數(shù)是（）。（2）四十四前面的第4個數(shù)是（）。（3）與五十五相鄰的數(shù)是（）和（）。（4）7個十是（）。四十一四十五十四五十六七十鞏固練習(xí)7.在括號里填合適的數(shù)。四十一四十五十四五十六七十課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.在數(shù)小棒時，先數(shù)整捆的，有幾捆就是幾十；再數(shù)單根的，有幾根就是幾，合起來就是幾十幾。數(shù)數(shù)時要注意幾十九（九十九除外）后面是下一個整十?dāng)?shù)。2.10個十是一百；一百里面有10個十，一百里面有100個一。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.在第2課時數(shù)的組成和讀寫

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第2課時數(shù)的組成和讀寫認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育情境導(dǎo)入亮亮是個聰明的孩子，他發(fā)現(xiàn)生活中有很多數(shù)。你能讀出這些數(shù)嗎？讓我們一起在本節(jié)的內(nèi)容中尋求答案吧。情境導(dǎo)入亮亮是個聰明的孩子，他發(fā)現(xiàn)生活中有很多數(shù)。你能讀出這探究新知知識點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫先用小棒擺一擺，再撥一撥、寫一寫。四十寫作：()404個十是40。探究新知知識點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫先用小棒擺一擺，再撥探究新知四十五寫作：()454個十和5個一合起來是（）。45探究新知四十五寫作：()454個十和5個探究新知一百寫作：()1001001個百是（）。探究新知一百寫作：()1001001個百1個百是（)。()探究新知()404個十是40。()454個十和5個一合起來是（）。45100100從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。1個百是（)。()探究新知(想想做做1.（）個十和（）個一合起來是（）。494949添上1是（）個十，是（）。550想想做做1.（）個十和（）個一合起來是（）。492.寫一寫，讀一讀。806996想想做做讀作：八十讀作：六十九讀作：九十六2.寫一寫，讀一讀。806996想想做做讀作：八十讀作：六十想想做做3.讀數(shù)。讀作：五十八讀作：四十五讀作：七十四讀作：八十讀作：三十二想想做做3.讀數(shù)。讀作：五十八讀作：四十五讀作：七十四讀作：4.（1）5個十是（），80里面有（）個十，

100里面有（）個十。（2）3個十和7個一合起來是（），7個十和3個一合起來是（）。508103773想想做做4.（1）5個十是（），80里面有（）個十，（5.每數(shù)10顆圈一圈，邊數(shù)邊估，大約有幾十顆。大約有七十顆。想想做做5.每數(shù)10顆圈一圈，邊數(shù)邊估，大約有幾十顆。大約有七十顆。6.想想做做6.想想做做40只不對，少了。70只多了。想想做做40只不對，少了。70只多了。想想做做60只猜對了！想想做做60只猜對了！想想做做7.找規(guī)律填數(shù)。（1）0,5,10,15，（），（）30。（2）18,28,38，（），（），（），78。拓展練習(xí)20254858687.找規(guī)律填數(shù)。拓展練習(xí)2025485868課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起，按數(shù)位順序讀寫。讀數(shù)時，十位上是幾就讀作幾十，個位上是幾就讀作幾，個位上是0，不用讀；寫數(shù)時，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾，個位上1個一也沒有，就寫0占位。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？讀數(shù)和第3課時整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第3課時認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）40是（）個十。（2）45里面有（）個十和（）個一，

4個十和5個一是（）。（3）38里面有（）個十和（）個一，

3個十和8個一是（）。1．填空：445453838復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）40是（）個十。1．填空：4454532．口算①6＋3＝②5＋8＝③9－4＝④15－7＝⑤8＋9＝⑥15－6＝⑦14－6＝⑧4＋6＝91358179810復(fù)習(xí)導(dǎo)入2．口算①6＋3＝②5＋8＝③9－4＝④15－7探究新知知識點(diǎn)1：整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計算方法一共有多少個桃子？30個4個30+4=（）探究新知知識點(diǎn)1：整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計算方法一共有多少個桃子？30+4=（）探究新知探究計算方法：方法一：數(shù)數(shù)法。從30開始接著數(shù)4個數(shù)：31,32,33,34，所以30+4=34。3430+4=（）探究新知探究計算方法：方法一：數(shù)數(shù)法。從30+4=（）探究新知方法二：借助計數(shù)器計算。3個十和4個一合起來是34，所以30+4=34。34個十百個十百30+4=（）探究新知方法二：借助計數(shù)器計算。3個十和30+4=（）探究新知方法三：利用數(shù)的組成計算。3430+43個十4個一3430+4=（）探究新知方法三：利用數(shù)的組成計算。343探究新知30+4=34…加數(shù)…加數(shù)…和探究新知30+4=34…加…加…和探究新知知識點(diǎn)2：幾十幾減幾十或幾的計算方法吃了30個桃子，還剩多少個桃子？34個34-30=（）探究新知知識點(diǎn)2：幾十幾減幾十或幾的計算方法吃了30個桃子，34-30=（）探究新知探究計算方法：方法一：借助小棒擺一擺，算一算。434根小棒34-30=（）探究新知探究計算方法：方法一：借助小棒探究新知方法二：利用數(shù)的組成計算。34-303個十和4個一3個十4個一34-30=（）4探究新知方法二：利用數(shù)的組成計算。34-3探究新知34-30=4…被減數(shù)…減數(shù)…差探究新知34-30=4…被減數(shù)…減…差試一試4+30=34-4=4個一和3個十合起來是34。34從3個十和4個一里減去4個一是3個十，即30。30試一試4+30=34-4=4個一和3個十合起來是34。34從想想做做6466404646406466401.想想做做6466404646406466401.2.60+3=9+50=70+8=3+60=50+9=8+70=63-60=59-9=78-70=63-3=59-50=78-8=636336059595097878870想想做做2.636336059595097878870想想做做3.70+2=74-70=60+8=56-6=7+30=84-80=7246850374想想做做3.7246850374想想做做39475826084.想想做做39475826084.想想做做5.寫出相鄰的兩個數(shù)。_____，68，_____

_____，81，___________，99，____6769808298100想想做做5.寫出相鄰的兩個數(shù)。6769808298100想想做做想想做做想想做做7.想想做做7.想想做做

（2）亮亮有4顆糖，比明明的糖少20顆，明明有多少顆糖？

鞏固練習(xí)8.（1）明明有24顆糖，亮亮的糖比明明少

20顆，亮亮有多少顆糖？

24-20=4（顆）20+4=24（顆）（2）亮亮有4顆糖，比明明的糖少20顆，鞏固練習(xí)8課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾。幾十幾減幾等于幾十，幾十幾減幾十等于幾。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？幾十加幾第4課時練習(xí)五

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第4課時練習(xí)五認(rèn)識100以內(nèi)的練習(xí)題3535練習(xí)題3535練習(xí)題5252練習(xí)題52522.（1）十位上是5，個位上是0

的數(shù)是（）。（2）十位上的數(shù)與個位相同，這個數(shù)可能是（）。練習(xí)題5055、66、77、88或9911、22、33、442.（1）十位上是5，個位上是0練習(xí)題練習(xí)題8566065382262070練習(xí)題8566065382262070練習(xí)題2085練習(xí)題2085練習(xí)題5.老貓和小貓一共釣了29條魚。小貓釣了多少條？29-209練習(xí)題5.老貓和小貓一共釣了29條魚。小貓釣了29課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？第5課時數(shù)的順序

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第5課時數(shù)的順序認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育情境導(dǎo)入同學(xué)們，這是一張藏寶圖，里面藏著許多有趣的秘密，快跟老師一起去尋寶吧！情境導(dǎo)入同學(xué)們，這是一張藏寶圖，里面藏著許多有趣的秘密，快跟探究新知知識點(diǎn)：

100以內(nèi)數(shù)的排列順序按順序在方格里填數(shù)。探究新知知識點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的排列順序按順序在方格里填數(shù)探究新知先橫著選幾行數(shù)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

左右相鄰的兩個數(shù)之間相差1；從第2行起，每行中前9個數(shù)十位上的數(shù)都相同，個位上的數(shù)從左到右依次多1,（每一行最后一個數(shù)除外）。探究新知先橫著選幾行數(shù)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？左右相鄰的兩個探究新知再豎著選幾列數(shù)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？上下相鄰的兩數(shù)之間相差10；每一列數(shù)的個位上的數(shù)都相同，十位上的數(shù)都不同；豎著看，最右邊一豎列中前9個數(shù)都是整十?dāng)?shù)，最后一個數(shù)是100。探究新知再豎著選幾列數(shù)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？上下相鄰的兩數(shù)之探究新知再斜著選幾行數(shù)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？從左上角向右下角看，每相鄰兩個數(shù)之間相差11；從右上角向左下角看，每相鄰兩個數(shù)之間相差9。探究新知再斜著選幾行數(shù)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？從左上角向右下角探究新知你還有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知你還有什么發(fā)現(xiàn)？試一試152316252622241333上邊框里另外的幾個數(shù)各是多少？試一試152316252622241333上邊框里另外的幾個想想做做1.你能按順序填一填嗎？30313234353637383940100999695949291908988想想做做1.你能按順序填一填嗎？30313234353632.（1）比69大1的數(shù)是（）。（2）比100小1的數(shù)是（）。（3）40比（）大1，比（）小1。70993941想想做做2.70993941想想做做3.王醫(yī)生從1號病人看起，現(xiàn)在要看35號病人。你知道王醫(yī)生已經(jīng)看過多少病人了嗎？想想做做3.王醫(yī)生從1號病人看起，現(xiàn)在要看35號病人。你鞏固練習(xí)4．根據(jù)書上的百數(shù)表，在下面的空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。232414273638474446646634354659696877鞏固練習(xí)4．根據(jù)書上的百數(shù)表，在下面的空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。25.用3、0、7三個數(shù)字可以組成哪些不同的兩位數(shù)。30,70,37,73。鞏固練習(xí)5.用3、0、7三個數(shù)字可以組成哪些不同30,70,3課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.百數(shù)表中的數(shù)的排列是有規(guī)律的。橫著看、豎著看、斜著看都有不同規(guī)律。2.當(dāng)數(shù)到幾十九時，下一個數(shù)應(yīng)該是比它的十位數(shù)字多1的整十?dāng)?shù)。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.百第6課時比較數(shù)的大小

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第6課時比較數(shù)的大小認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)23846563910068復(fù)習(xí)導(dǎo)入數(shù)字找家一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)23846563910068復(fù)習(xí)導(dǎo)入數(shù)字找探究新知知識點(diǎn)：兩位數(shù)比較大小的方法46

38探究新知知識點(diǎn)：兩位數(shù)比較大小的方法4638探究新知46

38方法一：根據(jù)數(shù)的順序比較。＞從表格中可以看出，46在38的后面，后面的數(shù)比前面的數(shù)大。探究新知4638方法一：根據(jù)數(shù)的順序比較。＞從表格中探究新知百位十位個位64百位十位個位8346

38方法二：借助計數(shù)器比較＞探究新知百位十位個位64百位十位探究新知46

38方法三：根據(jù)數(shù)位的意義比較。＞43十位68個位先比較十位，4個十大于3個十，所以46＞38。探究新知4638方法三：根據(jù)數(shù)位的意義比較。＞4十位探究新知你還有其他比較方法嗎？46

38＞探究新知你還有其他比較方法嗎？4638＞試一試＜＞試一試＜＞想想做做比六十大，比七十小。想想做做比六十大，比七十小。想想做做想想做做在里填“＞”或“＜”。3.4774608059557069100974858＜＜＞＞＞＜想想做做在里填“＞”或“＜”。3.47746080595574.（1）寫出三個不同的兩位數(shù)，個位上都是6。比一比哪個最大，哪個最小。16＜46＜76（2）寫出三個不同的兩位數(shù)，十位上都是6。比一比哪個最大，哪個最小。63＜65＜69想想做做（答案均不唯一）4.（1）寫出三個不同的兩位數(shù)，個位上都16＜4＞＜＞42＞6155344345415.想想做做（答案均不唯一）＞＜＞42＞6155344345415.想想做做（答案均不唯課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

十位上的數(shù)字大的那個數(shù)大，十位上的數(shù)字小的那個數(shù)小；如果十位上的數(shù)字相同，那么個位上數(shù)字大的那個數(shù)大，個位上數(shù)字小的那個數(shù)小。兩位數(shù)的大小比較：100比任何一個兩位數(shù)都大。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？第7課時多一些、少一些，多得多、少得多

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第7課時認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入比大小

5853

8079

8898

4334

4334

6080＞＞＜＞＞＜復(fù)習(xí)導(dǎo)入比大小58538079探究新知知識點(diǎn)：用語言描述數(shù)量間的大小關(guān)系還可以怎樣比？探究新知知識點(diǎn)：用語言描述數(shù)量間的大小關(guān)系還可以怎樣比？探究新知38個10個34個38＞34，相差不大比多一些。比少一些。探究新知38個10個34個38＞34，相差不大比探究新知38個10個34個38＞10，相差很大比多得多。比少得多。探究新知38個10個34個38＞10，相差很大比探究新知38個10個34個10＜34，相差很大比少得多。比多得多。探究新知38個10個34個10＜34，相差很大比想想做做1.看圖比一比，說一說。中間魚缸里的魚比右邊魚缸里的魚少一些，比左邊魚缸里的魚少得多；左邊魚缸里的魚比中間和右邊魚缸里的魚都多得多；右邊魚缸里的魚比最左邊魚缸里的魚少得多，比中間魚缸里的魚多一些。想想做做1.看圖比一比，說一說。中間魚缸里的魚比右邊魚缸2.在合適的答案下面畫“√”。梨可能有多少個？想想做做2.在合適的答案下面畫“√”。梨可能有多少個？想想做做想想做做3.想想做做3.想想做做3.英國中國想想做做3.英國中國想想做做4.坐有40個座位的車比較合適。想想做做4.坐有40個座位的車比較合適。想想做做右邊的書大約有40本。20本5.想想做做右邊的書大約有40本。20本5.50比45大一些。85比45大得多。想想做做10比45小得多；92比45大得多；48比45大一些。

（答案不唯一）50比45大一些。85比45大得多。想想做做10比45小得鞏固練習(xí)7.一件上衣的價錢比一條褲子貴得多，一條裙子的價錢比一條褲子貴一些。將這3件商品按價錢由高到低的順序排列。上衣＞裙子＞褲子鞏固練習(xí)7.一件上衣的價錢比一條褲子貴得多，一條裙子的價錢比課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.如果兩個數(shù)相差很多，就用“多得多”或“少得多”來描述。2.如果兩個數(shù)相差較少，就用“多一些”或“少一些”來描述。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.如第8課時練習(xí)六

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第8課時練習(xí)六認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三練習(xí)題（1）填出的哪個數(shù)最接近90？929397989910092最接近90。練習(xí)題（1）填出的哪個數(shù)最接近90？9293979899

93接近90。練習(xí)題（2）97是接近100，還是接近90？93呢？929397989910097接近100。練習(xí)題（2）97是接近100，還是接近90？93呢？9練習(xí)題2.從21數(shù)到40，再從40倒著數(shù)到21。22232425262728293031323334353637383940練習(xí)題2.從21數(shù)到40，再從40倒著數(shù)到21。2223練習(xí)題546176823849練習(xí)題5461768238練習(xí)題<<練習(xí)題<<練習(xí)題5.接著填一填。8085909530252015練習(xí)題5.接著填一填。8085909530252015練習(xí)題6.18號在哪邊？23號呢？它們各是單數(shù)還是雙數(shù)？18號在左邊，是雙數(shù)；23號在右邊，是單數(shù)。練習(xí)題6.18號在哪邊？23號呢？它們各是單數(shù)還是雙數(shù)？18練習(xí)題7.照樣子圈一圈，讀一讀。圈出的是雙數(shù)，沒有圈出的是單數(shù)。練習(xí)題7.照樣子圈一圈，讀一讀。圈出的是雙數(shù)，沒有圈出的練習(xí)題8.二年級可能有多少人？在合適的答案下畫“√”。√練習(xí)題8.二年級可能有多少人？在合適的答案下畫“√”?！趟伎碱}每個筆筒放8支鉛筆。不能如果有27支鉛筆，還能使每個筆筒里放的鉛筆同樣多嗎？把16支鉛筆放在兩個筆筒里，使每個筆筒里的鉛筆同樣多，可以怎樣放？思考題每個筆筒放8支鉛筆。不能如果有27支鉛筆，還能使每課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？第9課時復(fù)習(xí)

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)三義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第9課時復(fù)習(xí)認(rèn)識100以內(nèi)的知識梳理認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)的組成和讀寫整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法100以內(nèi)數(shù)的順序和大小比較描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系知識梳理認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)的組成和讀寫整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和知識回顧數(shù)數(shù)

數(shù)數(shù)時，可以一個一個地數(shù)，也可以兩個兩個地數(shù)、五個五個地數(shù)、十個十個地數(shù)……在數(shù)的時候要按一定的順序。知識回顧數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)時，可以一個一個地數(shù)，也可以兩個兩個知識回顧1.不依題中數(shù)字的順序?qū)憯?shù)，有幾個十，就在十位上寫幾，有幾個一，就在個位上寫幾。2.讀數(shù)和寫數(shù)看數(shù)位，寫數(shù)時個位上一個單位也沒有，就寫0占位。數(shù)的組成和讀寫知識回顧1.不依題中數(shù)字的順序?qū)憯?shù)，有幾個十，就在十位上寫幾整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法

只有相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加、減。幾十加幾等于幾十幾；幾十幾減幾十得幾；幾十幾減幾等于幾十。知識回顧整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法只有相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相100以內(nèi)數(shù)的順序和大小比較

在比較數(shù)的大小時，先看數(shù)位是否相同，如果數(shù)位不同，位數(shù)多的數(shù)大；如果位數(shù)相同，先看十位，十位數(shù)大的數(shù)大；如果十位數(shù)相同，再看個位數(shù)，個位上數(shù)大的這個數(shù)就大。知識回顧100以內(nèi)數(shù)的順序和大小比較在比較數(shù)的大小時，先看數(shù)位描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系

描述兩個數(shù)的大小關(guān)系，首先要分清誰大，誰小，再看相差多少，相差很多就用多（少）得多，相差很少就用多（少）一些來描述。知識回顧描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系描述兩個數(shù)的大小關(guān)系，首先要練習(xí)題3045100練習(xí)題3045100練習(xí)題34578103040507080100接近100練習(xí)題34578103040507080100接近100練習(xí)題2個十，5個一。10個十。練習(xí)題2個十，10個十。練習(xí)題練習(xí)題練習(xí)題個位上是5的有：5、15、25、35、45、55、65、

75、85、95。個位上是0的有：10、20、30、40、50、60、70、

80、90、100。十位上是5的有：50、51、52、53、54、55、56、

57、58、59。練習(xí)題個位上是5的有：5、15、25、35、45、55、65練習(xí)題＞＜＜＞練習(xí)題＞＜＜＞練習(xí)題練習(xí)題練習(xí)題練習(xí)題練習(xí)題練習(xí)題練習(xí)題爺爺可能是66,67,68或69歲。練習(xí)題爺爺可能是66,67,68或69歲。練習(xí)題71,72或73練習(xí)題71,72或73練習(xí)題練習(xí)題練習(xí)題最小302112最大練習(xí)題最小302112最大知識拓展知識拓展課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？我們認(rèn)識的數(shù)

綜合與實(shí)踐義務(wù)教育蘇教版一年級下冊我們認(rèn)識的數(shù)綜合與實(shí)踐義務(wù)教育蘇教版一年級下冊你會用100以內(nèi)的數(shù)說一句話嗎?說一說你會用100以內(nèi)的數(shù)說一句話嗎?說一說我們班有42名同學(xué)。說一說我們班有42名同學(xué)。說一說這幢樓里住了24戶人家。說一說這幢樓里住了24戶人家。說一說我國有56個民族。說一說我國有56個民族。說一說你能說出家中每個人的年齡嗎?說一說你能說出家中每個人的年齡嗎?說一說小明家有一個人,今年是64歲。這個人可能是誰?說一說小明家有一個人,今年是64歲。這個人可能是誰?說一說爺爺今年可能64歲，奶奶今年也可能64歲。說一說爺爺今年可能64歲，奶奶今年也可能64歲。說一說猜一猜抓一把蠶豆,數(shù)數(shù)有幾粒。猜一猜抓一把蠶豆,數(shù)數(shù)有幾粒。猜一猜數(shù)一數(shù)，你猜得怎么樣？抓一把花生米,猜猜大約有多少粒。猜一猜數(shù)一數(shù)，你猜得怎么樣？抓一把花生米,猜猜大約有多少粒。為什么一把花生米比一把蠶豆的粒數(shù)多?因?yàn)橐涣；ㄉ妆纫涣ＰQ豆要小。猜一猜為什么一把花生米比一把蠶豆的粒數(shù)多?因?yàn)橐涣；ㄉ妆纫涣ＰQ豆抓一把黃豆，你能估計出大約有多少粒嗎？猜一猜抓一把黃豆，你能估計出大約有多少粒嗎？猜一猜校園里有38棵樹。數(shù)一數(shù)校園里有38棵樹。數(shù)一數(shù)從三樓走到一樓共走了52級樓梯。數(shù)一數(shù)從三樓走到一樓共走了52級樓梯。數(shù)一數(shù)從籃球場的這一頭到那一頭,我走了42步。數(shù)一數(shù)從籃球場的這一頭到那一頭,我走了42步。數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)在校園里,你還能數(shù)出哪些物體的個數(shù)?數(shù)一數(shù)在校園里,你還能數(shù)出哪些物體的個數(shù)?通過實(shí)踐我們可以發(fā)現(xiàn)數(shù)跟生活中許多有趣的事物息息相關(guān)?；顒涌偨Y(jié)活動總結(jié)課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？第1課時整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)

100以內(nèi)的加法和減法（一）四義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第1課時整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)100以復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算3＋2=2＋7=6－3=9－4=5935復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算3＋2=2＋7=6－3=9－復(fù)習(xí)導(dǎo)入口答：30里面有（）個十。60里面有（）個十。4個十是（）。9個十是（）。364090復(fù)習(xí)導(dǎo)入口答：30里面有（）個十。60里面有（）個探究新知知識點(diǎn)1：整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法40＋30=（個）探究新知知識點(diǎn)1：整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法40＋30=探究新知＋40＋30=（個）計算方法一：借助小棒計算。一共有7捆小棒，是70根。70探究新知＋40＋30=（個）計算方法一：借助小棒計算。探究新知40＋3040＋30=（個）計算方法二：利用數(shù)的組成計算。704個十3個十7個十探究新知40＋3040＋30=（個）計算方探究新知40＋3040＋30=（個）計算方法三：相同數(shù)位上的數(shù)相加。704＋3=740＋30=70探究新知40＋3040＋30=（個）計算方法三：試一試70－30=（個）40你是怎樣想的？知識點(diǎn)2：整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)的計算方法試一試70－30=（個）40你是怎樣想的？知識點(diǎn)2：整想想做做9040509050905040想想做做9040509050905040550990440880想想做做550990440880想想做做50801070304060104046想想做做50801070304060104046想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做6.在里填“+”或“-”。4020=6010020

=803070=1009040=50

8080=05050=100鞏固練習(xí)+-+--+6.在里填“+”或“-”。鞏固練習(xí)+-+--+課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，就是幾個“十”加幾個“十”，得幾就是幾十。2.整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，就是用幾個“十”減幾個“十”，得幾就是幾十。注意：個位一定是0占位。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.整第2課時兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位）（1）

100以內(nèi)的加法和減法（一）四義務(wù)教育蘇教版一年級下冊第2課時100以內(nèi)的加法和減法（一）四義務(wù)教育蘇教版一年級復(fù)習(xí)導(dǎo)入口答：3個十是（）。9個一是（）。8個十和4個一合起來是（）。75里面有（）個十和（）個一。3098475復(fù)習(xí)導(dǎo)入口答：3個十是（）。9個一是（30+4=30+40=口算：60+2=60+20=62803470復(fù)習(xí)導(dǎo)入30+4=口算：60+2=62803470探究新知知識點(diǎn)1：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的計算方法45＋30=（個）探究新知知識點(diǎn)1：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的計算方法45＋3探究新知你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。45＋30=（個）方法一：借助小棒計算。7捆零5根小棒，即75根小棒。75探究新知你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。45＋30=（個探究新知45＋30=（個）方法二：借助計數(shù)器計算。75探究新知45＋30=（個）方法二：借助計數(shù)器計算。7545＋30=探究新知45＋30=（個）計算方法三：利用數(shù)的組成計算。75405707545＋30=探究新知45＋30=探究新知你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。45＋3=（個）知識點(diǎn)2：兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計算方法探究新知你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。45＋3=（個）知探究新知45＋3=（個）方法一：借助小棒計算。4捆零8根小棒，即48根小棒。48探究新知45＋3=（個）方法一：借助小棒計算。4捆零8探究新知45＋3=（個）方法二：借助計數(shù)器計算。48探究新知45＋3=（個）方法二：借助計數(shù)器計算。4845

＋3=探究新知45＋3=（個）計算方法三：利用數(shù)的組成計算。4840584845＋3=探究新知45＋3=探究新知兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)：要先把幾個十和幾個十相加。兩位數(shù)加一位數(shù)：要先把幾個一和幾個一相加。計算45+30和45+3有什么不同？探究新知兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)：兩位數(shù)加一位數(shù)：計算45+30和45想想做做468428391.先在計算器上撥一撥，再填出結(jié)果。想想做做468428391.先在計算器上撥一撥，再填出結(jié)果。874687462.想想做做874687462.想想做做40＋34743.想想做做40＋34743.想想做做4.拓展練習(xí)同學(xué)們排著整齊的隊伍去看電影，樂樂發(fā)現(xiàn)他前面有20人，后面有6人，請你幫他算算這個隊伍一共有多少人？……20人樂樂20+6=26（人）26+1=27（人）6人4.拓展練習(xí)同學(xué)們排著整齊的隊伍去看電影，樂樂發(fā)現(xiàn)他前面有2課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，結(jié)果再與一位數(shù)相加。2.兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用一位數(shù)加一位數(shù)，結(jié)果再加上整十?dāng)?shù)。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.兩

第3課時兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位）（2）

100以內(nèi)的加法和減法（一）四義務(wù)教育蘇教版一年級下冊100以內(nèi)的加法和減法（一）四義務(wù)教育蘇教版一年級下冊959558584.想想做做959558584.想想做做20＋24=445.2453654771362＋24=262＋53=5520＋53=732＋65=6720＋65=852＋47=4920＋47=672＋71=7320＋71=912＋36=3820＋36=56比比誰跳得快！想想做做20＋24=445.2453654771362＋24=想想做做6.先說出得數(shù)是幾十多，再計算。56＋3=5965＋30=9525＋4=294＋52=5631＋6=3760＋13=73九十多五十多五十多二十多七十多三十多53＋20=73七十多20＋35=55五十多想想做做6.先說出得數(shù)是幾十多，再計算。56＋3=5965想想做做><<<想想做做><<<想想做做8.草地上有25只，又跑來4只，一共有