六年級畢業(yè)班工作計劃

Word———六年級畢業(yè)班工作計劃

六班級是學(xué)校階段最重要的一年，六班級的班主任怎么制定班級工作方案?下面是第一我收集整理的六班級畢業(yè)班工作方案，歡迎閱讀。

六班級畢業(yè)班工作方案篇一

一、基本狀況

本班共有54名同學(xué)，其中男生24名，女生30名，本班同學(xué)生性活潑好動，有學(xué)習(xí)實力，求學(xué)精神強，但思想還不夠成熟、極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不非常明顯，導(dǎo)致班級的成果不齊整。同學(xué)的學(xué)科成果進展不平衡。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)目前班級的實際狀況和當(dāng)前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和同學(xué)的思想實際動身，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德修養(yǎng)，努力培育同學(xué)道德素養(yǎng)，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)'的班風(fēng)，讓同學(xué)人人都有形成樂觀向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建設(shè)者和接人特制定以下工作方案：

三、工作目標

1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

2、大膽鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動

3、努力發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口力量。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

5、建立健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

6、關(guān)愛留守同學(xué)。為他們制造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

8、努力做好家訪工作，加強與家長的溝通溝通。

9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

10、形成良好的班班紀班風(fēng)，加強班級管理，

四、方法措施

1、利用晨會時間仔細學(xué)習(xí)學(xué)校生一日常規(guī)。

2、利用專欄、板報等營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班會做好同學(xué)的思想工作，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)。

4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

7、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

9、定期進行家訪，采納各種方式保持與家長的信息溝通。

10、加強班級管理，抓好平安工作，讓同學(xué)和家長既安心又放心。

五、活動支配

1、組織同學(xué)報到，檢查寒假作業(yè)

2、向同學(xué)進行平安教育，提高平安意識。

3、向同學(xué)進行感恩教育，組織"三八'感恩活動

4、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報

5、組織古詩背誦，開展古詩大王競賽活動。

6、開展做文明同學(xué)活動，定期評比文明同學(xué)。

7、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀競賽。

8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

9、組織同學(xué)參與學(xué)校組織"六一'活動

10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

六班級畢業(yè)班工作方案篇二

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校德育工作方案、教育教學(xué)工作方案，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，深化開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以"讓我們的童年充實、歡樂，擁有才智'為目標，以"立志、努力、進步、勝利'為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建"團結(jié)、歡樂、和諧、奮進'的班風(fēng)和"開心學(xué)習(xí)、共同進步'的學(xué)風(fēng)。

一、班級狀況分析

本班共有同學(xué)36名，其中男生18人，女生18人?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成果一般，消失了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能樂觀主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，消失了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在學(xué)校階段的末期，面臨升學(xué)，有的在樂觀進取，有的失去了信念。

二、管理班級措施

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育，加強《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進行"國旗下講話'、"晨會'、"主題班隊會活動'等途徑，提