(完整版)人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)道

/262、組成學(xué)習(xí)小組，可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！()三、說(shuō)一說(shuō)1、學(xué)得好的方法很多，你知道的有哪些？四、選擇題1、下面哪些方法能學(xué)得好()①不會(huì)做的題目就空著②做完作業(yè)不用檢查③小組討論很積極1?下面()不能幫助同學(xué)進(jìn)步。①同桌做小動(dòng)作，我提醒他②同桌字寫(xiě)不好，我告訴他要坐直15?堅(jiān)持才會(huì)有收獲一、填空題1、()能讓我們克服困難，讓我們有更多的()。2、逆水行舟，()o③把作業(yè)拿給同學(xué)抄3、生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)持，今年我一直堅(jiān)持()o二、判斷題1、堅(jiān)持本身就是一種收獲。()2、跑步太累了,我不堅(jiān)持了。()3、我每天堅(jiān)持和媽媽一起打掃衛(wèi)生，所以我家很干凈。()16、獎(jiǎng)勵(lì)一下自己一、給自己發(fā)張獎(jiǎng)狀，說(shuō)說(shuō)自己這學(xué)期的進(jìn)步。1、二、要讀三年級(jí)了，想想自己的新愿望，寫(xiě)下來(lái)。人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》復(fù)習(xí)資料【答案版】第一單元讓我試試看1?挑戰(zhàn)第一次一、填空1?生活中有很多第一次。第一次是（挑戰(zhàn)），也帶給我們（成長(zhǎng)）與（驚喜）。2?我們都喜歡嘗試新鮮事物，我想嘗試（翻跟頭）。3?有些事情要（大膽）嘗試，有些事情需要（別人幫助）才能?chē)L試。4?我們一起來(lái)挑戰(zhàn)，（多嘗試），（多練習(xí)）就能成功。（翻跟頭）有危險(xiǎn)，得有大人保護(hù)才能?chē)L試。6?我要分享的第一次是（），當(dāng)時(shí)我（）歲。我當(dāng)時(shí)心里很（），試過(guò)之后（）O（挑戰(zhàn)后）才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有那么難！二、判斷題1?我第一次炒菜，把菜燒糊了,下次記得把火關(guān)小一點(diǎn)。（V）2?我學(xué)輪滑時(shí)很緊張，可多玩幾次就好了。（V）3?我上課時(shí)也想回到問(wèn)題，但是不敢舉手。（x）4?游泳池里的水雖然有點(diǎn)涼，但從梯子上慢慢下去，一會(huì)兒就適應(yīng)了。（V）5?小明不敢跳長(zhǎng)繩我們一起鼓勵(lì)他。（V）6?多安排一些活動(dòng)，可以減少看電視的時(shí)間。（V）7?下腰一定要有老師保護(hù)。（V）?選擇題11?下面（②）可以自己大膽嘗試。①下腰②超市買(mǎi)xx③游泳（①）活動(dòng)有危險(xiǎn)，要有大人保護(hù)。①翻跟頭②跳xx2、學(xué)做"快樂(lè)鳥(niǎo)〃一?填空1.（游戲）帶給我們快樂(lè)，（讀書(shū)）帶給我們快樂(lè)，（挑戰(zhàn)）帶給我們快樂(lè)，生活中處處有（快樂(lè)）。把生活中快樂(lè)的事寫(xiě)下來(lái)，傳遞給大家。2?我（進(jìn)步），我快樂(lè)；我（分享），我快樂(lè)；我（創(chuàng)造），我快樂(lè)。3?不開(kāi)心的事就像天上的（烏云），總是會(huì)有的。（〃快樂(lè)鳥(niǎo)〃）不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)，還有應(yīng)對(duì)不快樂(lè)的（小妙招）。二.判斷題1?我做了個(gè)壞保花瓶送給媽媽嗎，我很快樂(lè)。（V）2?大家冤枉我，我很傷心。（V）3?小明說(shuō)：“打針很疼，有時(shí)候忍不住會(huì)掉下淚，但我每次都能忍住〃。（V）4?小明說(shuō)：“我拿了爸爸的10塊錢(qián)去玩了一會(huì)兒游戲，他居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！〃（x）5?小明假期學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，但要提醒他不能騎車(chē)上路。（V）6?我們可以把不開(kāi)心的事情說(shuō)給好朋友聽(tīng)。（V）7?不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)去踢球。（V）簡(jiǎn)答題1?說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)對(duì)不快樂(lè)的小妙招？答：①畫(huà)畫(huà)②聽(tīng)音樂(lè)③踢球4?深呼吸5?說(shuō)給朋友聽(tīng)?做個(gè)〃快樂(lè)鳥(niǎo)〃一?填空1?我不僅要讓自己成為（〃快樂(lè)鳥(niǎo)〃），還希望帶給身邊的人（快樂(lè)），成為大家的（“開(kāi)心果〃）。（妹妹）是我們家的〃開(kāi)心果〃，經(jīng)常會(huì)（說(shuō)笑話(huà)）逗大家開(kāi)心。（）是我們班的“開(kāi)心果〃，總是（講故事）帶給大家快樂(lè)。4?我是一個(gè)（〃開(kāi)心果〃），快樂(lè)機(jī)靈還幽默。真誠(chéng)贊美多助人，快樂(lè)別人我快樂(lè)。5?“我〃要學(xué)會(huì)（在家里）、（在學(xué)校）做一個(gè)“開(kāi)心果〃。判斷題1?媽媽掃地掃得腰酸背痛，我趕緊幫媽媽掃地。（V）2?奶奶很孤單，我陪奶奶聊聊天，都奶奶開(kāi)心。（V）3?懂得贊美別人的人也是〃開(kāi)心果〃。（V）4?自己快樂(lè)，又能帶給別人快樂(lè)的人就是“開(kāi)心果〃。（V）5?想做同學(xué)們的“開(kāi)心果〃，就必須了解同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)。（V）6?看到老師拿著一堆本子，我笑著走開(kāi)了。（x）簡(jiǎn)答題1?說(shuō)說(shuō)怎樣才能成為大家的〃開(kāi)心果〃？（答案不一）答：愛(ài)唱歌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡讀書(shū)、認(rèn)真聽(tīng)課、懂得陪伴老人、喜歡交朋友……2?說(shuō)說(shuō)自己是不是同學(xué)們的〃開(kāi)心果〃？（答案不一）答:我覺(jué)得我是。因?yàn)槲視?huì)主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，還經(jīng)常講笑話(huà)逗大家開(kāi)心。?試種一粒籽一?填空題（春天）是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，試著種一粒種子，讓它和我們一起成長(zhǎng)。xx的種子是（xx）。（生活）真奇妙，不問(wèn)不知道。小小一粒籽，長(zhǎng)成大苗苗。4?我想種（）,我想請(qǐng)（）幫我（），再準(zhǔn)備一個(gè)花盆，還要準(zhǔn)備（）。5?種下了一粒小小的種子，收獲了（期待），收獲了（知識(shí)），還收獲了（快樂(lè)）。（播種）只是第一步，還要細(xì)心呵護(hù)，（除草）、（施肥）、（澆水）才會(huì)有收獲。二.判斷題1?我們常吃的xx是種子。（V）2?xx是xx的種子。（V）?綠豆可以在水里生長(zhǎng)。（V）?大蘿卜的種子比芝麻還小。（V）?土豆喜歡長(zhǎng)在水里。（x）6?只要播下種子，就會(huì)有收獲了。（x）7?桃核要在水里泡幾天再曝曬，殼裂了，才能下種。（V）8?小猴覺(jué)得種桃子太麻煩了，還是去種西瓜吧?。▁）9?我種的葵花籽已經(jīng)3天了還沒(méi)發(fā)芽，我急哭了。（x）爺爺說(shuō)播種以后不能天天澆水，也不能心急。（V）簡(jiǎn)答題1?寫(xiě)寫(xiě)自己的種植日記？（答案不統(tǒng)一）第二單元我們好好玩?健康游戲我常玩?填空題3?我常玩的游戲有（捉迷藏）、（蕩秋千）、（下棋）等。4?我要多玩（健康安全）的游戲。5?即使是健康安全的游戲，玩時(shí)也要考慮一些（實(shí)際情況）。6?我發(fā)現(xiàn)：（同樣的游戲），（不同的伙伴），（不同的環(huán)境），玩的感覺(jué)還不一樣呢?。☉?hù)外運(yùn)動(dòng)）綠色健康，（球類(lèi)游戲）增強(qiáng)體質(zhì)，（解九連壞游戲）益智有趣。8?我們要根據(jù)（不同的天氣）、（不同的場(chǎng)合）、（不同的身體狀況）選擇合適的游戲。9?判斷題10.我常玩手機(jī)游戲。（x）11?我常和小明一起下棋。我覺(jué)得下棋很有挑戰(zhàn)性。（V）12?電腦游戲xx刺激真好玩。（x）13?今天是霧霾天，我們還是在教室里下棋吧?。╒）14?小明的手受傷了，但是他還堅(jiān)持和小伙伴一起打籃球。（x）15?我常去公園蕩秋千，能蕩很高很高，是個(gè)小高手。（V）16.戶(hù)外運(yùn)動(dòng)綠色健康，我喜歡。（V）17?我們?cè)隈R路上踢足球。（x）簡(jiǎn)答題說(shuō)說(shuō)自己最喜歡玩的一種游戲？為什么？答：我最喜歡踢足球。因?yàn)樗茏屛覀冊(cè)鰪?qiáng)體質(zhì)。?傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩一?填空題1?童年時(shí)人人都喜歡（玩游戲），很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。2?每個(gè)國(guó)家都有自己的（傳統(tǒng)游戲）。泰國(guó)小朋友的（椰殼鞋）游戲好有創(chuàng)意?。ㄖ窀臀瑁┦俏覈?guó)南方一些少數(shù)民族喜愛(ài)的傳統(tǒng)游戲。4?我了解到的傳統(tǒng)游戲有（編花籃）、（擠油油）、（抓石子）、（竹蜻蜓）、（跳大繩）、（翻花繩）、（斗則I勉）等。5?我釆訪爺爺童年喜歡玩的游戲是（挑小木棒），奶奶喜歡（跳竹竿舞）。6?有的國(guó)家的小朋友站著（玩蹺蹺板）。7?有的國(guó)家的小朋友喜歡玩（飛去來(lái)器）。8?有的國(guó)家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來(lái)（玩拼圖）。9?我們可以試試別的國(guó)家小朋友的玩法，但是要注意（安全）。?我們有新玩法一?填空題（傳統(tǒng)游戲）換個(gè)玩法，可以變成（新游戲）；（簡(jiǎn)單玩具）變個(gè)花樣，可以玩出更多（樂(lè)趣）！2?跳繩拴在身上，可以（比力量）；跳繩打個(gè)結(jié)，變成（呼啦圈）；跳繩來(lái)回?cái)[，看誰(shuí)（反應(yīng)快）；跳繩當(dāng)竹竿，（三人一起玩）。3?不同的人可以重新（組合玩），不同的玩具也可以（組合）。4?變個(gè)規(guī)則玩一玩，游戲會(huì)有（新樂(lè)趣）。5?我們還可以（變廢為寶），自己制作玩具呢！還可以制定一些（公平合理）的游戲規(guī)則。6?我們用空瓶裝上些沙土當(dāng)（保齡球）。7?我們用（紙片）做（棋子）。我們用（硬紙殼）來(lái)畫(huà)棋盤(pán)，給大家用。8?我用牙膏盒子當(dāng)（筆筒）。簡(jiǎn)答題1?簡(jiǎn)單介紹一種自己創(chuàng)造的新玩具、新玩法？（答案不一）答:我創(chuàng)造的新玩具是〃氣球飛機(jī)〃。就是在紙飛機(jī)上綁一個(gè)氣球，吹起氣球，然后放開(kāi)?？凑l(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，就勝出。?安全地玩判斷題1?我們來(lái)做安全提示牌，放到可能會(huì)有危險(xiǎn)的地方，讓大家玩得更安全！（V）2?在xx邊放風(fēng)箏很安全。（x）3?我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上打鬧，可刺激了。（X）4?放學(xué)后我們?nèi)ザ盖偷纳窖律脚逝?。（x）5?星期六，我和小明在大樹(shù)下下棋。（V）6?玩捉迷藏時(shí)躲在衣柜里安全又不易被發(fā)現(xiàn)。（X）7.xx從高高的地方往下跳。（x）8?春天來(lái)了，湖面的冰很薄，不能上去玩。（V）?在教室里打鬧很危險(xiǎn)。（V）xx喜歡伸腳絆倒同學(xué)。（x）-年級(jí)的小朋友總是頭朝下倒著玩滑梯。（x）"怕怕〃覺(jué)得什么游戲都不要玩，這樣就是最安全的。（x）選擇題?在（②）玩安全。①在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧②在大樹(shù)下下棋③在池塘邊放風(fēng)箏2?下面（③）是安全玩具。①傷人飛鏢②電人玩具③積木第三單元綠色小衛(wèi)士9?小水滴的訴說(shuō)一、填空題1、水走過(guò)了山川，山川（綠了）。水流進(jìn)了田野，（秧苗）長(zhǎng)了。水經(jīng)過(guò)草原，（牛羊）笑了。水是（地球）的血液，是（生命）的源泉。2、沒(méi)水的地方，（牛羊）都走遠(yuǎn)了，（飛鳥(niǎo)）都不見(jiàn)了。二、判斷題TOC\o"1-5"\h\z1、水很珍貴。（V）2、海島上不缺水（x）3、經(jīng)常玩水槍也是在浪費(fèi)水（V）4、洗臉?biāo)呀?jīng)臟了，不能再用了。（x）5、洗澡時(shí)不要總開(kāi)著水龍頭。（V）6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（V）7、用完水及時(shí)關(guān)水龍頭。（V）三、說(shuō)一說(shuō)。1、水有可能遭遇哪些不幸？（1）、有人往水里扔垃圾。（2）、工廠的廢水排到河里。（3）、用完水不關(guān)水龍頭，讓水白白流掉。2、我有珍惜水的好主意：（1）、洗澡時(shí)不要總開(kāi)著水龍頭。（2）、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）、用過(guò)的水還可以沖廁所。（4）、用完水及時(shí)關(guān)水龍頭。10清新空氣是個(gè)寶?猜謎語(yǔ)看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)顏色，沒(méi)味道，生命世界當(dāng)個(gè)寶，每時(shí)每刻少不了。謎底（空氣）?填空1、空氣好，可以到（戶(hù)外）多運(yùn)動(dòng)，空氣不好時(shí)，要避免戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。2、如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，可以撥打（12369）壞保熱線進(jìn)行舉報(bào)。?判斷題TOC\o"1-5"\h\z1、在大晴天，空氣好時(shí)，拍出的照片非常清楚。（V）2、放鞭炮也會(huì)污染空氣。（V）3、坐公交車(chē)去學(xué)校更環(huán)保。（V）4、空氣是沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道。（V）四、問(wèn)答題（一）是什么污染了空氣？1、工業(yè)生產(chǎn)的廢氣排放。2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的秸稈焚燒。3、日常的廢氣排放。（二）我的清新空氣保護(hù)計(jì)劃？I、坐公交車(chē)去上學(xué)。2、過(guò)節(jié)不放鞭炮。3、保護(hù)花草樹(shù)木。II、我是一張紙一、選擇題1、下面的物品是紙制成的右（B）o（1）書(shū)本（2）紙箱（3）掛歷（4）毛巾A（1）B（1）（2）（3）C（2）（4）2、下面可以制成紙的原料有（C）（1）蘆葦（2）樹(shù)木（3）廢報(bào)紙（4）麥秸稈

A(1)(2)A(1)(2)(3)B(2)(4)C(1)(2)(3)(4)3、紙的制造流程是（C）（1）用大火蒸煮至爛，舂搗后，在池中打成漿。（2）用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙。（3）把樹(shù)皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡。A（1）（2）（3）B（2）（3）（1）C（3）（1）（2）4、我國(guó)古代的（A）改進(jìn)了造紙術(shù)。A蔡倫B畢生C張衡?判斷題?小明一張紙寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了，真浪費(fèi)。（V）?掛歷紙可以做成盲人的練習(xí)本。（V）?我們可以搜集廢紙來(lái)做草稿本。（V）二、簡(jiǎn)答題節(jié)約用紙可以怎樣做？1、以舊換新2、廢紙回收3、掛歷紙?jiān)倮?2我的壞保小搭檔一、填空1、地球是我們的（家園），需要我們（愛(ài)護(hù)）她。2、（節(jié)能產(chǎn)品）、（綠色用品）是我們的壞保搭檔。3、因?yàn)椋ㄐ∷畨乜梢苑磸?fù)使用），所以（我）和（小水壺）可以是壞保搭檔。二、判斷題1?環(huán)保就是節(jié)約，不浪費(fèi)。（V）?—次性紙杯方便衛(wèi)生。（x）?小水壺可以反復(fù)使用。（V）三、簡(jiǎn)答題1、說(shuō)一說(shuō)，什么是環(huán)保？（1）愛(ài)護(hù)環(huán)境是壞保。（2）節(jié)約、不浪費(fèi)是環(huán)保。2、說(shuō)一說(shuō)，自己的環(huán)保搭檔是什么？為什么？如：我的環(huán)保搭檔是水壺。因?yàn)閹畨乜梢圆槐厥褂靡淮涡约埍?，減少浪費(fèi)。第四單元我會(huì)努力的13、我能行一、填空1、你的大拇指叫（要加油），你要把他送給（自己）。因?yàn)椋ㄎ姨K是最棒的）。1?你我都有大拇指，豎起來(lái)是（你真棒）。2?我的大拇哥叫（），我把它送給自己，因?yàn)椋ǎ６?、判斷題1、我學(xué)不會(huì)跳繩，就不學(xué)了。（x）2、相信自己可以做到，多多努力，就會(huì)有進(jìn)步。（V）3、同學(xué)不敢上臺(tái)表演，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他，給他勇氣。（V）4、不能只說(shuō)行，努力練習(xí)才能行。（V）5、相信自己行，我才可以行。（V）6、下周要舉行長(zhǎng)跑比賽，小明說(shuō)：“我能行，不用練！〃（x）14、學(xué)習(xí)有方法一、填空1、找到適合自己的（學(xué)習(xí)方法），我們都能學(xué)得好。2、分享方法很重要，關(guān)鍵還是要（做到）。二、判斷題1、任何學(xué)習(xí)都是有方法的，找到學(xué)習(xí)方法，學(xué)得更快。（V）2、組成學(xué)習(xí)小組，可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?。╒）三、說(shuō)一說(shuō)學(xué)得好的方法很多，你知道的有哪些？1?認(rèn)真聽(tīng)講2、主動(dòng)提問(wèn)3、積極討論4、認(rèn)真檢查四、選擇題1、下面哪些方法能學(xué)得好（③）①不會(huì)做的題目就空著②做完作業(yè)不用檢查③小組討論很積極1?下面（③）不能幫助同學(xué)進(jìn)步。①同桌做小動(dòng)作，我提醒他②同桌字寫(xiě)不好，我告訴他要坐直③