(完整)廣州版小學英語四年級下冊復習要點及練習

Module1Age一、詢問他人名字和年齡:詢問對方名字:詢問他人名字:詢問對方名字:詢問他人名字:詢問對方年齡:-What'syourname?-What'sthatboy'sname?-Howoldareyou?-Mynameis.?His/Her/ltsnameis-1amyearsold.4.詢問他人年齡：?Howoldishe/she/it/thatgirl??He/She/ltis(about)yearsold.二、現在進行時一一表示說話當時正在發(fā)生的事情或動作。時態(tài)結構：主語（人稱/人物/動植物/物品）+am/is/are+動詞?ing形式（現在分詞）例女Fl：Iamcoming?/Heisrunning./Sheissleeping./Weareplayingchess?重點1：am/is/are的選用要與前面的主語人稱一致。重點2：動詞?ing形式（現在分詞）的變型要拼寫正確?！飫釉~?ing變化規(guī)律+ing?一般情況下，直接在單詞后面加ing?working;sleeping;studying;teaching;playing?4?e;+ing?動詞以不發(fā)音的e結尾，要去掉e,再加ing?taking;making;dancing;writingr重復詞尾字、「母；+ing‘?詞尾是“單兀音+單輔音”且該音節(jié)重讀時，重復詞尾輔音字母，再加ing?running;swimming;sittingie-*y;+ingLJ?詞尾是“ie"的動詞，把ie改成y,再加ing?lielying;diedying

三、描寫一個人的外貌特征:He/She/ltlooksyoung/beaut訐ul/strong/tall/slim.Theylook(so)cute.!1!祝賀生日用語：!1!祝賀生日用語：HappyBirthday!回答：Thankyou!送禮物用語：Hereisyourbirthdaypresentfromme/yourfather.回答：Thankyou!Module2Activities一.詢問他人正在做什么事：問:Whatareyoudoing?theydoing?答：一.詢問他人正在做什么事：問:Whatareyoudoing?theydoing?答：Iamlisteningtothemusic.playingbasketball.Whatishe/shedoing?He/Sheisplayingguitar.WhatareTheyare二.動詞Play后面加名詞的情況:play+名詞:playchess/music/basketball/football/tabletennis/badminton…play+the+樂器：playtheguitar/piano...三.告訴他人你喜愛的活動，用like/enjoy+現在分詞（動詞?ing形式）如:Ilikeswimming.如:Ilikeswimming.詢問他人是否喜愛某項活動，用Doyoulike+現在分詞（動詞?ing形式）？問:Doyoulikelisteningtothemusic?問:Doyoulikelisteningtothemusic?/Doesyourmotherlikecooking?答:Yes,Ido./No,Idon't./答:Yes,Ido./No,Idon't.五.詢問他人喜愛做的事情是什么，用Whatisyourhobby?問:Whatisyourhobby?（你的愛好是什么?）答：IlikewatchingTV.詢問數量的時候，無論對方回答的情況有多少，都要用復數問:問:Howmanyapplesarethere?問:Howmanyapplesarethere?Howmanycookiesarethere?Howmanybunsarethere?詢問他人或某物在哪里：問:Wherearethey?Whereisthebook?答：There'sone.Therearetwenty.Thereisnone.（一個都沒有了。）答:Theyareintheclassroom.It'sonthebookshelf.詢問某人是否正在/是否仍在做某事:問:Areyoucookingdinner?問:Areyoucookingdinner?Areyoustillreadingthebook?AretheystillwatchingTV?Ishestillsleeping?Isshesinging?Isitrunninginthegarden?答：Yes,Iam./No,Iamnot.Yes,./No,Yes,./No,Yes,./No,Yes,./No,Yes,./No,■練習：寫出下列單詞的現在分詞（即動詞?ing形式）lookskiphavesinggardenwatchtellrunweargivejokeblowcuteatdoplayfishlistenreadcookdancemakeswimpaintwavefallweight-liftgetcatchjump■練習：寫出下列中文對應的單詞、詞組或短句。在釣魚在看電視在聽音樂在看書在跳舞在煮東西在下棋在彈吉他在做模型船在打乒乓球在踢足球在玩電腦游戲在畫畫在唱歌在游泳在電腦上

工作在湖里在海里在花園里在操場上在課室里在公園里好的。沒問題。玩得開心。那你呢？在外面那很好。音樂很不錯。你還在那里嗎？晚餐還沒有準備好。輪到你了。那就對了。Module3Sports—?實用短語：falloveracrossthefieldgoforitcatchupasetterofaworldrecord1）世界紀錄創(chuàng)造者：2）為……努力：3）趕上來了:3）趕上來了:4）跌倒了：5）穿過場地/田野:二.表達“某人擅長于什么”的句型結構:somebody（某人）begoodat（doing）something（某事）例句：Tomisgoodatrunning.1）他擅長游泳。2）她擅長跳高?！?）他們擅長打籃球。4）我爸爸擅長打羽毛球。5）我擅長打乒乓球。三.根據中文意思，以正確的形式填入單詞。Module5?7一.根據中文提示，寫出相應的英文:一日三餐：threeaday早餐：午餐：晚餐：飲料：咖啡：可樂：水：茶：蘋果汁：橙汁：牛奶：湯：白菜湯：中餐：米飯：面條：米粉：炒飯：粥：餃子：

饅頭：點心：雞蛋：豬肉：雞肉：牛肉：西餐：開胃菜：主食：甜品：三明治：漢堡包：熱狗：面包：吐司：牛排：意大利薄意大利粉：炸薯條：餅：巧克力：沙拉：冰激凌：蔬菜：胡蘿卜：番茄：馬鈴薯：西蘭花：白菜，卷心洋蔥：菜:辣椒：蘑菇：水果：蘋果：梨：香蕉：葡萄：桃子:草莓：橙：檸檬：西瓜：一片吐司：一碗米飯：一瓶牛奶：一杯茶：一碟炒飯：一杯水:一公斤一盒薯雞蛋：條：二.飲食用語問:Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner/supper?答：rdlikesomemilkandbreadforbreakfast?造句:forlunch.fordinner.forstarter.formaincourse.fordessert.問:Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast/lunch/dinner/supper?答：Iusuallyhaverice,fishandcabbagesfordinner.造句:forlunch.fordinner.forstarter.

course.formaincourse.fordessert.3）問:Wouldyoulikesomecoffee?答：No,thanks?/Yes,thankyou.4）問:Doyouliketoast/sandwich/noodles...?答：Yes,Ido./No,Idon't.5）表達自己或某人最喜歡什么:Hikebes