九年級(jí)物理中考力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課件

中考《力和運(yùn)動(dòng)》專題復(fù)習(xí)中考《力和運(yùn)動(dòng)》專題復(fù)習(xí)1一、力1.定義：力是物體對(duì)物體的作用。一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體.2.單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N.3.力的作用效果a.改變物體的

，如：捏橡皮泥、拉彈簧等b.改變物體的

，如：剎車、投籃等.4.力的三要素

、

、

.5.力的相互作用：一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)它施加力的作用.即物體間力的作用是相互的.一、力2一、重力1.定義：由于地球的吸引而使物體受到的力.2.大?。何矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成

.3.公式：G＝

，g=

N/kg，通常g取10N/kg.3.作用點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)叫重心，形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在其幾何中心上.4.方向：

.

一、重力3二、彈力1.彈力(1)定義：物體由于發(fā)生

而產(chǎn)生的力叫做彈力。常見彈力有支持力、壓力、拉力、推力等.(2)產(chǎn)生條件a.物體相互接觸；b.發(fā)生彈性形變.二、彈力42、測(cè)量力的工具：彈簧測(cè)力計(jì)3、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比。（或者：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)．）4.使用方法(1)測(cè)量前：①首先看清它的量程和分度值，②檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線上，如果不在，要先校零；③輕輕拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧被外殼卡?。?2)測(cè)量時(shí)：①測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)方向跟所測(cè)力的方向在同一條直線上，且彈簧不能靠在刻度盤上，避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦；②所測(cè)力的大小不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程．2、測(cè)量力的工具：彈簧測(cè)力計(jì)4.使用方法5三、摩擦力1、分類：(1)靜摩擦力：當(dāng)相互接觸的兩個(gè)物體相對(duì)靜止，且存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面之間會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.(2)滾動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所受的摩擦力.(3)滑動(dòng)摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.①方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向

.②影響因素：a.接觸面粗糙程度：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大.b.壓力：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大.滑動(dòng)摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無關(guān)三、摩擦力滑動(dòng)摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無關(guān)6增大摩擦力的方法：1、增大壓力比如：防止皮帶打滑，把皮帶張緊些2、增大接觸面粗糙程度比如：車輪裝防滑鏈汽車輪胎凹凸花紋3、變滾動(dòng)為滑動(dòng)比如：急剎車使車輪只滑不滾，車會(huì)很快停止運(yùn)動(dòng)減小摩擦的方法：1、減小壓力2、減小接觸面粗糙程度3、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)比如：b.滑冰時(shí)穿的旱冰鞋；c.使用滾動(dòng)軸承4、使兩個(gè)相互接觸的表面隔開比如：a.氣墊船；b.磁懸浮列車增大摩擦力的方法：7四、牛頓第一定律（慣性定律）1.內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持

狀態(tài)或

運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.慣性(1)定義：物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性.(2)一切物體在任何時(shí)候都有慣性。慣性是物體的一種屬性，是一種性質(zhì)，不是力的作用。影響因素：慣性的大小只與物體質(zhì)量的有關(guān)，而與物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和速度的大小無關(guān).例如：飛馳的汽車與其靜止時(shí)慣性一樣大；大卡車的慣性比小汽車的慣性大。(3)利用和防范利用：a.跳遠(yuǎn)前助跑；b.洗衣機(jī)脫水；c.拍打衣服上的灰塵等.防范：a.系好安全帶；b.汽車的安全氣囊；c.開車時(shí)保持車距等.四、牛頓第一定律（慣性定律）81、判斷下列說法的正誤．(1)太空中的物體沒有慣性.()(2)物體不受力時(shí)有慣性，受力時(shí)沒有慣性.()(3)速度越大的物體具有的慣性越大.()(4)汽油機(jī)的飛輪做得很重，是為了增大它的慣性.()(5)駕駛員開車時(shí)要系好安全帶，主要是為了防止由于慣性帶來的傷害.()(6)人踩到香蕉皮上易滑倒是因?yàn)槿耸艿綉T性的作用.()(7)行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用.()(8)百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性.()1、判斷下列說法的正誤．91、平衡狀態(tài)：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；2、二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；3、物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受力一定平衡；4、力是物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。1、平衡狀態(tài)：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；101、相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但分別作用在兩個(gè)物體上2、相互作用力一定不是平衡力。1、相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，112、判斷下列說法的正誤．(1)靜止在水平地面上的足球，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力.()(2)靜止在水平地面上的足球，受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)相互作用力.()(3)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，足球受到的支持力和球?qū)Σ莸氐膲毫κ且粚?duì)相互作用力.()(4)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，球受到的慣性力與草地對(duì)球的阻力是一對(duì)平衡力.()(5)踢出去的足球在空中減速上升的過程中，受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力.()(6)踢出去的足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力.()(7)沿斜面勻速向下滾動(dòng)的足球，受到的重力和斜面對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力.()(8)沿斜面勻速向下滾動(dòng)的足球，足球?qū)π泵娴膲毫托泵鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)相互作用力.

()2、判斷下列說法的正誤．123、如圖所示，把一軟木塞用細(xì)線拴在繩子的一端，并使它繞著頭頂旋轉(zhuǎn)，這說明力可以改變物體的___________，如果此時(shí)軟木塞所受的所用外力都突然消失，軟木塞將做__________運(yùn)動(dòng)．3、如圖所示，把一軟木塞用細(xì)線拴在繩子的一端，并使它繞著頭頂134、(2019江西5題2分)電燈通過電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力是一對(duì)__________力，電線對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)________力．5、(2018江西13題3分)如圖所示，王爺爺推著失去動(dòng)力的汽車在平直道路上勻速前進(jìn)，下列說法正確的是()A.汽車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B.汽車所受的推力與地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力C.汽車所受的重力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力D.汽車對(duì)王爺爺?shù)耐屏εc地面對(duì)王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚?duì)相互作用力4、(2019江西5題2分)電燈通過電線掛在天花板上處于靜止146、(2017江西15題3分)如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()A.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力B.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力C.木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力6、(2017江西15題3分)如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊157、(2016江西14題3分)足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是()A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力C.球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力7、(2016江西14題3分)足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢168、對(duì)于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號(hào)”列車．下列分析中正確的是()A.列車所受重力和列車對(duì)鐵軌的壓力是一對(duì)相互作用力B.列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)相互作用力C.列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力D.列車對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力9、(不定項(xiàng))如圖是某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米比賽時(shí)的情景，關(guān)于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員用力蹬地起跑，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)受到平衡力的作用C.運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能馬上停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D.運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)腳對(duì)地面的壓力與地面對(duì)腳的支持力是一對(duì)相互作用力8、對(duì)于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號(hào)”列車．下列分析中正確的是1710、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)－t和v－t圖像如圖乙、丙所示。由圖像可知，在t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力為______N，物體處于______狀態(tài)；t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為______N，此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__________(選填“改變”或“不改變”)。10、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推1811、如圖所示，用6N的水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體B靜止不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，下列說法正確的是()A．A對(duì)B的摩擦力大小為4N，方向水平向右B.B對(duì)A的摩擦力大小為2N，方向水平向右C.地面對(duì)A的摩擦力大小為4N，方向水平向左D.地面對(duì)A的摩擦力大小為6N，方向水平向左11、如圖所示，用6N的水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上向1912、如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在F＝15N的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是()A．A受到的重力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力B．B受到的重力與A對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力C．B物體受到的摩擦力為0D．若增大拉力，則A與地面間的摩擦力也隨著增大12、如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在F＝15N的水2013、如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是()A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FC．圖甲中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為FD．圖乙中物體A受到的摩擦力大小為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為F13、如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用21中考《力和運(yùn)動(dòng)》專題復(fù)習(xí)中考《力和運(yùn)動(dòng)》專題復(fù)習(xí)22一、力1.定義：力是物體對(duì)物體的作用。一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體.2.單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N.3.力的作用效果a.改變物體的

，如：捏橡皮泥、拉彈簧等b.改變物體的

，如：剎車、投籃等.4.力的三要素

、

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.5.力的相互作用：一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)它施加力的作用.即物體間力的作用是相互的.一、力23一、重力1.定義：由于地球的吸引而使物體受到的力.2.大?。何矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成

.3.公式：G＝

，g=

N/kg，通常g取10N/kg.3.作用點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)叫重心，形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在其幾何中心上.4.方向：

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一、重力24二、彈力1.彈力(1)定義：物體由于發(fā)生

而產(chǎn)生的力叫做彈力。常見彈力有支持力、壓力、拉力、推力等.(2)產(chǎn)生條件a.物體相互接觸；b.發(fā)生彈性形變.二、彈力252、測(cè)量力的工具：彈簧測(cè)力計(jì)3、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比。（或者：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)．）4.使用方法(1)測(cè)量前：①首先看清它的量程和分度值，②檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線上，如果不在，要先校零；③輕輕拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧被外殼卡?。?2)測(cè)量時(shí)：①測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)方向跟所測(cè)力的方向在同一條直線上，且彈簧不能靠在刻度盤上，避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦；②所測(cè)力的大小不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程．2、測(cè)量力的工具：彈簧測(cè)力計(jì)4.使用方法26三、摩擦力1、分類：(1)靜摩擦力：當(dāng)相互接觸的兩個(gè)物體相對(duì)靜止，且存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面之間會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.(2)滾動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所受的摩擦力.(3)滑動(dòng)摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.①方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向

.②影響因素：a.接觸面粗糙程度：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大.b.壓力：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大.滑動(dòng)摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無關(guān)三、摩擦力滑動(dòng)摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無關(guān)27增大摩擦力的方法：1、增大壓力比如：防止皮帶打滑，把皮帶張緊些2、增大接觸面粗糙程度比如：車輪裝防滑鏈汽車輪胎凹凸花紋3、變滾動(dòng)為滑動(dòng)比如：急剎車使車輪只滑不滾，車會(huì)很快停止運(yùn)動(dòng)減小摩擦的方法：1、減小壓力2、減小接觸面粗糙程度3、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)比如：b.滑冰時(shí)穿的旱冰鞋；c.使用滾動(dòng)軸承4、使兩個(gè)相互接觸的表面隔開比如：a.氣墊船；b.磁懸浮列車增大摩擦力的方法：28四、牛頓第一定律（慣性定律）1.內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持

狀態(tài)或

運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.慣性(1)定義：物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性.(2)一切物體在任何時(shí)候都有慣性。慣性是物體的一種屬性，是一種性質(zhì)，不是力的作用。影響因素：慣性的大小只與物體質(zhì)量的有關(guān)，而與物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和速度的大小無關(guān).例如：飛馳的汽車與其靜止時(shí)慣性一樣大；大卡車的慣性比小汽車的慣性大。(3)利用和防范利用：a.跳遠(yuǎn)前助跑；b.洗衣機(jī)脫水；c.拍打衣服上的灰塵等.防范：a.系好安全帶；b.汽車的安全氣囊；c.開車時(shí)保持車距等.四、牛頓第一定律（慣性定律）291、判斷下列說法的正誤．(1)太空中的物體沒有慣性.()(2)物體不受力時(shí)有慣性，受力時(shí)沒有慣性.()(3)速度越大的物體具有的慣性越大.()(4)汽油機(jī)的飛輪做得很重，是為了增大它的慣性.()(5)駕駛員開車時(shí)要系好安全帶，主要是為了防止由于慣性帶來的傷害.()(6)人踩到香蕉皮上易滑倒是因?yàn)槿耸艿綉T性的作用.()(7)行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用.()(8)百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性.()1、判斷下列說法的正誤．301、平衡狀態(tài)：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；2、二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；3、物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受力一定平衡；4、力是物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。1、平衡狀態(tài)：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；311、相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但分別作用在兩個(gè)物體上2、相互作用力一定不是平衡力。1、相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，322、判斷下列說法的正誤．(1)靜止在水平地面上的足球，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力.()(2)靜止在水平地面上的足球，受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)相互作用力.()(3)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，足球受到的支持力和球?qū)Σ莸氐膲毫κ且粚?duì)相互作用力.()(4)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，球受到的慣性力與草地對(duì)球的阻力是一對(duì)平衡力.()(5)踢出去的足球在空中減速上升的過程中，受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力.()(6)踢出去的足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力.()(7)沿斜面勻速向下滾動(dòng)的足球，受到的重力和斜面對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力.()(8)沿斜面勻速向下滾動(dòng)的足球，足球?qū)π泵娴膲毫托泵鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)相互作用力.

()2、判斷下列說法的正誤．333、如圖所示，把一軟木塞用細(xì)線拴在繩子的一端，并使它繞著頭頂旋轉(zhuǎn)，這說明力可以改變物體的___________，如果此時(shí)軟木塞所受的所用外力都突然消失，軟木塞將做__________運(yùn)動(dòng)．3、如圖所示，把一軟木塞用細(xì)線拴在繩子的一端，并使它繞著頭頂344、(2019江西5題2分)電燈通過電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力是一對(duì)__________力，電線對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)________力．5、(2018江西13題3分)如圖所示，王爺爺推著失去動(dòng)力的汽車在平直道路上勻速前進(jìn)，下列說法正確的是()A.汽車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B.汽車所受的推力與地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力C.汽車所受的重力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力D.汽車對(duì)王爺爺?shù)耐屏εc地面對(duì)王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚?duì)相互作用力4、(2019江西5題2分)電燈通過電線掛在天花板上處于靜止356、(2017江西15題3分)如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()A.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力B.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力C.木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力6、(2017江西15題3分)如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊367、(2016江西14題3分)足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是()A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力C.球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力7、(2016江西14題3分)足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢378、對(duì)于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號(hào)”列車．下列分析中正確的是()A.列車所受重力和列車對(duì)鐵軌的壓力是一對(duì)相互作用力B.列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)相互作用力C.列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力D.列車對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力9、(不定項(xiàng))如圖是某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米比賽時(shí)的情景，關(guān)于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)下列說