人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)43水的組成課件

第四單元《自然界的水》課題3水的組成第四單元課題3水的組成1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)水的組成。2、了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。3、了解人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過程和方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、電解水所得出的結(jié)論。2、了解化合物，單質(zhì)的區(qū)別。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)2一、水的物理性質(zhì)問：關(guān)于水的物理性質(zhì)你知道哪些？色味狀態(tài)熔點(diǎn)101kPa沸點(diǎn)101kPa密度(4℃)無無液體0℃100℃1g/cm3一、水的物理性質(zhì)問：關(guān)于水的物理性質(zhì)你知道哪些？色味狀態(tài)熔點(diǎn)3關(guān)于廣泛深入開展婚育新風(fēng)萬家活動(dòng)的意見各市州黨委宣傳部、文明辦、計(jì)生委、教育局、民政局、文化局、廣電局、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián):容之一。我省自####年開展的婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng),贏得了廣大基層干部和群眾的普遍歡迎與積極響應(yīng),有力推動(dòng)了社會(huì)主義新型生育文化建設(shè)。為使這次活動(dòng)在“十五”期間更加廣泛深入地開展下去,根據(jù)宣部、國(guó)家計(jì)生委等部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于廣泛深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)的意見》,特提出如下意見:風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng),要以“三個(gè)代表”重要思想為指針,以建設(shè)社會(huì)主義新型生育文化為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,立足家庭,繼續(xù)廣泛深入地宣傳新型生育文化,提倡文明健康的生活方式,倡導(dǎo)家庭美德和社會(huì)公德,大力普及人口與計(jì)劃生育科普知識(shí)和政策法規(guī)知識(shí),在廣大人民群眾進(jìn)一步樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念,增強(qiáng)人們的生殖保健意識(shí)和自我保健能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展和家庭文明幸福,為穩(wěn)定低生育水平,提高出生人口素質(zhì),推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提供思想保證和良好的輿論環(huán)境?！?“十五”期間重點(diǎn)要在以下方面下功夫。#、更新農(nóng)村計(jì)劃生育宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村要設(shè)立宣傳櫥窗,有條件的地方可以建立具有地方特色的生魚體含水達(dá)70％～80％植物機(jī)體中包含著水，某些蔬菜含水高達(dá)90％以上，黃瓜中水的質(zhì)量竟占95％！人體質(zhì)量的三分之二是水關(guān)于廣泛深入開展婚育新風(fēng)萬家活動(dòng)的意見魚體含水達(dá)70％～8041.探究方法：通電分解水2.使用儀器：水電解器

3.理論依據(jù)：根據(jù)水分解得到的生成物的組成元素，推斷出水的組成二、水的組成二、水的組成54.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：⑴通電后，電極上有何現(xiàn)象？⑵兩支管中產(chǎn)生的氣體體積相同嗎？⑶通電后，產(chǎn)生什么氣體？如何檢驗(yàn)？電極上產(chǎn)生氣泡V(正)∶V(負(fù))≈1∶2正極氣體：負(fù)極氣體：伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明是氧氣。用火點(diǎn)燃管中的氣體，氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，這是氫氣。4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電極上產(chǎn)生氣泡V(正)∶V(負(fù))6

氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小，是最輕的氣體。氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；混有一定量的空氣或氧氣的氫氣，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。

點(diǎn)燃?xì)錃猓ɑ蚱渌扇夹詺怏w）之前，必須驗(yàn)純（檢驗(yàn)氣體的純度）

用大拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火。

發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純；聲音很小則表示氫氣較純。氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小，7問：水電解實(shí)驗(yàn)中,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是什么，二者的體積比是多少？你有比較好又快的記憶方法嗎?

正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣。氫氣和氧氣體積比為二比一。可以歸納為:正氧少,負(fù)氫多。水的電解問：水電解實(shí)驗(yàn)中,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是什么，二者的體積8水是由、氧兩種元素組成的Ｈ2O

Ｈ２Ｏ2水氫氣氧氣通電水是由、氧兩種元素組成的Ｈ2OＨ２Ｏ2水氫氣氧氣通電9問：電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，能說明水是由氫氣和氧氣組成的嗎？水是純凈物嗎？

純凈的水，它不同于我們常見的河水、井水、自來水以及商店里銷售的礦泉水。水在直流電的作用下分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，是一種化合物。而河水、井水、自來水、礦泉水等都屬于混合物問：根據(jù)已學(xué)氧氣的物理性質(zhì)的方法歸納總結(jié)氫氣的物理性質(zhì)，并完成下表：?jiǎn)枺弘娊馑a(chǎn)生氫氣和氧氣，能說明水是由氫氣和氧氣組成的嗎？水10物理性質(zhì)１．色味態(tài)

２．密度（比空氣）３．溶解性（水）氫氣氧氣都是無色無味的氣體小大難溶不易溶氧氣液氧固態(tài)氧氫氣液氫固態(tài)氫雪狀無色淡藍(lán)色無色物理性質(zhì)１．色味態(tài)２．密度（比空氣）３．溶解性11點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度（驗(yàn)純）

點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度12探索性學(xué)習(xí)據(jù)Ｈ２、O2和H2O的符號(hào)比較它們?cè)谠胤N類上有何區(qū)別,閱讀教材總結(jié)單質(zhì),化合物的概念．為什么單質(zhì)、化合物的概念中要強(qiáng)調(diào)“純凈物”？由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣（Ｏ２）和臭氧（Ｏ３）組成的混合氣體，雖然組成元素只有一種，但不是單質(zhì)而屬于混合物。由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是化合物，如：ＣＯ和ＣＯ２兩種物質(zhì)，組成元素只有兩種，但此物質(zhì)不屬于化合物而屬于混合物據(jù)Ｈ２、O2和H2O的符號(hào)比較它們?cè)谠胤N類上有何區(qū)別,閱讀13本節(jié)收獲一、水的電解及組成二、氫氣的物理性質(zhì)及驗(yàn)純的方法三、單質(zhì)、化合物的概念水是由、氧兩種元素組成的單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物化合物：由不同種元素組成的純凈物本節(jié)收獲一、水的電解及組成二、氫氣的物理性質(zhì)及驗(yàn)純的方法三、141、通直流電水可以被分解，正極收集到的氣體是（），負(fù)極收集到的氣體是（），這兩種氣體的體積比為（），這一化學(xué)變化的文字表達(dá)式是（），此反應(yīng)為（）反應(yīng)（填“化合”或“分解”）2、在下列水的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A、水結(jié)冰B、水溶解多種物質(zhì)C、水在直流電的作用下分解成氫氣和氧氣D、在通常狀況下，純水是無色無味的液體3、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣體積比是（）A、1：2B、2：1C、1：8D、8：1能力訓(xùn)練題組氧氣CB氫氣１：２水→氫氣+氧氣分解通電1、通直流電水可以被分解，正極收集到的氣體是（），15

第四單元《自然界的水》課題3水的組成第四單元課題3水的組成16一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)水的組成。2、了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。3、了解人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過程和方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、電解水所得出的結(jié)論。2、了解化合物，單質(zhì)的區(qū)別。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)17一、水的物理性質(zhì)問：關(guān)于水的物理性質(zhì)你知道哪些？色味狀態(tài)熔點(diǎn)101kPa沸點(diǎn)101kPa密度(4℃)無無液體0℃100℃1g/cm3一、水的物理性質(zhì)問：關(guān)于水的物理性質(zhì)你知道哪些？色味狀態(tài)熔點(diǎn)18關(guān)于廣泛深入開展婚育新風(fēng)萬家活動(dòng)的意見各市州黨委宣傳部、文明辦、計(jì)生委、教育局、民政局、文化局、廣電局、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián):容之一。我省自####年開展的婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng),贏得了廣大基層干部和群眾的普遍歡迎與積極響應(yīng),有力推動(dòng)了社會(huì)主義新型生育文化建設(shè)。為使這次活動(dòng)在“十五”期間更加廣泛深入地開展下去,根據(jù)宣部、國(guó)家計(jì)生委等部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于廣泛深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)的意見》,特提出如下意見:風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng),要以“三個(gè)代表”重要思想為指針,以建設(shè)社會(huì)主義新型生育文化為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,立足家庭,繼續(xù)廣泛深入地宣傳新型生育文化,提倡文明健康的生活方式,倡導(dǎo)家庭美德和社會(huì)公德,大力普及人口與計(jì)劃生育科普知識(shí)和政策法規(guī)知識(shí),在廣大人民群眾進(jìn)一步樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念,增強(qiáng)人們的生殖保健意識(shí)和自我保健能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展和家庭文明幸福,為穩(wěn)定低生育水平,提高出生人口素質(zhì),推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提供思想保證和良好的輿論環(huán)境?！?“十五”期間重點(diǎn)要在以下方面下功夫。#、更新農(nóng)村計(jì)劃生育宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村要設(shè)立宣傳櫥窗,有條件的地方可以建立具有地方特色的生魚體含水達(dá)70％～80％植物機(jī)體中包含著水，某些蔬菜含水高達(dá)90％以上，黃瓜中水的質(zhì)量竟占95％！人體質(zhì)量的三分之二是水關(guān)于廣泛深入開展婚育新風(fēng)萬家活動(dòng)的意見魚體含水達(dá)70％～80191.探究方法：通電分解水2.使用儀器：水電解器

3.理論依據(jù)：根據(jù)水分解得到的生成物的組成元素，推斷出水的組成二、水的組成二、水的組成204.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：⑴通電后，電極上有何現(xiàn)象？⑵兩支管中產(chǎn)生的氣體體積相同嗎？⑶通電后，產(chǎn)生什么氣體？如何檢驗(yàn)？電極上產(chǎn)生氣泡V(正)∶V(負(fù))≈1∶2正極氣體：負(fù)極氣體：伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明是氧氣。用火點(diǎn)燃管中的氣體，氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，這是氫氣。4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電極上產(chǎn)生氣泡V(正)∶V(負(fù))21

氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小，是最輕的氣體。氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；混有一定量的空氣或氧氣的氫氣，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。

點(diǎn)燃?xì)錃猓ɑ蚱渌扇夹詺怏w）之前，必須驗(yàn)純（檢驗(yàn)氣體的純度）

用大拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火。

發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純；聲音很小則表示氫氣較純。氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小，22問：水電解實(shí)驗(yàn)中,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是什么，二者的體積比是多少？你有比較好又快的記憶方法嗎?

正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣。氫氣和氧氣體積比為二比一?？梢詺w納為:正氧少,負(fù)氫多。水的電解問：水電解實(shí)驗(yàn)中,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是什么，二者的體積23水是由、氧兩種元素組成的Ｈ2O

Ｈ２Ｏ2水氫氣氧氣通電水是由、氧兩種元素組成的Ｈ2OＨ２Ｏ2水氫氣氧氣通電24問：電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，能說明水是由氫氣和氧氣組成的嗎？水是純凈物嗎？

純凈的水，它不同于我們常見的河水、井水、自來水以及商店里銷售的礦泉水。水在直流電的作用下分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，是一種化合物。而河水、井水、自來水、礦泉水等都屬于混合物問：根據(jù)已學(xué)氧氣的物理性質(zhì)的方法歸納總結(jié)氫氣的物理性質(zhì)，并完成下表：?jiǎn)枺弘娊馑a(chǎn)生氫氣和氧氣，能說明水是由氫氣和氧氣組成的嗎？水25物理性質(zhì)１．色味態(tài)

２．密度（比空氣）３．溶解性（水）氫氣氧氣都是無色無味的氣體小大難溶不易溶氧氣液氧固態(tài)氧氫氣液氫固態(tài)氫雪狀無色淡藍(lán)色無色物理性質(zhì)１．色味態(tài)２．密度（比空氣）３．溶解性26點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度（驗(yàn)純）

點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度27探索性學(xué)習(xí)據(jù)Ｈ２、O2和H2O的符號(hào)比較它們?cè)谠胤N類上有何區(qū)別,閱讀教材總結(jié)單質(zhì),化合物的概念．為什么單質(zhì)、化合物的概念中要強(qiáng)調(diào)“純凈物”？由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣（Ｏ２）和臭氧（Ｏ３）組成的混合氣體，雖然組成元素只有一種，但不是單質(zhì)而屬于混合物。由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是化合物，如：ＣＯ和ＣＯ２兩種物質(zhì)，組成元素只有兩種，但此物質(zhì)不屬于化合物而屬于混合物據(jù)Ｈ２、O2和H2O的符號(hào)比較它們?cè)谠胤N類上有何區(qū)別,閱讀28本節(jié)收獲一、水的電解及組成二、氫氣的物理性質(zhì)及驗(yàn)純的方法三、單質(zhì)、化合物的概念水是由、氧兩種元素組成的單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物化合物：由不同種元素組成的純凈物本節(jié)收獲一、水的電解及組成二、氫氣的物理性質(zhì)及驗(yàn)純的方法三、291、通直流電水可以被分解，正極收集到的氣體是（），負(fù)極收集到的氣體是（），這兩種氣體的體積比為（），這一化學(xué)變化的文字表達(dá)式是（），此反應(yīng)為（）反應(yīng)（填“化合”或“分解”