新高三開學(xué)第一課課件

新高三語(yǔ)文第一課奮力一搏，決戰(zhàn)高考新高三語(yǔ)文第一課1我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅(jiān)貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。我如果愛你——2CONTENT何為高三壹貳叁肆擺正心態(tài)明確任務(wù)破釜沉舟“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！盋ONTENT何為高三壹貳叁肆擺正心態(tài)明確任務(wù)破釜沉舟“眾3何為“高三“壹何為“高三“壹4王國(guó)維的治學(xué)三境界：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。王國(guó)維的治學(xué)三境界：5你能想象到的高三生活是什么樣的？你能想象到的高三生活是什么樣的？6請(qǐng)假一天回來(lái)后的課桌？請(qǐng)假一天回來(lái)后的課桌？7努力后看到成績(jī)的驚訝？努力后看到成績(jī)的驚訝？8一次次受挫后的委屈？一次次受挫后的委屈？9氣定神閑的篤定？氣定神閑的篤定？10高三,一個(gè)艱苦的代名詞。凡是上過(guò)高三的人,都可以理解到上高三,真的如同上刀山。但,在上刀山的過(guò)程中,我們會(huì)收獲成功、收獲成熟,發(fā)現(xiàn)有一種青春叫做高三,有一種艱苦會(huì)使人成長(zhǎng),有一種奮斗讓人永世難忘...歲月的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)卻無(wú)法淡卻同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā),時(shí)光的流逝卻不能讓我們忘懷臨行前老師的諄諄教誨,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有理想的人。高三,一個(gè)艱苦的代名詞。凡是上過(guò)高三的人,都可以理解到上高三11也許經(jīng)歷高三的過(guò)程讓你覺得痛苦,甚至是絕望,但當(dāng)多年的同學(xué)即將分道揚(yáng)鑣之時(shí),你才會(huì)真正體會(huì)到有一種青春叫做高三。多年以后,回憶起那段既痛苦又充實(shí)的青蔥歲月,我們突然發(fā)現(xiàn)我們的十八歲好像還在昨天,我們的未來(lái)因?yàn)楦呷那啻褐舛辉倜烀?我們直奔前方,向著我們的目標(biāo)前進(jìn)!也許經(jīng)歷高三的過(guò)程讓你覺得痛苦,甚至是絕望,但當(dāng)多年的同學(xué)即12高三意味著什么？困難艱苦迷茫折磨奮斗目標(biāo)希望收獲充實(shí)未來(lái)VS高三的主旋律由你來(lái)定！高三意味著什么？困難目標(biāo)VS高三的主旋律由你來(lái)定！13擺正心態(tài)貳擺正心態(tài)貳14你現(xiàn)在能清晰的認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)文方面存在的不足嗎？你怎樣看待已經(jīng)來(lái)臨的高三生活？你現(xiàn)在能清晰的認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)文方面存在的不足嗎？15知恥而后勇，知不足而后努力；戒患得患失，杞人憂天；戒急功近利，日進(jìn)百尺；戒驕傲自滿，自吹自擂。擺正心態(tài)高三一年是場(chǎng)心理戰(zhàn)，最踏實(shí)的就是走的走快走的最好的。知恥而后勇，知不足而后努力；擺正心態(tài)高三一年是場(chǎng)心理戰(zhàn)，最踏16如果碰到了自己難以解決的心結(jié)該怎么辦？擺正心態(tài)找老師?。≌壹议L(zhǎng)?。≌遗笥眩。《嘟涣?，多溝通?。?！如果碰到了自己難以解決的心結(jié)該怎么辦？擺正心態(tài)找老師??！找家17明確任務(wù)叁明確任務(wù)叁18你心目中高三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是怎樣的？有哪些具體的內(nèi)容和要求？你心目中高三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是怎樣的？19明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)一、溫故知新、常學(xué)常新對(duì)高一高二學(xué)過(guò)的知識(shí)的系統(tǒng)梳理、深度延展；對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)；明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)一、溫故知新、常學(xué)常新20明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)二、專題學(xué)習(xí)專題01小說(shuō)閱讀專題02散文閱讀專題03論述類文本閱讀專題04非連續(xù)性文本閱讀專題05人物傳記與科普文閱讀專題06文言文閱讀專題07古代詩(shī)歌閱讀專題08名篇名句默寫專題09正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）專題10辨析并修改病句專題11簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)專題12句式與修辭，擴(kuò)展與壓縮專題13語(yǔ)段綜合及應(yīng)用文修改專題14作文更系統(tǒng)的知識(shí)，更實(shí)用的解題技巧明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)二、專題學(xué)習(xí)專題07古代詩(shī)歌閱讀更系統(tǒng)的21明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)三、新形勢(shì)、新內(nèi)容對(duì)新的社會(huì)熱點(diǎn)的分析和掌握；對(duì)作文素材的積累和整合；對(duì)新高考的分析和學(xué)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整；對(duì)新的知識(shí)、新的領(lǐng)域的了解和掌握等。眼界要寬、胸懷要廣、思想更包容明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)三、新形勢(shì)、新內(nèi)容眼界要寬、胸懷要廣、思想22做到心里有數(shù)高三前路漫漫，道阻且長(zhǎng)，且行且珍重?。?！萬(wàn)不可掉以輕心！?。。∽龅叫睦镉袛?shù)高三前路漫漫，道阻且長(zhǎng)，且行且珍重?。?！23破釜沉舟肆破釜沉舟肆24青春總是包含著期待與夢(mèng)想青春總是包含著期待與夢(mèng)想25高三寄語(yǔ)父母寄語(yǔ)1、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鷹一樣翱翔。2、十八歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍(lán)天。3、青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會(huì)撐起你的整個(gè)世界，愿你做自己生命中的船長(zhǎng)，在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順，珍惜生命并感受生活的真諦!高三寄語(yǔ)父母寄語(yǔ)26高三寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)1、不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼；做一棵云杉吧，無(wú)論多么弱小，都永遠(yuǎn)捧著獨(dú)立的夢(mèng)，向上，向上，向上！2、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中？？母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。3、把僥幸撕裂，把懶惰揉碎，把邪念焚毀，只裝著勤勉、誠(chéng)信、正直在時(shí)代的快車道上，昂首闊步。高三寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)27逐夢(mèng)高考高三充滿了挑戰(zhàn)性，會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生因?yàn)樾盐蚨蔀橥伙w猛進(jìn)的黑馬，會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生因?yàn)閵^斗而走出曾經(jīng)的陰影，會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)驚人的奇跡！

有一種東西，它比刀槍更能制服敵人，這就是信念！

有一種東西，它比利劍更能擊倒對(duì)手，這就是毅力！

有一種東西，它比厲雷更能響徹天地，這就是奮斗！

高三來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？逐夢(mèng)高考高三充滿了挑戰(zhàn)性，會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生因?yàn)樾盐蚨蔀橥?8課后作業(yè)以“逐夢(mèng)高考”為主題寫500字的小作文。課后作業(yè)以“逐夢(mèng)高考”為主題寫500字的小作文。29結(jié)束結(jié)束30新高三語(yǔ)文第一課奮力一搏，決戰(zhàn)高考新高三語(yǔ)文第一課31我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅(jiān)貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。我如果愛你——32CONTENT何為高三壹貳叁肆擺正心態(tài)明確任務(wù)破釜沉舟“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！盋ONTENT何為高三壹貳叁肆擺正心態(tài)明確任務(wù)破釜沉舟“眾33何為“高三“壹何為“高三“壹34王國(guó)維的治學(xué)三境界：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。王國(guó)維的治學(xué)三境界：35你能想象到的高三生活是什么樣的？你能想象到的高三生活是什么樣的？36請(qǐng)假一天回來(lái)后的課桌？請(qǐng)假一天回來(lái)后的課桌？37努力后看到成績(jī)的驚訝？努力后看到成績(jī)的驚訝？38一次次受挫后的委屈？一次次受挫后的委屈？39氣定神閑的篤定？氣定神閑的篤定？40高三,一個(gè)艱苦的代名詞。凡是上過(guò)高三的人,都可以理解到上高三,真的如同上刀山。但,在上刀山的過(guò)程中,我們會(huì)收獲成功、收獲成熟,發(fā)現(xiàn)有一種青春叫做高三,有一種艱苦會(huì)使人成長(zhǎng),有一種奮斗讓人永世難忘...歲月的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)卻無(wú)法淡卻同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā),時(shí)光的流逝卻不能讓我們忘懷臨行前老師的諄諄教誨,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有理想的人。高三,一個(gè)艱苦的代名詞。凡是上過(guò)高三的人,都可以理解到上高三41也許經(jīng)歷高三的過(guò)程讓你覺得痛苦,甚至是絕望,但當(dāng)多年的同學(xué)即將分道揚(yáng)鑣之時(shí),你才會(huì)真正體會(huì)到有一種青春叫做高三。多年以后,回憶起那段既痛苦又充實(shí)的青蔥歲月,我們突然發(fā)現(xiàn)我們的十八歲好像還在昨天,我們的未來(lái)因?yàn)楦呷那啻褐舛辉倜烀?我們直奔前方,向著我們的目標(biāo)前進(jìn)!也許經(jīng)歷高三的過(guò)程讓你覺得痛苦,甚至是絕望,但當(dāng)多年的同學(xué)即42高三意味著什么？困難艱苦迷茫折磨奮斗目標(biāo)希望收獲充實(shí)未來(lái)VS高三的主旋律由你來(lái)定！高三意味著什么？困難目標(biāo)VS高三的主旋律由你來(lái)定！43擺正心態(tài)貳擺正心態(tài)貳44你現(xiàn)在能清晰的認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)文方面存在的不足嗎？你怎樣看待已經(jīng)來(lái)臨的高三生活？你現(xiàn)在能清晰的認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)文方面存在的不足嗎？45知恥而后勇，知不足而后努力；戒患得患失，杞人憂天；戒急功近利，日進(jìn)百尺；戒驕傲自滿，自吹自擂。擺正心態(tài)高三一年是場(chǎng)心理戰(zhàn)，最踏實(shí)的就是走的走快走的最好的。知恥而后勇，知不足而后努力；擺正心態(tài)高三一年是場(chǎng)心理戰(zhàn)，最踏46如果碰到了自己難以解決的心結(jié)該怎么辦？擺正心態(tài)找老師！！找家長(zhǎng)！！找朋友??！多交流，多溝通?。?！如果碰到了自己難以解決的心結(jié)該怎么辦？擺正心態(tài)找老師??！找家47明確任務(wù)叁明確任務(wù)叁48你心目中高三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是怎樣的？有哪些具體的內(nèi)容和要求？你心目中高三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是怎樣的？49明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)一、溫故知新、常學(xué)常新對(duì)高一高二學(xué)過(guò)的知識(shí)的系統(tǒng)梳理、深度延展；對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)；明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)一、溫故知新、常學(xué)常新50明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)二、專題學(xué)習(xí)專題01小說(shuō)閱讀專題02散文閱讀專題03論述類文本閱讀專題04非連續(xù)性文本閱讀專題05人物傳記與科普文閱讀專題06文言文閱讀專題07古代詩(shī)歌閱讀專題08名篇名句默寫專題09正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）專題10辨析并修改病句專題11簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)專題12句式與修辭，擴(kuò)展與壓縮專題13語(yǔ)段綜合及應(yīng)用文修改專題14作文更系統(tǒng)的知識(shí)，更實(shí)用的解題技巧明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)二、專題學(xué)習(xí)專題07古代詩(shī)歌閱讀更系統(tǒng)的51明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)三、新形勢(shì)、新內(nèi)容對(duì)新的社會(huì)熱點(diǎn)的分析和掌握；對(duì)作文素材的積累和整合；對(duì)新高考的分析和學(xué)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整；對(duì)新的知識(shí)、新的領(lǐng)域的了解和掌握等。眼界要寬、胸懷要廣、思想更包容明確三個(gè)方面的學(xué)習(xí)三、新形勢(shì)、新內(nèi)容眼界要寬、胸懷要廣、思想52做到心里有數(shù)高三前路漫漫，道阻且長(zhǎng)，且行且珍重?。?！萬(wàn)不可掉以輕心?。。?！做到心里有數(shù)高三前路漫漫，道阻且長(zhǎng)，且行且珍重！?。?3破釜沉舟肆破釜沉舟肆54青春總是包含著期待與夢(mèng)想青春總是包含著期待與夢(mèng)想55高三寄語(yǔ)父母寄語(yǔ)1、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鷹一樣翱翔。2、十八歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍(lán)天。3、青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會(huì)撐起你的整個(gè)世界，愿你做自己生命中的船長(zhǎng)，在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順，珍惜生命并感受生活的真諦!高三寄語(yǔ)父母寄語(yǔ)56高三寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)1、不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼；做一棵云杉吧，無(wú)論多么弱小，都永遠(yuǎn)捧著獨(dú)立的夢(mèng)，向上，向上，向上！2、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中？？母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。3、把僥幸撕裂，把懶惰揉碎，把邪念焚毀，只裝著勤勉、誠(chéng)信、正直在時(shí)代的快車道上，昂首闊步。高三寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)57逐夢(mèng)高