墨與彩的韻味教學(xué)課件

墨與彩的韻味（中國(guó)畫(huà)）

墨與彩的韻味（中國(guó)畫(huà)）

欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞荷花的種類荷花的種類荷花的種類荷花的種類荷花的種類荷花的種類荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析欣賞欣賞欣賞欣賞“黑板”跑了“黑板”跑了安培:法國(guó)19世紀(jì)著名的物理學(xué)家?；瘜W(xué)家和數(shù)學(xué)家,是電動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人.簡(jiǎn)介安培安培:法國(guó)19世紀(jì)著名的物理學(xué)家?；瘜W(xué)家和數(shù)學(xué)家,是電動(dòng)力學(xué)情境朗讀要求:認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)看知道了什么?情境朗讀要求:認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)看知道了什么?

初讀課文要求：

1.借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音；讀通句子.2.畫(huà)出由生字組成的詞語(yǔ)，并標(biāo)好自然段的序號(hào)。初讀課文liàng

gùtāojīn

輛顧掏襟jìxiāngxùbì繼廂續(xù)壁

反饋交流:讀一讀liànggùtāojīn反饋交流:péigǎokǎoshǐjì培搞考

始

計(jì)Yībèifěnyíér衣備

粉

移

而

識(shí)記生字péigǎokǎoshǐjì識(shí)兩百多年前，法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常專心．兩百多年前，法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常

算著算著，這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移。安培忙說(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動(dòng)，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會(huì)神地演算著。品讀算著算著，這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移。安培忙

后來(lái)，那塊“黑板”越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。品讀課文中的“黑板”為什么要加上引號(hào)呢？后來(lái)，那塊“黑板”越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。

作業(yè)超市１．識(shí)記生字正確書(shū)寫(xiě)；２．熟讀課文將故事講給爸爸媽媽聽(tīng)．作業(yè)超市１．識(shí)記生字正確書(shū)寫(xiě)；謝謝合作謝謝合作再讀課文，說(shuō)一說(shuō)：黑板為什么會(huì)跑了？

再讀課文，說(shuō)一說(shuō)：黑板為什么會(huì)跑了？

開(kāi)始他在心算，用手指頭在自己的衣襟上劃呀劃的，后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了！安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來(lái)。品讀開(kāi)始他在心算，用手指頭在自己的衣襟上劃呀劃的，后來(lái)覺(jué)心算計(jì)算演算1、昨天買文具用了多少錢，我得好好()一下。2、老師叫小明到黑板上去()。3、做口算題時(shí)，我們常常需要()。選擇填空計(jì)算演算心算心算計(jì)算演算選擇填空計(jì)算演算心算

如果這輛馬車一直慢慢地走，安培一直跟得上，那故事的結(jié)果又是怎樣的?你能重寫(xiě)一個(gè)故事結(jié)尾嗎?如果這輛馬車一直慢慢地走，安培一直跟得上，那故事的結(jié)

你能再找?guī)讉€(gè)關(guān)于專心做事的故事或成語(yǔ)嗎?把故事的名字或成語(yǔ)做成小書(shū)簽，夾在日記本里吧!你能再找?guī)讉€(gè)關(guān)于專心做事的故事或成語(yǔ)嗎?把故事的名字

一次大數(shù)學(xué)家高斯集中注意力思考一道

pú數(shù)學(xué)難題，當(dāng)他走到自己家門口的時(shí)候，仆人未能從門里看到他，只回答說(shuō)：“主人不

jìng在家?！备咚咕箾](méi)能發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，那我下次再來(lái)好了。”高斯的故事一次大數(shù)學(xué)家高斯集中注意力思考一道高斯的故事墨與彩的韻味（中國(guó)畫(huà)）

墨與彩的韻味（中國(guó)畫(huà)）

欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞荷花的種類荷花的種類荷花的種類荷花的種類荷花的種類荷花的種類荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花的畫(huà)法荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析荷花花瓣的分析欣賞欣賞欣賞欣賞“黑板”跑了“黑板”跑了安培:法國(guó)19世紀(jì)著名的物理學(xué)家?；瘜W(xué)家和數(shù)學(xué)家,是電動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人.簡(jiǎn)介安培安培:法國(guó)19世紀(jì)著名的物理學(xué)家?；瘜W(xué)家和數(shù)學(xué)家,是電動(dòng)力學(xué)情境朗讀要求:認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)看知道了什么?情境朗讀要求:認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)看知道了什么?

初讀課文要求：

1.借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音；讀通句子.2.畫(huà)出由生字組成的詞語(yǔ)，并標(biāo)好自然段的序號(hào)。初讀課文liàng

gùtāojīn

輛顧掏襟jìxiāngxùbì繼廂續(xù)壁

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始

計(jì)Yībèifěnyíér衣備

粉

移

而

識(shí)記生字péigǎokǎoshǐjì識(shí)兩百多年前，法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常專心．兩百多年前，法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常

算著算著，這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移。安培忙說(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動(dòng)，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會(huì)神地演算著。品讀算著算著，這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移。安培忙

后來(lái)，那塊“黑板”越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。品讀課文中的“黑板”為什么要加上引號(hào)呢？后來(lái)，那塊“黑板”越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。

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開(kāi)始他在心算，用手指頭在自己的衣襟上劃呀劃的，后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了！安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來(lái)。品讀開(kāi)始他在心算，用手指頭在自己的衣襟上劃呀劃的，后來(lái)覺(jué)心算計(jì)算演算1、昨天買文具用了多少錢，我得好好()一下。2、老師叫小明到黑板上去()。3、做口算題時(shí)，我們常常需要()。選擇填空計(jì)算演算心算心算計(jì)算演算選擇填空計(jì)算演算心算

如果這輛馬車一直慢慢地走，安培一直跟得上，那故事的結(jié)果又是怎樣的?你能重寫(xiě)一個(gè)故事結(jié)尾嗎?如果這輛馬車一直慢慢地走，安培一直跟得上，那故事的結(jié)

你能再找?guī)讉€(gè)關(guān)于專心做事的故事或成語(yǔ)嗎?把故事的名字或成語(yǔ)做成小書(shū)簽，夾在日記本里吧!你能再找?guī)讉€(gè)關(guān)于專心做事的故事或成語(yǔ)嗎?把故事的名字

一次大數(shù)學(xué)家高斯集中注意力思考一道