2021-2022學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級下學(xué)期期末語文試題（含答案）

2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級語文試卷一、積累與運(yùn)用（共27分）1．演講是在公共場合說話，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了以“演講”為主體的“活動·探究”單元，請完成下列任務(wù)。（11分）【任務(wù)一】學(xué)習(xí)演講稿教材提供了四篇課文：《最后一次講演》《應(yīng)有格物致知精神》《我一生中的重要決擇》《慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》。學(xué)習(xí)演講詞路徑如下：閱讀演講詞，把握演講詞的特點(diǎn)，模擬演講，體會演講的感覺。這些演講詞在觀，點(diǎn)提出方面，有的直接明確觀點(diǎn)，有的隨文分析總結(jié)；在思路展開方面，有的圍繞一條主線層層深入，有的多線并進(jìn)結(jié)尾深化；在語言技巧方面，有的長于強(qiáng)烈反問，有的擅用形象比喻：這可謂各具特點(diǎn)。學(xué)習(xí)演講詞除了“讀”，還要“講”。先以小組為單位，從四篇課文中任選兩、三個段落來研討如何模擬演講。然后，組內(nèi)邊模擬，邊，點(diǎn)評。模擬注意切忌拙劣模仿，互評注意體現(xiàn)演講風(fēng)格。最后推選代表在全班做展示。（1）上面是同學(xué)的課堂筆記，以下說法全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《應(yīng)有格物致知精神》抄錯了，應(yīng)為《應(yīng)有格物至知精神》。B．《我一生中的重要決擇》抄錯了，應(yīng)為《我一生中的重要抉擇》。C．畫線句中的頓號應(yīng)去掉，句號應(yīng)改為問號。D．“拙劣”的“拙”讀音為zhuó，“劣”讀音為liè。（2）有同學(xué)想把學(xué)習(xí)路徑表格化，請依據(jù)筆記內(nèi)容，補(bǔ)全表格。（3分）學(xué)習(xí)演講詞閱讀演講詞，把握特點(diǎn)觀點(diǎn)提出②語言技巧①研討如何模擬③全班展示【任務(wù)二】撰寫演講稿下面是同學(xué)撰寫的演講稿，請協(xié)助修改。誠信，是一個人安身立命的根本。一個人要想得以順利成長，其根本就是做人誠實(shí)守信，“人而無信，不知其可也”，人如果不誠信，那必將一事無成。那些到處招搖撞騙的人，編織著自以為天衣無縫的謊言，然而在真相面前終難自圓其說，必將受到法律的【甲】。我們只有言而有信，才能更好地安住身心、謀求發(fā)展。_______________。一個社會要想得到良好發(fā)展，其基石就是人與人之間能夠誠信相待、和諧相處。然而，現(xiàn)實(shí)中總有人喪失道德底線，做出令人嘆為觀止的失信行為，破壞社會和諧。儒家“五經(jīng)”之一的《禮記》早就提出社會成員之間應(yīng)“講信修睦”，至今“誠信”仍是社會主義核心價值觀之一?？梢?，社會的良好發(fā)展需要社會成員之間以誠相待。讓我們【乙】誠信，如唐代韓愈所說，做一個“仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心”的人。（3）依次填入演講稿【甲】【乙】處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．制約堅(jiān)守B．制裁固守C．制裁堅(jiān)守D．制約固守（4）演講稿中加點(diǎn)的四字詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．招搖撞騙B．天衣無縫C．自圓其說D．嘆為觀止（5）依據(jù)上下文，用“不但……而且……”的句式在第二段橫線處填寫一個過渡句。（2分）_____________________________________________________________________________________2．古詩文默寫（8分）（1）蒹葭蒼蒼。_________________。所謂伊人，_________________。（《蒹葭》）（2）_________________，落日故人情。（李白《送友人》）（3）可憐身上衣正單，_________________。（白居易《賣炭翁》）（4）水擊三千里，_________________。去以六月息者也。（《北冥有魚》）（5）雖有嘉肴，弗食_________________?！峨m有嘉肴》（6）《小石潭記》中描寫游魚輕快敏捷的語句是：_________________，_________________。3．名著閱讀（5分）“離開，有時是無奈，有時是理性抉擇的結(jié)果，而最終都會帶來成長”，這句話在《鋼鐵是怎樣煉成的》是如何體現(xiàn)的？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以分析。_____________________________________________________________________________________4．體育課上，你們班兩個同學(xué)因打球發(fā)生了爭執(zhí)，你如何用“以和為貴”的思想解決他們的爭執(zhí)。（要求引用一句名言或警句）（3分）_____________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）】（一）閱讀下面文字，完成5-9題。（17分）黃河的重量（作者：徐勛國）①出黃陵，去壺口，想看看黃河。②這一程有160多公里，車行兩小時多一點(diǎn)。穿行在黃土高原，遠(yuǎn)近一個個山域、一眼眼窯洞閃過。山對山，溝繞山，人隔著山頭互相看得見，但要走到一起，得走上大半天。陜北情歌唱得好：“羊肚子手巾呦三道道藍(lán)，咱們見個面面容易拉話話難。一個在那山上喲一個在那溝，咱們拉不上那話話呀招一招手?！边@幾句歌詞，當(dāng)是真實(shí)情境的寫照。③車駛?cè)腧暄训臅x陜大峽谷。晉陜大峽谷由北向南，長三十多公里，深二三十米，兩壁陡峭，猶如斧劈。深褐的崖壁滿是層層疊疊書頁一般的橫蚊，這是一部厚重的天書——大地的歷史、巖石的年輪。側(cè)望深壑，五六十米寬，河水清清，緩緩而瀉；斜陽穿過山埡，灑落河?xùn)|，點(diǎn)點(diǎn)金光。④這是黃河？⑤這是黃河?、捱h(yuǎn)遠(yuǎn)看見，兩邊大山之間，雪白的水柱挾帶雨霧直沖云天。那是壺口?、咴缫褟挠耙暲锟催^無數(shù)遍壺口瀑布：奔騰咆哮，濁浪滔天。泥黃、洶涌，已深深嵌在心里。⑧我們下車，沿岸溯河而上。腳下是一片片淺灘、沙洲，碎石如斗，溝溝坎坎積了一泓泓渾水。右邊是深淵，水聲隆隆。迎著沖天水柱和陣陣雨霧，我們跳著蹦著，越過巨石，繞過水洼。再往上走，沙洲盡頭，壯闊的黃河撲面入懷。⑨這是壺口，黃河的中游。這里，黃河二百多米寬的河面，像一幅絹帛立軸，從巍峨的大山上鋪展下來。淺處，碧波把青山映在畫里，讓人產(chǎn)生一種走進(jìn)畫境的沖動。我脫了鞋，探一探，水冰涼。于是，深一腳淺一腳地在河沿涉水，感受一條河流的靈魂：“黃河，我來了！”回想我這幾十年的人生，曾有過九次坐車越過黃河，都只是張望一下渾濁的河水，匆匆而過，從來沒有像現(xiàn)在這樣親近過它。掬起一捧河水，任由它從指縫里漏下，化作一條斷斷續(xù)續(xù)的細(xì)線，重新落進(jìn)黃河，去匯成奔騰的激流。⑩回身，但見連著崖壁，一方巨石突兀，直抵河心。壯闊的河面因它而突然收縮，巨石底下幾乎掏空，洶涌的激流還在摔打、磨蝕、撕咬，激起陣陣幾丈高的雪白水柱。隨游人登上石臺照相，俯瞰腳下洶涌的怒濤，隱隱感到大地在震顫。突然，背后一聲訇然巨響，石臺下掀起一陣巨浪，巨浪越過頭頂，又兜頭砸下，把臺上的游客澆個透濕。人們先是一陣尖叫，隨即轉(zhuǎn)為一陣嬉笑，好一番透懷的暢快！這個小小的意外發(fā)生在瞬間，但對于我，卻像是一種早已安排的儀式：讓黃河的水沒了頂，浸潤了身子，是一種洗禮。從此，我與黃河，便難分彼此。?把這里稱作壺口，是因?yàn)樗牡匦纬蚀蠖切】?。兩百多米寬的河面到了這里，驟然收縮，河水將山巖切割成一條長三十多公里、寬五六十米、落差二三十米的深壑，這就是晉陜大峽谷。壺口中心，激流沖擊巨石，撞上崖壁，炸起幾丈高的水柱；水柱落下，匯入激流，如萬馬脫韁，沖出壑口，怒射出去五六米才落進(jìn)深淵，形成一道驚心動魄的瀑布。四周白沫噴涌，水霧彌天，激蕩轟鳴不已。俯瞰深淵，黃河就像一條桀驁不馴的巨龍，奔流南下，一去不返。?黃河長約5464公里，跨過青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東等九?。ㄗ灾螀^(qū)）流入渤海。壺口是黃河最具代表性的一段。平靜溫柔的黃河，到了壺口，就突然改變自己，奔騰咆哮、激蕩轟鳴，那是在隱忍中的爆發(fā)，展現(xiàn)一種開天辟地、沖決一切險阻的偉力。在中國人的心里，黃河很重很重，因?yàn)辄S河流域是中華民族的發(fā)源地之一，它是民族性格的隱喻。?導(dǎo)游說，四千多年來，壺口瀑布奇觀已經(jīng)北移了將近三公里，而且還在北移。眼下是一片濃綠的春天，河水是清的，到了深秋，它會泛黃，是泥黃，像影視里常見的?？磥?，我所看見的，只是黃河的一瞬，也只了解了黃河的一點(diǎn)點(diǎn)脾性。（選自2021年04月15日《新華日報》）5．下面對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．本文從寫景角度看，采用了移步換景的寫法，抒寫作者一行人的所見所感。B．第②段引用陜北情歌既突出黃土高原地勢特點(diǎn)，又表達(dá)了對美好愛情的贊美。C．第?段對黃河個性進(jìn)行解讀，贊美了黃河的偉力，以河喻民族，點(diǎn)明了主旨。D．本文語言生動形象，作者采用了一系列的動詞、比喻修辭來表現(xiàn)黃河的特點(diǎn)。6．除了觀賞黃河外，作者還做了哪些事來表達(dá)對黃河的親近和仰慕之情？（3分）_______________________________________________________________________________________________7．結(jié)合語境，按照要求賞析。（4分）（1）這是黃河？這是黃河?。ㄙp析這兩段）_______________________________________________________________________________________________（2）水柱落下，匯入激流，如萬馬脫韁，沖出壑口，怒射出去五六米才落進(jìn)深淵，形成一道驚心動魄的瀑布。（賞析句子）_______________________________________________________________________________________________8．作者說“我也只了解了黃河的一點(diǎn)點(diǎn)脾性”，黃河有哪些“脾性”？請概括。（4分）_______________________________________________________________________________________________9．文章以“黃河的重量”為題有什么妙處？請簡要分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成10-12題。（10分）蝴蝶如何應(yīng)對氣候變化張沁檸長尾藍(lán)蝶，因其翅膀上拖著細(xì)長的“尾巴”、身上泛著藍(lán)色的熒光而得名。它在非洲和歐洲南部很常見，但很少冒險到英國那么遙遠(yuǎn)的地方去。但在最近大約十年里，英國南部夏末出現(xiàn)了越來越多的長尾藍(lán)蝶。這對自然保護(hù)主義者來說，不是件好事。雖然長尾藍(lán)蝶可以通過擴(kuò)大活動范圍來減少氣候變暖帶來的負(fù)面影響，但絕大多數(shù)野生動物卻無法這么做。對全球變暖引發(fā)的最明顯的反應(yīng)之一，就是物種從赤道遷移到更冷的兩極。作為依靠氣候來調(diào)節(jié)體溫的冷血動物，蝴蝶對氣候變暖很敏感。它們短暫而復(fù)雜的生命歷程，讓它們對氣候變化的反應(yīng)能很快顯現(xiàn)出來。這種快速反應(yīng)賦予了它們比大多數(shù)動物更強(qiáng)的適應(yīng)能力。許多種類的蝴蝶每年都不止繁殖一代。這為它們應(yīng)對環(huán)境變化提供了更多的機(jī)會。蝴蝶是受氣候變化影響較為敏感的昆蟲代表。最近一項(xiàng)研究表明：自20世紀(jì)80年代以來，加拿大虎鳳蝶和東方虎鳳蝶分布的區(qū)域已向北移動了40千米，其他種類的蝴蝶也在向高海拔地區(qū)遷徙。隨著氣候變暖，高海拔地區(qū)的氣溫給它們提供了更適合的溫度。實(shí)際上，世界各地的蝴蝶都容易受到氣候變化的影響。隨著氣溫上升，很多蝴蝶會在年中提早出現(xiàn)。2019年，科學(xué)家在分析了130種蝴蝶后發(fā)現(xiàn)：隨著氣溫上升，那些每年有多個繁殖周期的蝴蝶種類在自己喜歡的棲息地仍具有一定的適應(yīng)性，但那些依賴特定種類、數(shù)量有限的植物來喂養(yǎng)幼蟲的蝴蝶種類則可能遭遇滅頂之災(zāi)。這是因?yàn)樵缡鞎?dǎo)致它們的繁殖時間與植物的生長周期不同步。不過，有的蝴蝶種類也能找到新的生態(tài)位①。例如，歐洲大陸的紅邊小灰蝶幼蟲主要以天竺葵為食，但在英國它們更喜歡以巖薔薇為食。但隨著氣候持續(xù)變暖，人們發(fā)現(xiàn)，生活在英國的紅邊小灰蝶也開始吃天竺葵?？茖W(xué)家認(rèn)為，植物本身并不是影響物種特化②的重要原因，植物創(chuàng)造的微氣候反而更加重要——天竺葵能夠創(chuàng)造一片更涼爽的棲息地。也就是說，植物創(chuàng)造的棲息地微氣候增強(qiáng)了這些物種對抗氣候變化的能力。相對于改變習(xí)性和棲息地，蝴蝶能否通過進(jìn)化來應(yīng)對氣候變化呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果自然選擇壓力足夠大，那么進(jìn)化的腳步就會很快。許多昆蟲都證明了這點(diǎn)。因此，科學(xué)家相信蝴蝶也具有這種適應(yīng)能力?？茖W(xué)家在對北美落基山脈蝴蝶的研究工作中發(fā)現(xiàn)了黃粉蝶的進(jìn)化現(xiàn)象。2020年初，他們重復(fù)了1971年的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：研究蝴蝶翅膀的色素沉積。他們發(fā)現(xiàn)，在過去的49年里，這些蝴蝶不僅進(jìn)化出了顏色更淡的翅膀，而且進(jìn)化出了根據(jù)蛹期環(huán)境溫度不同來調(diào)整翅膀顏色的能力，這兩種貌力如貌幫助它們更好地應(yīng)對氣候變化。然而，這并不代表蝴蝶的進(jìn)化速度可以一直跟得上氣候變化的腳步，事實(shí)上，快速進(jìn)化只會發(fā)生在那些繁殖周期短、速度快的物種身上?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些對棲息地和寄主植物不挑剔的物種，特別是一年繁殖一次以上的物種，最能在短期內(nèi)應(yīng)對氣候變化。因此，氣候變化最終可能會導(dǎo)致珍貴的稀有物種滅絕，而常見的物種數(shù)量不斷增加，豐富多樣的生態(tài)系統(tǒng)會變得越來越單一。從長遠(yuǎn)來看，即使是適應(yīng)能力強(qiáng)也不能迅速應(yīng)對氣候變化?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，從地理位置看，隨著氣溫升高，蝴蝶所在的海拔與它們實(shí)際上應(yīng)該上升到的高度并不一致，主要原因是已經(jīng)沒有可以讓它們上升到的更高海拔的棲息地。因此，除了大幅減少碳排放以減緩全球變暖的速度外，我們只能盡可能保護(hù)和擴(kuò)大各種自然保護(hù)區(qū)，建立物種豐富、大型、穩(wěn)定的棲息地網(wǎng)絡(luò)，讓蝴蝶找到自己的棲息地。（《大自然探索》2020年第12期，有刪節(jié)）注：①[生態(tài)位]指物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等。②[物種特化]指生物適應(yīng)的極端情況，例如金絲猴只吃高山冷杉上的一種地衣。10．下列選項(xiàng)中，對文章內(nèi)容的把握與理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．加拿大虎鳳蝶和東方虎鳳蝶分布區(qū)域向北移動是全球變暖引發(fā)的明顯反應(yīng)現(xiàn)象。B．某些物種特化的更重要原因是植物創(chuàng)造的棲息地微氣候。C．相對改變棲息地，蝴蝶習(xí)性的改變可以使它們逃脫滅頂之災(zāi)。D．從全文看，長尾藍(lán)蝶北遷至英國南部，只能暫時減少氣候變暖帶來的負(fù)面影響。11．下面是蝴蝶通過自身進(jìn)化應(yīng)對氣候變化部分的思維導(dǎo)圖，閱讀文章第七至九段，按照要求填空。（3分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)①___________兩次實(shí)驗(yàn)證明，黃粉蝶的進(jìn)化能幫功它們應(yīng)時氣候變化?？茖W(xué)家又發(fā)現(xiàn)常見物種能快速進(jìn)化，數(shù)量增加。珍稀物種②__________。豐富的生態(tài)系統(tǒng)會單一化。整體采用了③______________的邏輯順序①______________________________________________________________________________②______________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________12，在生物小組“關(guān)愛自然，刻不容緩”沙龍活動上，作為蝴蝶愛好者，請你根據(jù)下面材料的相關(guān)信息對上文闡明的事理作即席發(fā)言。（4分）【材料一】進(jìn)入2021年5月，位于云南省金平苗族瑤族傣族自治縣的紅河蝴蝶谷，一年一度的蝴蝶大爆發(fā)即將開始，總計(jì)1.5億只蝴蝶寶寶將在這里羽化成蝶。專家預(yù)計(jì)，這將是10年來這一區(qū)域蝴蝶爆發(fā)規(guī)模最大的一次。紅河蝴蝶谷是世界上期蝴蝶資源最豐富的地方之一。每年5至6月，都會出現(xiàn)箭環(huán)蝶集中爆發(fā)的罕見現(xiàn)象。受去年氣溫偏高影響，谷內(nèi)箭環(huán)蝶生長發(fā)育速度加快，蛹期比往年提前，所以預(yù)計(jì)今年箭環(huán)蝶爆發(fā)時間比往年提前5天左右。蝴蝶谷原始自然的生態(tài)環(huán)境和植物的多樣，為蝴蝶的繁衍提供了良好條件。（《每日經(jīng)濟(jì)新聞》，2021年5月）【材料二】即席講話，要根據(jù)特定的背景、場合決定說什么和怎么說，以取得較佳的講話效果。不宜長篇大論，要觀點(diǎn)明確，針對性強(qiáng)。_____________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（共16分）閱讀下面的文言文，完成13-15題。（10分）大道之行也大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。13．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．天下為公為外人道全石以為底B．幼有所長教學(xué)相長草長鶯飛C．斗折蛇行言行一致大道之行也D．是謂大同是魚之樂也亦若是則已矣14．翻譯文中畫線語句。（4分）（1）故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。_____________________________________________________________________________________（2）力惡其不出于身也，不必為己。_____________________________________________________________________________________15．習(xí)近平總書記說：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！敝腥A民族對理想社會的言說中都離不開對“人”的重視。這在《大道之行也》和下面兩個鏈接材料中分別是如何體現(xiàn)的？請你用自己的話加以說明。（4分）【鏈接材料一】墨子說：“人與人相愛，則不相賊；君臣相愛，則惠忠；父子相愛，則慈孝；兄弟相愛，則和調(diào)。天下之人皆相愛，強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，高不侮貧，貴不赦賤，詐不欺愚。凡天下禍篡怨恨，可使母起者，以相愛生也?！薄炬溄硬牧隙繉O中山說：“一切平等，無有貴賤之差，貧富之別；休戚與共，患難相救，同心同德，以衛(wèi)國保種自任?！瓕?shí)行民生主義，而以社會主義為歸宿，全國之人，無一貧者，同享安樂之幸福，則仆之素志也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面這有詩，完成16-17題。（6分）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！16．本詩首段的詞語“①________________”將風(fēng)擬人化，顯示出狂風(fēng)破屋的巨大威力；緊接著二、三段通過“群童抱茅”和“②________________”的鋪敘，為最后一段“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情感升華奠定了基礎(chǔ)。我們從這首詩中能夠感受到一位③________________的詩人形象。（3分）17．劉禹錫《陋室銘》中“南陽諸葛廬”、陶淵明《飲酒》中“結(jié)廬在人境”與本詩“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”都寫到了“廬”。請簡要說明三位詩人分別借“廬”表達(dá)了怎樣的情感。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作（50分）18．閱讀下面文字，按要求作文。當(dāng)前，不少中學(xué)生厭學(xué)、焦慮、抑郁、網(wǎng)絡(luò)成癮，被各種心理問題困擾和折磨。一位校長說，孩子的心理問題實(shí)際上是社會和家庭問題的縮影和投射。有專家建議應(yīng)普及“成人比成才更重要”“讓孩子成為更好的自己”等科學(xué)教有理念，根據(jù)孩子的稟賦，因材施教。學(xué)生應(yīng)將個人發(fā)展與國家、民族的發(fā)展聯(lián)系起來，消除恐慌，改變消極、內(nèi)卷的社會心態(tài)。學(xué)校本周的宣傳主題是“關(guān)注心理健康，擁抱美好生活”，請從下列任務(wù)中任選一個，以八年級學(xué)生的身份完成寫作：①你的同學(xué)小明因難以承受期末考試的壓力，焦慮恐慌，請給他寫一封信。②在周一升國旗儀式上的演講稿。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬題目：切合身份，貼合背景，符合文體特征；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于600字。2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期期末考試參考答案八年級語文試卷一、積累與運(yùn)用（27分）1．（1）B（2）示例：①模擬演講，體會感覺②思路展開③組內(nèi)模擬互評（3）C（4）D（5）示例：誠信不但是個人安身立命的根本，而且是社會良好發(fā)展的基石。2．（1）白露未晞在水之湄（2）浮云游子意（3）心憂炭賤愿天寒（4）轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬里（5）不知其旨也（6）俶爾遠(yuǎn)逝往來翕忽3．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在朱赫來的影響下投身革命，一次參加工友聚會，保爾帶著穿戴整潔的冬妮亞同去遭到工友們的嘲笑，保爾意識到自己和冬妮亞不是一個階級，希望她